- •Руководство
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Тематический план лекций для студентов 4 курса лечебного факультета
- •Тематический план и содержание практических занятий для студентов 4 курса лечебного факультета
- •Тема 1: эпидемиология туберкулеза
- •Тема 2: клиническая классификация туберкулеза. Современные методы обследования больных туберкулезом органов дыхания. Особенности оформления истории болезни больного туберкулезом легких
- •Тема 3: раннее выявление туберкулеза у детей (туберкулинодиагностика)
- •Тема 4: специфическая профилактика туберкулеза (вакцинопрофилактика, химиопрофилактика)
- •Контрольные вопросы:
- •Задача 1
- •Контрольные вопросы:
- •Задача 1
- •Тема 6: раннее выявление туберкулеза легких у взрослых.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7: первичный туберкулез: туберкулезная интоксикация, туберкулез внутригрудных лимфатических узлов, первичный туберкулезный комплекс
- •Контрольные вопросы:
- •Задача 1
- •Тема 8: диссеминированный туберкулез легких: острый (милиарный), подострый, хронический
- •Тема 9: туберкулез плевры
- •Тема 10: очаговый, инфильтративный туберкулез легких и казеозная пневмония
- •Тема 11: туберкулема легких
- •Тема 12: кавернозный, фиброзно-кавернозный и цирротический туберкулез легких
- •Тема 13: легочное кровотечение и спонтанный пневмоторакс
- •Тема 14: противотуберкулезный диспансер: организация работы, задачи и функции. Группировка контингентов, наблюдаемых противотуберкулезным диспансером
- •Тема 15: принципы и методы лечения больных туберкулезом. Этиотропная и патогенетическая терапия. Хирургические методы
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы по фтизиопульмонологии для студентов 4 курса лечебного факультета
- •Ответы на клинические ситуационные задачи,
- •Тема 13
- •Тема 15
Тематический план лекций для студентов 4 курса лечебного факультета
ЛЕКЦИЯ №1 Эпидемиология, пути передачи, патогенез туберкулеза. Клиническая классификация туберкулеза и методы обследования больных. Раннее выявление туберкулеза - туберкулинодиагностика и флюорографические осмотры населения.
ЛЕКЦИЯ №2 Первичный туберкулез. Патогенез, клиника. Милиарный и диссеминированный туберкулез: патогенез, клиника. Туберкулез плевры и мозговых оболочек: патогенез, клиника.
ЛЕКЦИЯ №3 Очаговый и инфильтративный туберкулез легких, казеозная пневмония, туберкулема: кавернозный туберкулез легких, патогенез, клиника.
ЛЕКЦИЯ №4 Фиброзно-кавернозный и цирротический туберкулез легких: патогенез, клиника. Неотложные осложнения при туберкулезе легких (легочное кровотечение и спонтанный пневмоторакс).
ЛЕКЦИЯ №5 Общие принципы лечения больных туберкулезом легких: технология ДОТS, хирургическое лечение туберкулеза. Социальная, санитарная и вакцинопрофилактика туберкулеза. Организация и система борьбы с туберкулезом в России - противотуберкулезный диспансер, современная группировка больных туберкулезом. Инфекционный контроль при туберкулезе и средства противотуберкулезной защиты персонала.
Тематический план и содержание практических занятий для студентов 4 курса лечебного факультета
Тема 1: эпидемиология туберкулеза
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Ознакомить студентов с эпидемиологией туберкулеза, изучающей источники заражения туберкулезом, пути передачи инфекции, свойства возбудителя туберкулеза, распространенность туберкулеза как инфекционного заболевания среди населения, неблагоприятные экзо- и эндогенные факторы, влияющие на эпидемиологический процесс. Научить находить в мазках мокроты микобактерии туберкулеза, оценивать эпидситуацию по туберкулезу, используя основные эпидпоказатели.
УМЕНИЯ: Найти в мазках мокроты больных туберкулезом микобактерии при окраске по Циль-Нильсену и люминесцентными красителями.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ: Оценить эпидситуацию по туберкулезу в регионе, используя основные эпидпоказатели.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:
М.И. Перельман, В.А. Корякин, И.В. Богадельникова – «Фтизиатрия», М., 2004, с. 57-68
В.Ю. Мишин, Ю.Г. Григорьев, А.В. Митронин, С.П. Завражнов – «Фтизиопульмонология», М., 2007, с. 28-45.
«Фтизиатрия». Национальное руководство под редакцией акад. РАМН М.И. Перельмана. М.,2007. с. 74-91, 112-138
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Назовите типы микобактерий туберкулеза, патогенные для человека.
Перечислите клинически существенные свойства возбудителя туберкулеза.
К каким факторам внешней среды чувствительны и устойчивы МБТ?
Кто является источником инфекции при туберкулезе?
Перечислите пути передачи туберкулезной инфекции.
Перечислите основные эпидемиологические показатели по туберкулезу и дайте их определение.
Тема 2: клиническая классификация туберкулеза. Современные методы обследования больных туберкулезом органов дыхания. Особенности оформления истории болезни больного туберкулезом легких
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Усвоить комплекс современных методов и составлять план обследования больных туберкулезом, оформлять историю болезни, контролировать эффективность лечения. Изучить клиническую классификацию туберкулеза и овладеть навыком ее практического применения и формулирования диагноза.
УМЕНИЯ: Оформлять историю болезни и формулировать клинический диагноз больного туберкулезом легких.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ: Обследовать больного туберкулезом легких.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:
М.И. Перельман, В.А. Корякин, И.В. Богадельникова – «Фтизиатрия», М., 2004, с.84-124, 128-131
В.Ю. Мишин, Ю.Г. Григорьев, А.В. Митронин, С.П. Завражнов – «Фтизиопульмонология», М., 2007, с. 61-128
«Фтизиатрия». Национальное руководство под редакцией акад. РАМН М.И. Перельмана. М.,2007, с. 139-183, 196-245
Методические указания к клиническому обследованию и написанию истории болезни больного туберкулезом органов дыхания. Рязань, 2002.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Данные наружного осмотра больного, подозрительные на туберкулез.
Данные пальпации, перкуссии и аускультации при наличии туберкулеза органов дыхания.
Показатели общих анализов крови и мочи при туберкулезе.
Показатели биохимического исследования крови при туберкулезе.
Инструментальные методы исследования больных туберкулезом легких.
Группы нозологических форм туберкулеза.
По каким параметрам характеризуют туберкулезный процесс в легких?
Каковы возможные осложнения туберкулеза?
Усвоив теоретический материал, потренируйтесь в формировании развернутого клинического диагноза больных с различными формами туберкулеза органов дыхания с указанием формы туберкулеза, локализации процесса, фазы его течения, наличия или отсутствия МБТ, возможных осложнений.