Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий

№ занятия	Содержание и формы проведения
Занятие 1. Геополитическая структура мира	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. 1. Истоки, этапы развития двухполюсного миропорядка. 2. Основные характеристики современной модели многополярности. 3. «Униполе» (С.Хантингтон, К.Ясперс) как переходное состояние международной системы. 4. Геоэкономическая структура мира. 5. Информационные войны и информационное оружие как новые геополитические категории. 6. Сценарии грядущего мироустройства.
Занятие 2. США в системе геополитических отношений	Проводится в форме семинара – пресс-конференции 1. История становления США как мировой геополитической державы. 2. Политический и социально-экономический потенциал США в начале ХХI века. 3. Роль Вашингтона в политике НАТО. 4. Место России в геополитике США. 5. Новая военная доктрина США и ее геостратегическое значение.
Занятие 3. Европейская геополитика	Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. 1. Идеи «континентального блока» в европейской геополитике. 2. ЕС как глобальный партнер США. 3. Германия, Франция, Англия – три кита объединённой Европы. 4. Проблемы восточно-европейских стран. 5. Проблемы европейской безопасности в начале XXI века. 6. Место России в геополитике Европейского союза.
Занятие 4. Геополитика Китая	Проводится в форме семинара – пресс-конференции 1. Специфические условия развития “Срединной Империи” 2. Концепция «Большого Китая». 3. Место и роль Китая в АТР. 4. Исторические особенности межгосударственных отношений России и Китая. 5. Современные концепции развития российско-китайских отношений. 6. Приграничное и межрегиональное сотрудничество Забайкалья и КНР.

Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы Занятие 1. Геополитическая структура мира.

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.

1. Истоки, этапы развития двухполюсного миропорядка.

2. Основные характеристики современной модели многополярности.

3. «Униполе» (С.Хантингтон, К.Ясперс) как переходное состояние международной системы.

4. Геоэкономическая структура мира.

5. Информационные войны и информационное оружие как новые геополитические категории.

6. Сценарии грядущего мироустройства.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004

2. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.-М., 2010.

3. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.

4. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.

5. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.

6. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.

7. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.

8. Исаев Б.А. Геополитика. СПб, 2006.

Образцы тестовых и контрольных заданий:

1. Современное состояние системы международных отношений характеризуется:

а) нарушением баланса сил;

б) борьбой центров силы за сферы влияния;

в) усилением конфликтности и нестабильности в мире;

г) отставанием норм международного права и международных институтов от реальных проблем.

2.  Основные черты многополюсного мирового порядка:

а) наличие нескольких центров силы;

б) роспуск ООН, создание мирового правительства;

в) установление более демократичного и справедливого мирового порядка:

г) наличие двух полюсов силы.

"Холодная война" проходила в:

а) 1922 – 1939 гг.;

б) 1946 – 1989 гг.;

в) 1939 – 1945 гг.;

г) 1985 – 1991 гг.

Используемая образовательная технология:

Семинар по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Проводится как обсуждение вопросов по предложенному плану.