32 Вопрос.

Выделяют 4 формы записи чужой речи:

1.Конспектирование.

Конспект – краткая запись содержания прочитанного.

Принципы составления конспекта:

-записать все выходные данные источника: автор, название, год и место издания;

-выделить поля слева или справа, можно с обеих сторон. Слева на полях отмечаются страницы оригинала. Справа записываются собственные выводы, ссылки на другие материалы, темы.

-в центральной части конспекта записывается краткое изложение содержания текста;

-необходимо сохранять структуру конспектируемого источника (композицию, последовательность изложения, тематические);

-пронумеровать страницы конспекта и составить в этой же тетради перечень записанных конспектов.

2. Аннотация.

Аннотация – краткая характеристика статьи, книги и т.д. с точки зрения ее значения, содержания и других особенностей. Цель аннотации – ответить на вопрос, о чем говорится в статье, т.е. дать общее представление о статье.

Структура аннотации:

–Автор, название, выходные данные;

–Тема статьи;

–Проблематика:

Перечислить круг вопросов или проблем, которые затрагиваются в тексте.

В статье анализируются следующие проблемы:

- дается анализ (характеристика);

-приводятся результаты;

-излагается теория (методика, проблема, вопрос);

-исследуется вопрос о (проблема, процесс, свойства) и т.д.

–Адресат.

Отмечается, для кого предназначается текст. Используются следующие выражения: «предназначена для специалистов в области…»

3. Реферат.

Реферат – краткое изложение содержания статьи, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с ней и определения целесообразности обращения к ней. Цель реферата – ответ на вопрос о том, что именно говорится в статье (книге) нового, существенного.

Выделяют:

– Монографический реферат (составляется по одному источнику) в зависимости от полноты отражения содержания. Монографические рефераты подразделяется на рефераты-конспекты (краткое изложение всей информации, содержащей в реферируемом источнике) и рефераты-резюме (включающие информацию, тесно связанную с главной темой источника) ;

–Обзорный реферат или реферат-обзор (составляется по нескольким источникам, посвященным одной теме).

Структура монографического реферата:

-автор, название, выходные данные;

-тема статьи (общая тема источника);

-композиция:

Указывается из скольких и из каких структурных частей состоит источник. Выражения: книга состоит из…, включает в себя…, содержит…;

-основное содержание:

Излагаются конкретные результаты ли выводы автора в соответствии со структурой статьи.

Выражения:

Во введении указывается, что…

В первой главе освещается…

Во второй главе автор рассказывается…

В заключении отмечается….

-наличие иллюстрационного материала (свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии);

-адресат.

4. Рецензия.

Рецензия - это критическое сочинение, письменный разбор, содержащий краткий анализ и оценку литературного произведения компетентным человеком (рецензентом). Рецензия дает право на оценку работы, сделанную человеком, нуждающемуся в правке и корректировке его работы. Рецензия информирует о новом произведении, содержит его краткий анализ и оценку.

Виды рецензий: 1) Развернутая аннотация - в ней раскрывается содержание произведения, особенности композиции;  2) Небольшая критическая или публицистическая статья (часто полемического характера) - в ней рассматриваемое произведение является поводом для обсуждения актуальных общественных или литературных проблем;  3) Эссе - в большей степени лирическое размышление автора рецензии, навеянное чтением произведения, чем его истолкование;  4) Авторецензия - излагается взгляд автора на свое произведение;  5) Обзор (обозрение) - рецензия, включающая несколько художественных произведений, объединенных по тематическому, сюжетному, хронологическому или другому признаку. 

План написания рецензии.

Рецензия на литературное произведение может включать следующие компоненты:  1. Библиографическое описание произведения (автор, название, год выпуска) и краткий (в одном-двух предложениях) пересказ его содержания;  2. Непосредственный отклик на произведение литературы (отзыв-впечатление);  3. Критический разбор или комплексный анализ текста:  — смысл названия;  — анализ его формы и содержания;  — особенности композиции;  — мастерство автора в изображении героев;  — индивидуальный стиль писателя.  4. Аргументированная оценка произведения и личные размышления автора рецензии:  — основная мысль рецензии;  — актуальность тематики произведения.