Занятие 2. Проблемы национальной безопасности современной России

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.

Вопросы для обсуждения:

1. Геополитические процессы постсоветского пространства.

2. Три геополитических сценария контроля над постсоветским пространством.

3. Интересы России в постсоветском пространстве: утраченные возможности и обретение надежды.

4. Противоречия основных геополитических игроков на постсоветском пространстве – России, США, Китая, Турции.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004.

2. Зеленева И.В. Геополитика и геостратегия России. – Спб., 2005.

3. Зубков А.И. Геополитика и проблемы национальной безопасности России. – М., 2002г.

4. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб. - М., 2010.

5. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.

6. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.

7. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.

8. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.

9. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.

Образцы тестовых и контрольных заданий:

1.  Основные положения евразийской концепции 1920-40-х гг.:

а) России необходим выход к морям;

б) Россия – геополитический союзник Европы;

в) в России существует идеократическое государство;

г) Евразия – Россия – самобытная цивилизация, возникшая на основе европейской, византийской, азиатских цивилизаций.

 2. Геополитическое положение Российской Федерации, по сравнению с СССР 

а) улучшилось;

б) значительно улучшилось;

в) осталось практически таким же;

г) существенно ухудшилось. 

3. Какой фактор обеспечения национальной безопасности выступает сегодня доминирующим для России: 

а) военный;

б) национально-этнический;

в) демографический;

г) экономический.

Используемая образовательная технология:

Семинар – пресс-конференция.

Время на устное сообщение по вопросу – до 4-х минут. Время обсуждения – до 5 минут.

Занятие 3. Россия на постсоветском пространстве

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Подготовка реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Новые геополитические реальности в Восточно-Европейском регионе.

2. Дезинтеграционные процессы в постсоветском пространстве.

3. Создание оси Ташкент – Баку – Тбилиси – Киев.

4. Политическое, социально-экономическое, военное, культурно-информационное функционирование СНГ и его перспективы.

5. Развитие двусторонних отношений в рамках СНГ.

6. Базовые геополитические интересы России и способы их реализации в “ближнем зарубежье”.

7. Геостратегия России в Восточной Азии. Геополитические процессы постсоветского пространства.

8. Три геополитических сценария контроля над постсоветским пространством.

9. Интересы России в постсоветском пространстве: утраченные возможности и обретение надежды.

10. Российско-украинские отношения.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004.

2. Зеленева И.В. Геополитика и геостратегия России. – Спб., 2005.

3. Зубков А.И. Геополитика и проблемы национальной безопасности России. – М., 2002г.

4. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.-М., 2010.

5. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.

6. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.

7. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.

8. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.

9. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.

Используемая образовательная технология:

Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца). Реферат — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.

Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях).

Однако реферат — не механический пересказ работы, а изложение ее существа. В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу.

В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания. Содержание реферируемого произведения излагается объективно от имени автора. Если в первичном документе главная мысль сформулирована недостаточно четко, в реферате она должна быть конкретизирована и выделена.

Структура реферата:

Титульный лист.

После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.

Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.

Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.

Библиография (список литературы) - здесь указывается реально использованная для написания реферата литература.

Этапы работы над рефератом.

• Подготовительный этап, включающий изучение предмета исследования;

• Изложение результатов изучения в виде связного текста;

• Устное сообщение по теме реферата.