- •Утверждаю:
- •Содержание
- •I. Разделы дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание программы курса
- •Раздел 1 общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции философии науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиции и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке основании науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Наука и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Раздел 2. Философские проблемы областей научного знания
- •Тема 4. Проблемы детерминизма в современной физической картине мира
- •Тема 5. Проблема объективности и истинности физического познания
- •Тема 2. Техника как предмет исследования естествознания
- •Тема 3. Инженерная деятельность как разновидность технической деятельности
- •Тема 4. Социальная оценка техники как прикладная философия техники
- •Раздел 2.3 философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •Тема 1. Генезис гуманитарного и социального знания в истории европейской культуры. Формирование современной системы социальных наук и гуманитарного знания
- •Тема 2. Специфика субъекта и объекта социального и гуманитарного познания. Ценностный характер социально-гуманитарного знания
- •Тема 3. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Понимание и интерпретация
- •Тема 4. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, социальных и гуманитарных науках
- •Тема 5. Основные тенденции в сфере современного социального и гуманитарного познания. Значение этического дискурса
- •III. Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные функции науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиция и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке оснований науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Науки и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Тема 3. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты
- •Тема 4. Проблемы детерминизма в современной физической картине мира
- •Тема 5. Проблемы объективности и истинности физического познания
- •Тема 2. Специфика субъекта и объекта социального и гуманитарного познания. Ценностный характер социально-гуманитарного знания
- •Тема 3. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Понимание и интерпретация
- •Тема 4. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, социальных и гуманитарных науках
- •Тема 5. Основные тенденции в сфере современного социального и гуманитарного познания. Значение этического дискурса
- •IV. Примерные вопросы к экзамену
- •Экзаменационные вопросы обязательные для всех аспирантов и соискателей
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.1 Философские проблемы физики и естественных наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.2 Философские проблемы техники и технических наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.3 Философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •V. Примерные темы рефератов
- •VI. Требования к написанию и оформлению реферата
- •Распоряжение по кафедре философии
- •2006 – 2007 Учебный год
- •Оформление работы
- •Содержание
- •VII. Литература Общие учебные пособия
- •Основная литература
VII. Литература Общие учебные пособия
Кашперский В.И. Философия как призвание / В.И. Кашперский. – Екатеринбург, 2006. Разделы – 3; 4.
Ивин А.А. Современная философия науки / А.А. Ивин. – М., 2005.
Ильин В.В. Философия науки / В.В. Ильин. – М., 2003.
Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации / Т.Г. Лешкевич. – М., 2001.
Лось В.А. История и философия науки / В.А. Лось. – М., 2005.
Микешина Л.А. Философия науки. Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учебное пособие / Л.А. Микешина. – М., 2005.
Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д., 2005.
Петров Ю.П. История и философия науки. Математика, вычислительная техника, информатика / Ю.П. Петров. – СПб., 2005.
Рузавин Г.И. Философия науки: Учебное пособие / Г.И. Рузавин. – М., 2005.
Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1996.
Степин В.С. Философия науки / В.С. Степин. – М., 2006.
Томсон М. Философия науки / М. Томсон. – М., 2003.
Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. – М., 1996.
Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2004.
Философия науки: Выпуски 1-6. – М., 1995–2000.
Основная литература
Автономова И.С. Рассудок. Разум. Рациональность / И.С. Автономова. – М., 1988.
Акимов В.С. Облик физики и технологии в начале XXI века. – Екатеринбург, 1998.
Бернал Дж. Наука в истории общества / Дж. Бернал. – М., 1956.
Бряник Н.В. Философия науки: Учебное пособие для вузов / Н.В. Бряник. – М., 2004.
Вернадский В.И. О науке / В.И. Вернадский. – Дубна, 1997. Т. 1.
Владимиров Ю.С. Метафизика / Ю.С. Владимиров. – М., 2002.
Волков Г.Н. К колыбели науки / Г.Н Волков. – М., 1961.
Гавришин В.К., Горюнов В.П. Философия науки и техники: Конспект лекций. – СПб., 2000.
Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум / П.П. Гайденко. – М., 2003.
Гейзенберг В. Физика и философия: часть и целое / В. Гейзенберг. – М., 1989.
Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. – М., 1990.
Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы / В.В. Ильин. –М., 1993.
Истина и ценности в научном познании. – М., 1991.
Исторические типы рациональности: Т. 1. – М., 1995.
Капица П.Л. Эксперимент. Теория. Практика / П.Л. Капица. – М., 1987.
Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки / Р. Карнап. – М., 1971.
Касавин И.Т. Познание в мире традиций / И.Т. Касавин. – М., 1990.
Князева Е.Н. Основания синергетики. Синергетическое мировидение / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. – М., 2005.
Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры / Л.М. Косарева. – М., 1997.
Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. – Ростов н/Д., 2005.
Кравец А.С. Наука как феномен культуры /А.С. Кравец. – Воронеж, 1998.
Крымский С.Б. Научное знание и принципы его трансформации / С.Б. Крымский. – Киев, 1974.
Кузубова Т.С. У истоков неклассической философии науки: линия иррационализма: учебное пособие / Т.С. Кузубова. – Екатеринбург, 2004.
Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М. 2001.
Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. – М., 1995.
Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание / В.А. Лекторский. – М., 1980.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. – М., 2001.
Микешина Л.А. Новые образы познания и реальности / Л.А. Микешина, М.Ю. Опенков. – М., 1997.
Митчем К. Что такое философия техники? / К. Митчем. – М., 1995.
Моисеев Н.Н. Современный рационализм / Н.Н. Моисеев. – М., 1995.
Научная картина мира: основания, формирование, развитие. – Уфа, 1987.
Научные и вненаучные формы мышления. – М., 1996.
Научный метод и методологическое сознание. – Свердловск, 1986.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология / А.Л. Никифоров. – М., 1998.
Новая постиндустриальная волна на Западе. – М., 1999.
Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки /А.П. Огурцов. – М., 1988.
Онтология и эпистемология синергетики. – М., 1997.
Подкорытов Г.А. О природе научного метода / Г.А. Подкорытов. – Л., 1988.
Полани М. Личностное знание / М. Полани. – М., 1985.
Поппер К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.., 1983.
Пригожин И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М., 1986.
Проблемы методологии постнеклассической науки. – М., 1992.
Пуанкаре А. О науке /А. Пуанкаре. – М., 1983.
Разум и экзистенция. Анализ научных и вненаучных форм мышления. –Спб., 1999.
Рассел Б. Исследования значения и истины / Б. Рассел. – М., 1999.
Розин В.М. Философия техники. Учеб. пособие для вузов / В.М. Розин. – М., 2001.
Романовская Т.Б. Наука XIX–XX веков в контексте культуры: Субъективные очерки / Т.Б.Романовская. – М., 1995.
Рорти Р. Философии и зеркало природы / Р. Рорти. – Новосибирск, 1991.
Сачков Ю.В. Научный метод: вопросы и развитие / Ю.В. Сачков. – М., 2003.
Современные теории познания. – М., 1992.
Социокультурный контекст науки. – М., 1998.
Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
Степин В.С. Философия науки и техники: Учебное пособие для вузов / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. – М., 1996.
Тулмин С. Человеческое понимание / С. Тулмин. – М., 1984.
Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник / Е.В. Ушаков. – М., 2005.
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. – М, 1986.
Философия и методология науки: В 2 ч. – М., 1994.
Хюбнер К. Критика научного разума / К. Хюбнер. – М., 1994.
Чудинов Э.М. Природа научной истины / Э.М. Чудинов. – М., 1977.
Эпистемология и постнеклассическая наука. – М., 1998.
Яковлев В.А. Инновация в науке / В.А. Яковлев. – М., 1997.
Остальные часы выполняются в виде обзорных лекций и занятий по истории отраслей научного знания кафедрой Истории науки и техники в объеме 16 часов аудиторной и 52 часов самостоятельной работы.