Тест № 220.

Укажите правильное соответствие:

1. капиталистическая фабрика – 80-е годы XIX века;

2. посессионные мануфактуры – 90-е годы XIX века;

3. кооперация – первая четверть XIX века;

4. барщина – 70-е годы XIX века;

5. месячина – вторая половина 60-х годов XIX века.

Тест № 221.

Латифундией называется:

1. хозяйство, занимающееся исключительно выращиванием лошадей;

2. помещичье земельное владение размером свыше 500 десятин;

3. общинная земля, не подлежащая переделу;

4. хозяйство зажиточных сибирских крестьян;

5. земля, принадлежащая монастырям.

Тест № 222.

Взгляды участников организации «Черный передел» характеризует:

1. признание прогрессивности российского капитализма;

2. вера в особый путь развития России;

3. приверженность социалистическим идеалам;

4. приверженность тактике индивидуального террора;

5. приверженность тактике крестьянского бунта.

Тест № 223.

Поражение России в русско-японской войне привело к:

1. выводу русских войск с Дальнего Востока;

2. временной оккупации японцами Владивостока;

3. ослаблению влияния России в Китае;

4. выплате больших репараций;

5. полной утрате острова Сахалин.

Тест № 224.

Основной источник богатств Киевского князя и дружины:

А) сбор дани (полюдье); Б) торговля; В) военная добыча.

Тест № 225.

Каковы причины принятия христианства византийского типа в Киевской Руси:

1. оправдание социального неравенства;

2. стремление киевского князя укрепить государственную власть;

3. необходимость укрепления взаимосвязей с Византией;

4. духовное соединение всего населения страны.

Тест № 226.

Основные причины феодальной раздробленности:

1. усиление процесса феодализации;

2. образование местных политических центров и начало их борьбы с Киевом;

3. рост производительных сил страны;

4. внешняя агрессия.

Тест № 227.

Какой киевский князь проводил активную внешнюю политику, разгромил Волжскую Булгарию, Хазарский каганат, совершал походы против Византии и предупреждал противника: «Иду на вы»:

А) Ярослав Мудрый; Б) Святослав; В) Владимир Мономах.

Тест № 228.

Какое наказание за убийство предусматривала «Русская Правда»:

А) штраф; Б) тюрьма; В) выдача родственникам убитого.

Тест № 229.

Основные положения норманнской теории образования Древнерусского

государства:

1. название «Русь» скандинавского происхождения;

2. влияние скандинавов на образование государства незначительно;

3. славяне не способны к созданию своей государственности;

4. у восточных славян шел процесс разложения родового строя и развитие феодализма, складывания государственности до прихода варягов.

Тест № 230.

Иконы в Киевской Руси писали:

А) по сырой штукатурке; Б) на пергаменте;

В) на холсте; Г) на деревянных досках.

Тест № 231.

Андрей Рублев участвовал в росписи и создании иконостасов соборов в:

А) Киеве; Б) Перми; В) Троицком монастыре; Г) Звенигороде.

Тест № 232.

В Новгороде в XIV - XV вв. работал известный живописец:

А) Андрей Рублев; Б) Дионисий; В) Феофан Грек; Г) Симеон Ушаков.

Тест № 233.

Какой князь написал «Поучение детям»:

А) Владимир Мономах; Б) Ярослав Мудрый;

В) Андрей Боголюбский.

Тест № 234.

Известные живописцы Андрей Рублев и Феофан Грек вместе

расписывали храмы в:

А) Твери; Б) Москве; В) Новгороде; Г) во Владимире.

Тест № 235.

Кто проводил церковную реформу в России:

А) протопоп Аввакум; Б) патриарх Никон; В) царь Михаил Романов;

Г) патриарх Иов.

Тест № 236.

Какие территории вошли в состав России в XVII веке:

А) Польша; Б) вся Сибирь; В) Закавказье;

Г) Правобережная Украина.

Тест № 237.

Дата окончательного закрепощения крестьян:

А) 1497г.; Б) 1550г.; В) 1649г.; Г) 1725г.

Тест № 238.

Кто осуществлял крестьянскую реформу 1861 года на местах:

А) мировые посредники;

Б) помещики;

В) дворянские предводители.

Тест № 239.

Причины реформ Петра I:

1. социально-экономическое, политическое и культурное отставание России от передовых стран Западной Европы;

2. необходимость завоевания Западной Европы;

3. ослабление международного положения России, угроза потери независимости.

Тест № 240.

Особенности петровских преобразований в России:

1. попытка направить Россию по капиталистическому пути развития;

2. отсутствие системы в проведении реформ;

3. реформы проходили на базе государственной системы крепостного права.

Тест № 241.

Цели экономических преобразований Петра Великого:

1. индустриализация страны;

2. развитие внутренней и внешней торговли;

3. обеспечение армии и флота оружием, обмундированием, снаряжением.

Тест № 242.

