Раздел 3.Человек как личность и индивидуальность

Тема 3.1. Системный подход к исследованию человека

Комплексное синтетическое человекознание как основная тенденция развития мировой науки о человеке в XX веке. От комплексного подхода к исследованию человека (Б.Г. Ананьев) до системного исследования психики (Б.Ф. Ломов). Системные свойства человека: целостность, структурность, иерархичность, функциональность, саморегуляция и самоорганизация, взаимодействие со средой. Структура психики с точки зрения системного подхода: уровни, правила, способы построения психологических характеристик. Понятие нормы и отклонения от нормы. Основные феномены психики человека: человек, индивид, личность, субъект, индивидуальность в современной отечественной психологии.

Тема 3.2. Личность

Понятия о личности. Социальная сущность личности. Личность как субъект общественных и межличностных отношений. Личность и индивидуальность. Структура личности. Свойства личности. Отличительные признаки свойств личности. Самосознание личности. Образ «Я». Самооценка и ее становление в самосознании личности. Уровень притязаний. Психологическая защита личности. Активность личности и ее направленность. Активность личности и ее жизненная позиция. Сущность зарубежных концепций личности (психоаналитических и экзистенциальных).

Понимание активности личности в современной отечественной психологии. Потребности как источник активности личности. Социальная природа потребностей. Виды потребностей. Мотивация как проявление потребностей личности. Понятие о мотивах. Виды мотивов. Направленность личности как система устойчивых мотивов, обусловливающая поведение и деятельность личности. Проблема гармонического развития личности.Идеи самоактуализации и самореализации личности (А.Маслоу, К. Роджерс). Уникальность жизненного пути личности.

Тема 3.3. Характер

Понятие о характере. Учение о характере в истории психологии. Социальная обусловленность характера. Связь характера с направленностью личности и волей. Роль приобретенных и наследственных физиологических механизмов в возникновении характера. Характер и темперамент. Их взаимосвязь. Структура характера и ее основные свойства. Акцентуация черт характера. Типы акцентуаций. Формирование характера.

Тема 3.4. Способности.

Понятие о способностях. Взаимосвязь способностей со знаниями, умениями и навыками. Виды способностей. Специальные и общие способности, их структура. Уровни способностей и их отличительные признаки. Способы измерения и определения способностей. Качественная характеристика способностей. Индивидуальные стили творческой деятельности. Физиологические основы способностей. Задатки и способности. Современные подходы к проблеме возникновения и развития способностей. Роль способностей в профессиональной деятельности.

РАЗДЕЛ 4. Человек как субъект

Тема 4.1. Деятельность

Понятие о деятельности. Отличия деятельности человека от поведения животных. Единство сознания и деятельности. Общественная природа и совместный характер деятельности людей. Структура деятельности. Факторы, обусловливающие динамику и эффективность деятельности. Освоение деятельности. Навыки, умения, привычки и их роль в поведении человека. Основные виды деятельностии их характеристика.

Общая характеристика современных систем «человек-машина-среда» с точки зрения инженерной психологии. Психологические аспекты профессиональной деятельности будущего специалиста: значение индивидуальных особенностей человека и характеристик деятельности (раскрываются в соответствии со спецификой специальности). Общие подходы к построению профессиограммы. Формирование индивидульного стиля деятельности. Психологическая готовность к изменениям характера своей профессиональной деятельности и развитию профессиональной карьеры.