- •Содержание
- •Содержание курса
- •Тема 1. Предмет и методы экономики труда и занятости
- •Тема 2. Рынок труда и занятость населения
- •Тема 3. Предложение труда
- •Тема 4. Спрос на труд
- •Тема 5. Функционирование рынка труда
- •Тема 6. Качество рабочей силы и человеческий капитал
- •Тема 7. Безработица
- •Тема 8. Мобильность на рынке труда
- •Тема 9. Вознаграждение за труд
- •Тема 10. Доходы и уровень жизни населения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Рынок труда и занятость населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Предложение труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Спрос на труд
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Функционирование рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Качество рабочей силы и человеческий капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Безработица
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Мобильность на рынке труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Вознаграждение за труд
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Доходы и уровень жизни населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Организация труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Нормирование труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Требования к работнику
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Производительность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Профсоюзы и социальное партнерство
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Регулирование социально-трудовых отношений и рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Международные трудовые стандарты и международный опыт регулирования трудовых отношений
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания и ситуации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерная тематика эссе, рефератов, выступлений
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
Основная литература
Ерохина Р.И. Анализ и моделирование трудовых показателей на предприятии : учеб. пособие / Р.И.Ерохина, Е.К. Самраилова ; под ред. А.И. Рофе. – М. : МИК, 2000. – 160 с.
Занятость, рынок труда и социально-трудовые отношения / под ред. Р.П. Колосовой, Г.Г. Меликьяна. – М. : Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2008. – 448 с. – Гл. 14.
Колосницына М.Г. Экономика труда : задачи, вопросы, тесты / М.Г. Колосницына М.Г., Н.А. Хоркина, Н.В. Ракута. – М. : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009.
Мазин А.Л. Экономика труда : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080104 «Экономика труда» / А.Л. Мазин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 575 с. – Гл. 14.
Экономика и социология труда : учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – М. : ИНФРА-М, 2007. – 584 с.
Экономика труда : социально-трудовые отношения : учебник для вузов / под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М. : Экзамен, 2003. – 736 с.
Дополнительная литература
Бондарь И.К. Производительность труда : вопросы теории и практики / И.К.Бондарь. – Киев : Наук. думка, 1991.
Зубов В.М. Как измеряется производительность труда в США / под ред. Р.В. Гаврилова. – М. : Финансы и статистика, 1990.
Капелюшников Р.И. Производительность труда и стоимость рабочей силы : как рождаются статистические иллюзии : препр. WP3/2009/01/Р.И.Капелюшников. – М. : ГУ ВШЭ, 2009.
Производительность и факторы долгосрочного развития российской экономики : докл. к X Междунар. науч. конф. ГУ ВШЭ по проблемам развития экономики и общества (Москва, 7–9 апр. 2009 г.) / В. А. Бессонов, В. Е. Гимпельсон, Я. И. Кузьминов, Е. Г. Ясин ; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М. : Изд. дом ГУ ВШЭ, 2009.
Рофе А.И. Труд : теория, экономика, организация : учебник для вузов./ А.И.Рофе. – М. : МИК, 2005.
Селин М.В. Производительность труда и ее измерение / М.В.Селин. – М. : Финансы и статистика, 1997.
Синк Д. Скотт. Управление производительностью : планирование, измерение и оценка, контроль и повышение / пер. с англ.; общ. ред. и вступ. ст. В.И. Данилова-Данильяна. – М., 1989.
Экономика труда / под ред. Н.А. Горелова. – СПб. : Питер, 2007.
Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности / Г.Эмерсон. – М. : Экономика, 1992.
Тема 15. Профсоюзы и социальное партнерство
Профсоюзы и рынок труда. Цели профсоюзов.
Модель участия в профсоюзах.
Социальное партнерство: субъекты, функции, принципы, уровень переговоров.
Генеральные, специальные, тарифные соглашения, коллективные договоры. Участие в управлении, производственная демократия.
Модели переговоров.
Профсоюзы в современной России.
Вопросы для обсуждения
Назовите основные причины, способствовавшие объединению трудящихся в профсоюзы.
Какие структурные изменения в экономике и составе рабочей силы оказали наиболее существенное влияние на динамику численности членов профсоюзов в промышленно развитых странах во второй половине XX в.?
Опишите организационное строение российского профсоюзного движения.
Оцените альтернативные подходы в определении причин снижения членства в профсоюзах в 90-е гг. в России.
Какие виды стратегии могут использовать профсоюзы в целях усиления своего влияния и увеличения профсоюзного членства?
Объясните основные отличия коллективных переговоров от других видов рыночных сделок.
Перечислите несколько факторов, которые могут повысить силу профсоюзов или работодателей в процессе переговоров.
Проведите различия между необходимыми и достаточными условиями для установления согласованного уровня заработной платы в модели преимуществ в переговорах Чемберлена.
