Питання для контролю вивчення матеріалу.

1. Що таке операція, етапи підготовки медичного персоналу до її виконання?

2. Як необхідно інформувати медичний персонал операційної про наступне оперативне втручання у планових та екстрених випадках?

3. Які основні обов'язки молодшого медичного персоналу на різних етапах оперативного втручання (до операції, під час операції та після її виконання)?

4. Як виконується плевральна та абдомінальна пункція та які дії виконує при цьому молодший та середній медичний персонал?

Тестові завдання для контролю вивчення матеріалу.

1) Хворого з екстреною хірургічною патологією госпіталізують до хірургічного відділення для оперативного лікування. Як повідомити медичний персонал операційної про наступне оперативне втручання?

A. Спеціально заздалегідь повідомляти не треба, медичний персонал дізнається при надходженні хворого в операційну залу;

B. Доцільно повідомити ще з приймального відділення після встановлення хірургом показань до операції;

C. Повідомляє постова сестра про надходження хворого в хірургічне відділення та наступне втручання;

D. Хворий сам повідомить старшу сестру операційно-перев’язного блоку після надходження до стаціонару;

E. Медичний персонал дізнається про оперативне втручання з графіку операцій.

2) Молодша медична сестра по завершенні оперативного втручання починає проводити прибирання. Для чого, в першу чергу, одразу ж після закінчення порожнинної операції молодша медична сестра повинна підрахувати кількість використаного перев’язувального матеріалу?

A. Для звіту про використаний матеріал перед старшою операційною сестрою;

B. Для подальшого планування кількості необхідного матеріалу;

C. Для попередження ятрогенних ускладнень (залишення матеріалу в організмі хворого);

D. Для визначення кількості дезінфікуючого розчину, необхідного для утилізації матеріалу;

E. Молодша медична сестра може не підраховувати кількість використаного матеріалу.

3) У хворого з панкреатитом виявлено накопичення ексудату в плевральній порожнині. Загальний стан хворого дозволяє знаходитись в будь-якому положенні. В якому положенні хворого краще проводити плевральну пункцію?

A. Лежачи на спині;

B. Лежачи на здоровому боці;

C. Стоячи з пристосуванням для упору;

D. Сидячи з відведенням плеча на боці пункції;

E. Лежачи на животі.

4) Хворій проведена діагностична пункція черевної порожнини. Що з перерахованого не входить до обов’язків молодшого медичного персоналу під час проведення діагностичних пункцій (лапароцентез, плевральна пункція та ін.), а є компетенцією медичної сестри?

A. Транспортування хворого;

B. Своєчасна заміна ємкостей для вилученого пунктату;

C. Поточне прибирання;

D. Оформлення направлення для лабораторного дослідження пунктату;

E. Доставка проб вмісту до лабораторії.

5. В спеку, під час важкої операції, на обличчі хірурга з’явився піт. Які дії молодшої медичної сестри можна вважати вірними?

A. Дати хірургу рушник для витирання поту;

B. Зауважити хірургові про необхідність витирання поту;

C. Взяти зі столу операційної сестри стерильну серветку та витерти обличчя;

D. Отримати від сестри стерильну серветку та витерти обличчя;

E. Передати асистентам хірурга стерильний рушник для витирання поту.

Еталони відповідей до тестових завдань: 1 – B, 2 – с, 3 – D, 4 – D, 5 – D.