Список текстов для обязательного чтения

• для студентов специальности «Язык (русский и английский) и зарубежная литература»)

1. Гриммельсгаузен Кристоф Якоб «Симплициссимус» (хрестоматия).

2. Марино Джамбаттиста Сонеты.

3. Кальдерон де ля Барка «Жизнь есть сон» (хрестоматия).

4. Гонгора Луис - и - Арготе Лирика («О Кордова!», «Я пал к рукам хрустальным, я склонился..», «Ныне, пока волос твоих волна…», «Вальядолид. Застава. Суматоха!» и др.).

5. Лопе де Вега «Фуэнте Овехуна».

6. Буало Никола-Депрео «Поэтическое искусство» (хрестоматия).

7. Мильтон Джон «Потерянный рай» (хрестоматия).

8. Лафонтен Жан де Басни (в пер. И. Дмитриева или И. Крылова).

9. Корнель Пьер «Сид». «Рассуждения о трёх единствах – действия, времени, места» (хрестоматия).

10. Расин Жан «Федра».

11. Мольер /Жан-Батист Поклен/ «Мещанин во дворянстве», «Тартюф» (доп. «Дон Жуан, или Каменный гость», «Мизантроп», «Скупой»).

12. Ларошфуко Франсуа де «Максимы, или Моральные размышления».

13. Лабрюйер Жан де «Характеры».

14. Паскаль Блез «Мысли».

15. Перро Шарль Сказки.

16. Басё /Манефуса Мацуо/ Хокку.

• для студентов специальностей «Язык (английский) и зарубежная литература, «Язык (английский и немецкий) и зарубежная литература», «Язык (английский и французский) и зарубежная литература, «Язык (английский и испанский) и зарубежная литература»)

1. «Повесть о Горе-Злочастии». «Повесть о Савве Грудцыне». «Повесть о Фроле Скобееве». «Повесть о боярыне Морозовой» (1 на выбор по хрестоматии).

2. «Житие протопопа Аввакума» (хрестоматия).

3. Гриммельсгаузен Кристоф Якоб «Симплициссимус» (хрестоматия).

4. Марино Джамбаттиста Сонеты.

5. Кальдерон де ля Барка «Жизнь есть сон» (хрестоматия).

6. Гонгора Луис - и - Арготе Лирика («О Кордова!», «Я пал к рукам хрустальным, я склонился..», «Ныне, пока волос твоих волна…», «Вальядолид. Застава. Суматоха!» и др.).

7. Лопе де Вега «Фуэнте Овехуна».

8. Буало Никола-Депрео «Поэтическое искусство» (хрестоматия).

9. Мильтон Джон «Потерянный рай» (хрестоматия).

10. Лафонтен Жан де Басни (в пер. И. Дмитриева или И. Крылова).

11. Корнель Пьер «Сид». «Рассуждения о трёх единствах – действия, времени, места» (хрестоматия).

12. Расин Жан «Федра».

13. Мольер /Жан-Батист Поклен/ «Мещанин во дворянстве», «Тартюф» (доп. «Дон Жуан, или Каменный гость», «Мизантроп», «Скупой»).

14. Ларошфуко Франсуа де «Максимы, или Моральные размышления». Лабрюйер Жан де «Характеры». Паскаль Блез «Мысли» (1 на выбор).

15. Басё /Манефуса Мацуо/ Хокку.

Практические занятия тема № 1 Французская классицистическая трагедия XVII в.

План:

1. Классицизм как эстетическая система в западноевропейской литературе.

2. Жизненный и творческий путь П. Корнеля. Эстетические взгляды.

3. Своеобразие трагедии П. Корнеля «Сид». Идейно-художественное своеобразие произведения (тема, идея, система образов, особенности интерпретации сюжета средневекового героического эпоса и др.).

4. Личность Ж. Расина. Традиции и новаторство творчества.

5. Трагедия Ж. Расина «Федра»:

• тематика и проблематика пьесы;

• конфликт произведения, композиционные особенности;

• система персонажей драмы;

• идейный смысл произведения;

• значение пьесы;

• сценическая жизнь.

Задания:

1. Сравните сюжетные перипетии и характеристику героев П. Корнеля и Ж. Расина с античными первоисточниками. Объясните каждое выявленное отличие.

• Представьте сценарий для школьного театра (кружка) по пьесе П. Корнеля «Сид».

• Изучаются ли произведения французских классицистов в средней школе? Если «да», то в каком классе и в каком контексте? Если «нет», то почему?

Литература:

Основная:

Учебники, учебные пособия.

1. История всемирной литературы: в 9 т. – М. : Сов. энцикл., 1986. – Т. 5. – 1021 с.

2. История зарубежного театра. – М. : Искусство, 1981. – Ч. 1. Театр Западной Европы от античности до Просвещения. (См. П. Корнель, Ж. Расин).

3. Кадышев В.С. Расин / В.С. Кадышев. – М. : Наука, 1990. – 266, [2] с.

4. Мориак Ф. Жизнь Жана Расина. – Пер. с фр. / Ф. Мориак. – М. : Книга, 1988. – 442, [2] с.

5. Сафонова Т.И. Французский театр : сб. / Т.И. Сафонова. – М. : АРТ+N, 1995. – 507, [1] с.

Дополнительная:

1. Большаков В.П. Жан Расин (350 лет со дня рождения) / В.П. Большаков. – М. : Знание, 1989. – 62, [2] с.

2. Мультатули В.М. Расин в русской культуре : пути освоения духовных ценностей иностранной культуры : соотношения национальных форм нравственно-эстетических представлений и средств художественной выразительности / В.М. Мультатули. – СПб. : СПбГУКИ, 2003. – 255 с.

3. Сигал Н.А. Пьер Корнель. – М. ; Л. : Наука, 1957. – 234 с.

4. Клименко Ж. Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи / Ж. Клименко // Всесвітня література в СНЗУ. – 2011. – № 6. – С. 16-23.

5. Ніколенко О. Компаративний підхід у вивченні світової літератури у старших класах загальноосвітньої школи / О. Ніколенко // Всесвітня література в СНЗУ. – 2011. – № 1, 3-5, 11-12.