- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Комплект тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11 Вариант - 1
- •Комплект тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11 Вариант - 2
- •Комплект тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11
- •Вариант – 3
- •Комплект тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11
- •Вариант – 4
- •Комплект тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11
- •Вариант – 5
- •Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по теме № 11
- •Вариант - 1
- •Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по теме № 11
- •Вариант - 2
- •Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по теме№ 11
- •Вариант - 3
- •Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по теме № 11
- •Вариант - 4
- •Комплект тестовых заданий для текущего контроля уровня знаний по теме № 11
- •Вариант - 5
- •Комплект тестовых заданий для промежуточного контроля уровня знаний
- •По теме № 11
- •Комплект тестовых заданий для итоговой государственной аттестации выпускников
- •Эталоны ответов к комплекту тестовых заданий исходного уровня знаний по теме № 11
- •Эталоны ответов к комплекту тестовых заданий для текущего контроля уровня
- •Знаний по теме № 11
- •Эталоны ответов к комплекту тестовых заданий промежуточного уровня знаний
- •По теме № 11
- •Эталоны ответов к комплекту тестовых заданий для итоговой государственной
- •Аттестации выпускников по теме № 11
- •Комплект профессиональных тестовых задач с эталонами ответов по теме № 11
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Алгоритм разбора теоретического материала
- •По теме практического занятия:
- •2. Какова распространенность и медико-социальное значение бнчс?
- •Симптомы неврологического осмотра
- •Возможные причины возникновения болей в спине
- •Факторы и клинические формы первичного и вторичного поражения
- •Позвоночника
- •Дифференциальная диагностика бнчс
- •Признаки поражения различных отделов позвоночника
- •Уровне позвоночника
- •Протрузия диска: лечение, что происходит, стадии, причины, симптомы, диагностика
- •Лечение протрузии диска
- •Что происходит при протрузии диска?
- •Стадии формирования межпозвоночной грыжи:
- •Причины возникновения протрузии диска
- •Симптомы протрузии диска
- •Диагностика протрузии диска
Комплект профессиональных тестовых задач с эталонами ответов по теме № 11
Задача №1
Больной Н., 57 лет обратился в поликлинику с жалобами на сильную
боль в пояснично-крестцовой области.
Anamnesis morbi: Два дня назад во время подъема тяжести возникла
сильная боль в пояснично-крестцовой области и в обеих ногах.
На следующий день появилась слабость нижних конечностей, задержка
мочи и стула. Боли в пояснично-крестцовой области беспокоят в течение
года.
Status praesens communis со стороны внутренних органов существенных
отклонений от нормы не выявлено. Определяется слабость ног, особенно
дистальных отделов. Мышечный тонус снижен. Коленные, ахилловы и
подошвенные рефлексы отсутствуют. Чувствительность на задне-наружной
поверхности ног снижена, в области промежности повышена. Симптомы
натяжения корешков пояснично-крестцового отдела (Ласега, Нери, Деже-
рина) положительные.
На рентгенограммах (рис. №2) поясничного отдела позвоночника Рис. №2.
(боковая проекция) выявлены диффузные явления остеохондроза (указано стрелкой) межпозвоночного диска между III, IV поясничным позвонками и, замыкающие пластинки тел позвонков склерозированы.
Данные МРТ диагностики представлены на рисунке №3.
Вопросы:
Сформулируйте предварительный диагноз.
Определите и обоснуйте топический диагноз.
Составьте план обследования больного.
Между какими заболеваниями следует проводить
дифференциальную диагностику?
Почему отсутствуют ахилловы и подошвенные
рефлексы?
Как исследуют ахиллов рефлекс?
Чем объясняется задержка мочи и стула? Рис.№3
Дайте заключение МРТ диагностики по рисунку №3.
Определите тактику ведения пациента.
К какой группе здоровья относится больной?
Ответы:
По мкб-10: Поражения межпозвоночных дисков поясничного и других отделов с радикулопатией. Диагноз: Пояснично-крестцовый остеохондроз, грыжа межпозвонкового диска поясничного отдела позвоночника на уровнеL4-L5, нарушение функции тазовых органов.
Поражение конского хвоста, так как отмечаются боли в ногах и пояснично-крестцовой области, снижение чувствительности на задненаружной поверхности ног, повышение чувствительности в области промежности, нарушение функций тазовых органов.
ОАК, ОАМ, Б/Х, ЭКГ, КТ или МРТ диагностика.
Дифференциальный диагноз проводиться между опухолью конского хвоста, срединном выпадении поясничных межпозвоночных дисков, спондилите поясничного отдела.
Отсутствуют ахилловых и подошвенных рефлексов объясняется поражением 5-го поясничного и 1-2-го крестцовых корешков.
Ахиллов рефлекс вызывается ударом молоточка по ахиллову сухожилию (при разогнутой стопе в голеностопном суставе). Ответ сгибание стопы в голеностопном суставе.
Для поражение конского хвоста характерно недержание мочи и стула. Наличие задержки мочи и стула подтверждается лишь раздражением корешков, иннервирующих сфинктеры мочевого пузыря и прямой кишки. Подтверждением раздражения этих корешков служит повышение чувствительности в области промежности.
Грыжа дисков L4-L5, L5-S1 значительно суживающая просвет спинномозгового канала на уровнеL5 (ущемление конского хвоста).
Неотложное хирургическое вмешательство — при сдавлении корешков конского хвоста.
К 4 группе.