- •Геополитика б1.В.2
- •Содержание
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-1:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-11:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки на базе спо
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки на базе впо
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел 1. Геополитика как наука
- •Тема 1.1. Предмет, методы и парадигмы геополитики
- •Тема 1.2. Основные идеи и принципы классиков геополитики
- •Тема 1.3. Современные геополитические концепции школы Запада
- •Тема 1.4. Русские школы геополитики
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2. Геополитика ведущих стран мира
- •Тема 2.1. Геополитическая структура мира
- •Тема 2.2. Сша в системе геополитических отношений
- •Тема 2.3. Европейская геополитика
- •Тема 2.4. Геополитика Китая
- •Тема 2.5. Геополитика стран атр
- •Тема 2.6. Геополитика постсоветских государств
- •Тема 2.7. Геополитика мусульманских государств
- •Тема 2.8. Африка в геополитической структуре XXI века
- •Тема 2.9. Глобализация как процесс, трансформирующий геополитическое пространство
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы Занятие 1. Геополитическая структура мира.
- •Занятие 2. Сша в системе геополитических отношений
- •Занятие 3. Европейская геополитика
- •Занятие 4. Геополитика Китая
- •Занятие 5. Геополитика стран атр
- •Занятие 6. Геополитика постсоветских государств
- •Рекомендации по написанию эссе
- •Структура эссе
- •Особенности эссе
- •Алгоритм написания эссе
- •Ссылки на источники
- •Общие критерии оценивания эссе
- •Занятие 7. Геополитика мусульманских государств
- •3 Раунд - вопросы от членов команд по очереди каждому спикеру (по 2
- •Занятие 8. Африка в геополитической структуре XXI века
- •Занятие 9. Глобализация как процесс, трансформирующий геополитическое пространство
- •Как конспектировать текст
- •Принципы составления конспекта прочитанного
- •Резюмирование
- •Раздел 3. Россия в мировой геополитике
- •Тема 3.1. Геополитические последствия распада ссср. Новые геополитические реалии для России
- •Тема 3.2. Проблемы национальной безопасности современной России
- •Тема 3.3. Россия на постсоветском пространстве
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы Занятие 1. Геополитические последствия распада ссср. Новые геополитические реалии для России
- •Занятие 2. Проблемы национальной безопасности современной России
- •Занятие 3. Россия на постсоветском пространстве
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •9. Идея «нового исторического мышления» принадлежит:
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
Уровневое описание признаков компетенции ок-11:
осознание социальной значимости своей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Обладает умением критически оценивать теоретические модели развития, предлагаемые российскому обществу и реалистически оценивать политическую практику других государств по отношению к своей стране; понимает пространственную зависимость политических процессов от их пространственного положения, обусловленность политики размерами, экономико-географическими и другими природными факторами; |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Способен применять категории геополитики в ходе анализа политических систем конкретных государств, в том числе современной России; разбирается в геополитических процессах, происходящих в современном мире; знает как складываются отношения России с основными субъектами мировой геополитики: США, Европейским Союзом, НАТО, Китаем, Индией, Японией; |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Знает факторы, воздействующие на рост и ослабление геополитической мощи государства; решения, принимаемые правительствами стран и международными политическими, экономическими и военными организациями для предотвращения глобальных кризисов; владеет понятийно-категориальным аппаратом геополитики; |
Уровневое описание признаков компетенции ок-4:
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать
возможное их развитие в будущем
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Представляет суть геополитических реалий на постсоветском пространстве, использует теоретические принципы и категории геополитики в объяснении проблем, возникающих в мировой геополитике; способен проводить сравнительный анализ геополитических теорий, доктрин и стратегий мировых держав и геополитических союзов |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Имеет представление о международной политической жизни, геополитической ситуации, месте и статусе России в современных геополитических процессах; способен научно осмыслять сложные геополитические процессы и явления современности на базе теоретического материала и эмпирических исследований мировой и отечественной геополитики |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Знает основные идеи, категории, принципы и концепции классической и современной геополитики; социокультурные, религиозные, этнические и современные аспекты проявления геополитических процессов |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
– исторические, гносеологические и социально-политические нормы геополитики как системы теоретического знания;
– основные концепции геополитики;
– идеи современных «геополитических школ»;
– принципы, логику и содержание геополитического анализа как метода изучения проблемы обеспечения национальной безопасности, а также формирования внутренней и внешней политики государств;
– специфику геополитических процессов, оказывающих существенное влияние на современную внутреннюю и внешнюю политику России.
Уметь:
– использовать методологию геополитического анализа при оценке внутреннего состояния и международного положения России и других государств;
– опираться на научные основы геополитики при подготовке и принятии управленческих решений.
Владеть:
– представлением о мировоззренческих и идеологических интерпретациях геополитики;
– представлением о формах геополитики как политической стратегии государств.
- навыками концептуального анализа информационной парадигмы в геополитике.