- •Аудиторная работа Лекции Раздел «Звук. Звукоряд. Нотное письмо. Ритм. Темп. Агогика. Динамика»
- •Звукоряд
- •Нотное письмо
- •Темп. Агогика. Динамика. Шкала темпов.
- •Темп и характер музыки
- •Динамика
- •Раздел «Интервалы. Аккорды»
- •Аккорды
- •Раздел «Лады. Интервалы в ладу. Альтерация, хроматизм. Аккорды в ладу» Мажор и минор – общее и различное
- •Тональность
- •Виды мажора и минора
- •Диатонические лады Уточнение понятия диатоники
- •Античная диатоника
- •Диатоника в Средневековье
- •Диатонические лады в XIX–XX столетиях
- •Пентатоника Основы строения и виды
- •Пентатоника и диатоника
- •Малообъемные лады
- •Искусственные лады
- •Тональные отношения Критерии близости тональностей
- •Родственные тональности
- •Более отдаленные тональности
- •Ладотональная переменность
- •Интервалы в ладу
- •Альтерация
- •Хроматизм
- •Хроматическая гамма Традиционная («классическая») запись
- •Свободная запись хроматической гаммы
- •Интервалы хроматизированного лада
- •Аккорды в ладу
- •Раздел «Мелодика. Элементы структуры музыкального языка. Фактура.
- •Краткие сведения о полифонии»
- •Мелодическая линия
- •Виды мелодического движения
- •Соотношение скачков и поступенного движения
- •Мелодические рисунки
- •Кульминация
- •Форшлаг
- •Мордент
- •Группетто
- •Арпеджиато (арпеджо)
- •Аббревиатура
- •Знаки повторения
- •Другие знаки сокращения нотной записи
- •Элементы структуры музыкального языка. Организация течения музыки
- •Равномасштабные структуры
- •Разномасштабные структуры
- •Комбинированные структуры
- •Усложнение масштабно-тематических структур
- •Фактура Определение. Характеристика фактуры
- •Компоненты фактуры
- •Виды совместного движения голосов
- •Фигурация
- •Типы и виды фактуры Классификация фактуры (общие принципы и критерии)
- •Полифония
- •Гомофония
- •Смешанный тип фактуры
- •Краткие сведения о полифонии
Другие знаки сокращения нотной записи
1.Для записи очень высоких и очень низких звуков во избежание чрезмерно большого количества добавочных линеек пользуются знаком октавного переноса – восьмеркой со штриховой горизонтальной линией, которая завершается углом в месте, где знак прекращает свое действие. Помещенный над нотами, знак предписывает играть эти ноты октавой выше написанного, а под нотами – октавой ниже.
Октавное удвоение обозначают восьмеркой над (под) головкой ноты, а когда октавно удваиваются несколько нот подряд, пишутcon 8, all 8, con 8 (basso).
Прием глиссандо на нетемперированных инструментах (струнные смычковые, тромбон), а также при пении осуществляется буквально: движение от одного звука к другому происходит абсолютно плавно. Но этот прием применяют и на темперированных инструментах – на фортепиано, баяне, ксилофоне. При этом практически звучит та или иная гамма (бело- или черноклавишная на фортепиано, аккордеоне) или даже арпеджио (на баяне), однако ноты этой последовательности не выписывают, за исключением первой и последней, между головками которых проводится прямая линия с надписью gliss. (по-французски glisser – скользить).
Литература:
Бонфельд М.Ш. История музыкознания: пособие по курсу «Основы теоретического музыкознания». М.: Владос., 2011.
Основы теоретического музыкознания: учеб. пособ. для студ. высш. муз. пед. учеб. заведений / А. И. Волков, Л. Р. Подъяблонская, Т. Б. Розина, М. И. Ройтерштейн; под ред. М. И. Ройтерштейна. Москва: Академия, 2003.
Холопова В. Теория музыки. СПБ., 2002.
Элементы структуры музыкального языка. Организация течения музыки
Музыкальный «поток» организуется во времени не только средствами метра и ритма, одновременно и сам музыкальный материал себя организует. Это происходит в некоторой степени аналогично, тому, как организуется естественная (словесная) речь. В ней разграничиваются слова, группы слов, предложения. В письменным текстах группы предложений расчленяются абзацами; возможно деление на параграфы, главы, части. Обратим внимание на две стороны этой организации – разграничение и объединение: слова отделены друг от друга, но объединены в группы; в свою очередь, эти группы объединяются в предложения, отделенные друг от друга, и т.д.
Примерно то же самое происходит и в музыке: ее течение разделяется на сравнительно краткие составные построения, которые объединяются в композиционные целостности, масштабно-тематические структуры.
Расчлененность – непреложное требование к любому информационному потоку, и музыка здесь не исключение. Ее течение отмечено знаками разделения различной глубины – цезурами.
Правильность членения достаточно важна. Известная история с царской резолюцией: «Казнить нельзя помиловать», когда монарх якобы забыл поставить запятую (а от ее места зависит смысл текста), напоминает о существенном, а порой и решающем значении цезуры.
Членение мелодии не всегда однозначно, и порой сам исполнитель должен решить, как расставить цезуры в тексте. Популярная плясовая «Барыня» может быть сыграна и «хореично», и «ямбично».
Иногда и сам композитор создает в отношении расчленения двойственную (а то и тройственную) ситуацию. Во второй теме Вальса №10 Ф. Шопена ритмическая структура – ямбическое суммирование (затакт и сильный звук равны по протяженности, так называемый равнодольный ритм), фразировочная – по лигам – хореическое дробление, а гармоническая – поскольку остановки на задержаниях и их разрешения неотделимы от «своих» мотивов – амфибрахична.
Впрочем, такие случаи достаточно редки, а, как правило, материал ясно членится на построения, и к тому есть определенные типичныесредства:
– паузы и ритмические остановки, – мелодическая и гармоническая завершенность,–смена регистра, – смена фактуры и динамическое сопоставление, – более или менее точное повторение построения.
Когда начинает повторяться только что прозвучавшее построение, возникает ощущение его достаточной самостоятельности, относительной завершенности, и поэтому сходство членит. Напротив, различие объединяет, но лишь тогда, когда оно не несет себе тех элементов контраста (регистра, фактуры, динамики), которых было сказано, а воспринимается как естественное продолжение, продление предыдущего построения. Так, в следующем примере первые три мотива, имеющие одну и ту же ритмическую структуру (а), ясно разграничиваются, а последний (b) тесно смыкается с третьим, образуя с ним единое построение. Последний звук третьего мотива, «вершина-результат», повторен с опеванием в четвертом мотиве в качестве «вершины-источника».