Какое влияние оказывает спад в экономике на преимущества в переговорах профсоюзов и администрации?
Опишите, каким образом профсоюзы могут увеличить или уменьшить неравенство в заработках.
Какие издержки несут в ходе забастовки члены профсоюза и работодатели, и каковы основные факторы, влияющие на величину этих издержек?
Должны или не должны наемные рабочие находиться в одной профсоюзной организации с начальниками цехов, с директорами предприятий? Дайте ответ: «Да» или «Нет»? Аргументируйте свой ответ.
Хотели бы вы быть (в настоящее время или в будущем) членом профсоюза? Почему?
ТЕСТЫ
1. Исследователи полагают, что профсоюзы сформировались главным образом в ответ на:
а) рост уровня незанятости работников;
б) неспособность рабочих в доиндустриальную эпоху к самоопределению на рынке труда;
в) усилившуюся зависимость рабочих от работодателей в результате индустриализации;
г) борьбу рабочих за восьмичасовой рабочий день.
2. Какой из следующих процессов может привести к относительному росту членства в профсоюзах:
а) увеличение участия в рабочей силе женщин и молодежи;
б) увеличение импорта готовой продукции;
в) увеличение замещения труда капиталом в процессе производства;
г) сокращение государственных программ страхования по безработице.
3. «Сокращение доли промышленности и рост доли сферы услуг в национальном доходе привели к относительному снижению членства в профсоюзах». Этот аргумент соответствует:
а) гипотезе структурных сдвигов;
б) гипотезе замещения;
в) гипотезе оппозиции администрации;
г) гипотезе профсоюзного роста.
4. Исследования Фарбера и Фримена-Медоффа показали, что:
а) оппозиция администрации не является ведущей причиной сокращения членства в профсоюзах, объясняя менее 5% этого сокращения;
б) снижение членства в профсоюзах почти на 40% обусловлено структурными сдвигами в экономике;
в) относительно несущественный рост заработков рабочих в 1970-х и 1980-х гг. в развитых странах облегчил использование фирмами антипрофсоюзной тактики;
г) нынешняя ситуация в экономике становится более благоприятной для профсоюзов и должна остановить снижение членства в профсоюзах.
5. Коллективные переговоры отличаются от типичных рыночных сделок тем, что:
а) отношения между продавцом и покупателем являются долгосрочными;
б) цена услуги (труда) должна обсуждаться, а не устанавливаться по принципу «принимай ее или уходи»;
в) услуги работников не могут быть отделены от самих работников, поэтому важна та среда, в которой эти услуги будут оказываться;
г) верно все вышеперечисленное.
6. Модель переговорного процесса Хикса:
а) описывает процедуру установления взаимоприемлемого уровня заработной платы, при которой в зависимости от продолжительности забастовки изменяются как уступки работодателя, так и сопротивление профсоюзов;
б) объясняет, почему забастовочная активность возрастает при низком уровне безработицы и уменьшается при высоком;
в) позволяет предсказать, состоится ли забастовка в том или ином конкретном случае;
г) включает все вышеперечисленное.
7. Политическая модель забастовочной активности Ашенфельтера-Джонсона:
а) учитывает различие целей рядовых членов профсоюза и его руководителей;
б) позволяет проанализировать факторы, определяющие частоту и продолжительность забастовок;
в) объясняет, почему рост уровня безработицы способствует уменьшению забастовочной активности;
г) включает все вышеперечисленное.
8. В модели преимуществ в переговорах Чемберлена сила администрации (работодателей) в переговорах равна:
а) издержкам уступок администрации, деленным на издержки ее сопротивления;
б) издержкам сопротивления администрации, деленным на издержки ее уступок;
в) издержкам уступок профсоюза, деленным на издержки его сопротивления;
г) издержкам сопротивления профсоюза, деленным на издержки его уступок.
9. Согласно модели асимметричной информации в забастовочной активности:
а) при удлинении переговорного процесса уменьшается притягательность забастовки как способа разрешения проблем;
б) чем больше колеблется прибыльность фирмы во времени, тем выше вероятность забастовки и тем она дольше;
в) удлинение переговорного процесса уменьшает издержки обеих сторон;
г) справедливо все вышеперечисленное.
10. Согласно модели совокупных издержек от потенциальной забастовки:
а) рост издержек от забастовки способствует выработке своеобразного кодекса коллективных переговоров, который может предотвратить забастовки в будущем;
б) обе стороны в случае высоких издержек от забастовки будут стремиться начать коллективные переговоры задолго до истечения срока коллективного договора;
в) в случаях, когда фирма может легко менять запасы продукции во времени, забастовки случаются чаще;
г) справедливо все вышеперечисленное.
11. Какое условие, на ваш взгляд, является определяющим для возникновения социального партнерства:
а) усиление социальной роли государства;
б) наличие относительного равновесия сил между наемными работниками и работодателями;
в) возникновение действенных профсоюзов;
г) создание институтов гражданского общества.