Раздел 1. Вопрос 3. Поэты при дворе Карла Великого. Алкуин. Теодульф. Об утерянной лошади.

В истории культуры средних веков кратковременным, но весьма примечательным эпизодом явилось так называемое каролингское Возрождение. Его главными представи­телями были ученые-поэты различных национальностей, собранные при дворе Карла Ве­ликого.

В задачу придворных поэтов входилопрославление императора и его начинаний, а также прямое содействие этим начинаниям. Стремясь создать централизованное фео­дальное государство, управляемое посредством имперских чиновников, Карл Великий был крайне заинтересован в организации ряда школ для подготовки необходимых кадров грамотного чиновничества и духовенства, преданных феодальному монарху. Придворные ученые принимали самое деятельное участие в этих мероприятиях. Тем самым и в качест­ве писателей, и в качестве педагогов они способствовали упрочению каролингской фео­дальной империи.

Ведущую роль в придворном ученом обществе, по античному примеру названном Академией, играл англосакс Алкуин, один из наиболее образованных людей того времени. Видными писателями были также находившиеся при императорском дворе Теодульф. Они писали свои произведения на латинском языке, который яв­лялся государственным языком имперских учреждений. Это предпочтение латинского языка имело двоякий смысл. Поскольку обширная империя Карла Великого включала многочисленные племена и народности, говорившие на своих языках, латинский язык приобретал большое значение как средство культурного и политического объединения всех имперских земель. Вместе с тем феодальная империя Карла Великого претендовала на то, чтобы выступать в роли прямой наследницы погибшей Римской империи. Карл но­сил титул «императора римлян» и стремился создать централизованное государство по римскому образцу.

Стремление приблизиться к античности было характерно и для ученой литературы каролингского периода. Начитанность в древних авторах почиталась академи­ками одним из важнейших признаков образованности. Поэты принимают античные про­звища: Алкуин называет себя Горацием.

В период глубокого падения западноевропейской культуры поэзия каролингского Возрождения была явлением незаурядным. Конечно, это была поэзия весьма ограничен­ного социального круга, но она все же не была безжизненной и узко книжной.

Алкуин, также известный как Алкуин Йоркский, был английским ученым и поэтом, который служил ведущим советником Карла Великого по вопросам образования и культуры. Он был приглашен ко двору Карла Великого в 781 году и оставался там в течение следующих двенадцати лет. За время работы при дворе Алкуин сыграл важнейшую роль в эпохе Каролингского Возрождения, которая была направлена на возрождение образования и культуры во Франкской империи. Он основал школы, способствовал изучению латыни и классической литературы и написал множество работ по широкому кругу вопросов, включая теологию, грамматику и риторику. Поэзия Алкуина часто имела форму латинских гимнов и была отмечена за элегантность и эмоциональную глубину.

Теодульф, также известный как Теодульф Орлеанский, был испанским епископом и поэтом, служившим важным советником Карла Великого. Он был назначен епископом Орлеана в 785 году и быстро стал одним из самых доверенных советников Карла Великого. Теодульф был талантливым поэтом и наиболее известен своей религиозной поэзией. Он сочинял гимны, молитвы и библейские стихи, многие из которых вошли в литургические книги франкской церкви. Поэзия Теодульфа отличалась яркой образностью, глубокой духовностью и чувством преданности.

От Теодульфа сохранилось около 80 стихотворений и стихотворных циклов. Почти все они написаны элегическим дистихом и несут следы преобладающего влияния Овидия, а также Пруденция. Мастерство его версификации вызывало такой восторг, что грамматики IX в. в спорных случаях просодии ссылались на его стихи наряду со стихами античных классиков.

Среди поэтов своего поколения Теодульф выделяется двумя особенностями: во-первых, чувством комического, способностью к юмору и сатире, и во-вторых, нотами пессимистической мрачности, столь непохожими на бодрый пафос христианства и классицизма, характерный для академических поэтов. Примером первого может служить упомянутое отступление об ирландце в «Послании к королю» или стихотворения-анекдоты «О потерянной лошади» (приводимое здесь) и «О лисице, воровавшей кур».