- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Предисловие
- •Структура пособия
- •Методические рекомендации по работе с пособием
- •Тема 1. Студент-медик о себе the medical student about himself
- •The medical student about himself
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •My working day
- •The Dialogue
- •In The Student’s Hostel
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Медицинская академия The Medical Academy
- •The stavropol state medical academy
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Extracurricular activities
- •The Dialogue Задание 1. Прослушайте диалог. Воспроизведите его в парах: a Talk between Two Students
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Медицинское образование в России the medical education in russia
- •Medical education in russia
- •Exercises
- •1 Who finances and guides the higher medical education in Russia?
- •Текст на аудирование
- •Medical Education in Great Britain
- •Exercises
- •Dialogue
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема4.Путешествие travelling
- •Travelling
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •What Happened While the Train Was in the Tunnel?
- •The Dialogues
- •In the plane
- •At the booking office
- •In the street
- •Asking the way
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Еда meals
- •Exercises
- •Текст для аудирования
- •British restaurants
- •Dialogues
- •At dinner
- •At a restaurant
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Великобритания great britain
- •Great britain
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •The Dialogue
- •A visit to london
- •– What are they like?
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Магазин. Покупки shops and shopping
- •Shopping
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •The Dialogues
- •1. At the Ready-Made Clothes Department
- •2. In a shop
- •3. At the supermarket
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Гостиница at the hotel
- •At the hotel
- •Exercises
- •Dialogues
- •At the hotel
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Средства связи telephoning. Post office. Internet
- •Telephoning
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Mobile phones
- •Dialogues
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Ситуационные задачи
- •Post service
- •Post service
- •Exercises
- •Dialogues
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Текст на аудирование
- •The internet
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Дом. Квартира my flat
- •My flat
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Suburban House
- •Dialogue
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема11. Город town
- •Stavropol
- •Текст на аудирование
- •Dialogues
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Медицинское обслуживание в России medical service in russia
- •At the polyclinic
- •Exercises
- •At the chemist's
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •My visit to a doctor
- •Dialogue
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 13. Больница hospital
- •Hospital
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Medical Service in Britain
- •Dialogue
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 14. Признаки и симптомы болезни disease: signs and symptoms
- •Disease: signs and symptoms
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Acute appendicitis
- •Grippe – pains in the limbs, high temperature, malaise, headache.
- •Dialogue
- •Dialogue
- •A Visit To The Doctor
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Клинические методы обследования больного clinical methods of patient’s examination
- •Clinical methods of patient’s examination
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Dialogue
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 16. Стоматологическая поликлиника dental clinic
- •Dental clinic
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Dental instruments
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 17. У стоматолога at the dentist
- •At the dentist
- •Exercises
- •Dialogues
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Методы обследования в зубоврачебной практике methods of dental examination of the patient
- •Methods of dental examination of the patient
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 19. Болезни полости рта и их лечение oral diseases and their treatment
- •Periodontal diseases and their treatment
- •Exercises
- •Текст на аудирование
- •Dental caries
- •Dialogues
- •At the Dentist's
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиография
- •Содержание
- •Практикум
Текст на аудирование
Задание 1. Повторяйте за диктором слова и словосочетания. Запомните их значение:
to fall ill заболеть
turn очередь
sore throat больное горло
armpit подмышка
swollen опухший, припухший
to strip to the waist раздеться до пояса
râle хрип
quinzy ангина
to relieve облегчить
to gargle полоскать
Задание 2. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание:
My visit to a doctor
I fell ill and went to our district polyclinic. At the registry a registering clerk asked my name and address and found my case-history. I took it and went to my district doctor, who was receiving her patients in the Consulting Room Number 5. Several patients were waiting until it was their turn. Soon a nurse asked me to come in.
I must say, that Dr. Ivanova is an experienced therapeutist. She treats all the members of our family. First of all she asked me about my complaints.
I felt badly. I had temperature and a sore throat. The nurse asked me to keep the thermometer in my armpit for some minutes. It was 38°C! My tonsils were swollen and red. The doctor asked me to strip to the waist and listened to my heart and lungs. There were no râles in the lungs. The doctor said that it was quinzy. She prescribed me a bed regimen for some days, medicines and vitamins. To relieve the pain in the throat she advised me to gargle my throat with an antiseptic solution several times a day. I always follow the prescribed treatment to be well again as soon as possible.
Задание 3. Расскажите, что Вы поняли, прослушав текст (на русском языке).
Задание 4. Составьте план пересказа текста на русском языке.
Задание 5. Перескажите текст на английском языке.
Dialogue
Задание 1. Прослушайте диалог. Воспроизведите его в парах.
Ann – Good morning, Kate! I’m seriously ill and want you to go to the nearest chemist’s, to buy drugs.
Kate – Certainly Ann, I’ll help you with pleasure, what drugs do you need?
Ann – Doctor thinks, that I have grippe. I have a bad headache, temperature, cough and pains in joints.
Kate – Well I’ll go to the chemist’s immediately, because grippe is a very serious disease for its complications.
(Kate comes to the chemist’s. She addresses to the chemist):
Kate – What will you advise for grippe? My friend has high temperature and cough.
Chem– Take these drugs to relieve the symptoms of grippe and this cough mixture must be taken, a tablespoonful, three times a day. I also advise to take vitamins. She must follow doctor’s instructions and stay in bed.
Kate - Thank you very much, I think my friend will recover soon, good-bye.
Задания для самостоятельной работы
Выполните лабораторную работу по теме в лингафонном кабинете.
Выучите новые слова и выражения по теме.
Переведите тексты темы на русский язык.
Составьте план пересказа темы на русском языке (используйте графологическую структуру к теме).
Подготовьте пересказ и диалог по теме на английском языке.