Особенности русских мануфактур:

1. преобладающее использование вольнонаемной рабочей силы;

2. отсутствие отечественной конкуренции;

3. высокий уровень технологии и техники производства;

4. обеспечение сбыта продукции (государство – заказчик).

Тест № 243.

Последствия и значение преобразований Петра Великого:

1. промышленный переворот в России;

2. возросшее отставание России от передовых стран;

3. подавление личности государством;

4. ускорение темпов экономического и культурного развития страны.

Тест № 244.

Союзники России в Северной войне:

А) Англия; Б) Дания; В) Речь Посполитая; Г) Франция.

Тест № 245.

Отличительные черты личности Петра I:

1. грубость, жестокость, деспотизм;

2. высокий уровень культуры и образования;

3. неуемная энергия, активность во всех делах;

4. терпимость по отношению к мнению других людей.

Тест № 246.

Какой высший гражданский и военный чин был определен в Табеле о рангах:

А) канцлер;

Б) генерал-фельдмаршал;

В) тайный советник;

Г) генерал от инфантерии.

Тест № 247.

Какие события оказали сильное влияние на формирование идеологии

декабризма:

1. Великая французская революция;

2. Венский конгресс 1814-1815 гг.;

3. Чартистское движение в Англии;

4. Отечественная война 1812 года;

5. реформаторская деятельность Александра I;

6. заграничный поход русской армии.

Тест № 248.

Как называлось первое тайное общество, созданное декабристами:

А) «Союз спасения»; Б) «Орден русских рыцарей»;

В) «Союз благоденствия».

Тест № 249.

Какой строй должен был установится в России по проекту П. Пестеля,

какой – по проекту Н. Муравьева:

А) демократическая республика;

Б) самодержавная монархия;

В) конституционная монархия.

Тест № 250.

Какие меры предполагалось провести в отношении изменения

собственности на землю по проектам декабристов:

1. разделить землю на общинную и частную, уравнять всех граждан перед законом;

2. передать всю землю в государственную собственность при сохранении помещичьего землевладения;

3. передать всю землю крестьянам без выкупа;

4. предполагалось освобождение крестьян без земли.

Тест № 251.

Какие права сохраняла за помещиками реформа 1861 года:

1. права собственности лишь на четвертую часть их прежних владений;

2. права собственности на принадлежащие им земли;

3. право собственности на всех людей, работавших в усадьбе помещика.

Тест № 252.

Какие из названных прав получили крестьяне по реформе 1861 года:

1. право избирать и быть избранными в Государственную Думу;

2. право перехода в другие сословия;

3. право выходить из общины и селиться на хуторах;

4. поступать в высшие учебные заведения;

5. открывать торговые и промышленные предприятия.

Тест № 253.

Какие крестьяне считались «временнообязанными» после 1861 года:

1. крестьяне нечерноземных губерний;

2. все государственные и бывшие дворцовые крестьяне;

3. лично свободные крестьяне, несущие повинности в пользу помещика.

Тест № 254.

Что после реформы 1961 года называли «отрезками»:

1. земля, которую передали крестьянам согласно нормам 1861 г.;

2. «лишняя» часть крестьянского надела по сравнению с установленной нормой 1861 года;

3. земля, отрезанная от помещичьих угодий в пользу крестьян по нормам 1861г.

Тест № 255.

Какие земские учреждения были созданы в 1864 году:

А) городские думы; Б) земские собрания и управы;

В) дворянские управы.

Тест № 256.

Что вводила реформа судебных учреждений 1864 года:

1. состязательность судебного процесса;

2. суд присяжных;

3. гласность судопроизводства;

4. независимость судей от администрации.

Тест № 257.

Кто по судебной реформе 1864 г. осуществлял общий надзор за отправлением правосудия:

А) Судебная палата; Б) царь; В) Сенат.

Тест № 258.

Какой принцип судебного устройства обеспечивал независимость суда от администрации:

А) назначаемость судей; Б) взаимозаменяемость судей;

В)несменяемость судей.

Тест № 259.

Какие изменения предполагала военная реформа 1874 года:

1. вводилась всеобщая воинская повинность;

2. сохранялся 25-летний срок службы;

3. сокращались сроки службы;

4. вводились льготы, сокращавшие срок службы для людей с образованием;

5. объявлялись рекрутские наборы.

Тест № 260.

Кто после 1863 г. регулировал внутреннюю жизнь Университетов:

А) Министерство просвещения; Б) Совет профессоров;

В) Совет профессоров и студентов.

Тест № 261.

Как определяли характер начавшейся революции (1905-1907) меньшевики:

А) буржуазно-демократическая; Б) социалистическая;

В) буржуазная; Г) народная.

Тест № 262.

Какие методы борьбы относятся к пролетарским:

А) демонстрация; Б) забастовка; В) стачка;

Г) вооруженное восстание.

Тест № 263.

Какие из перечисленных политических партий оформляются после 17

октября 1905 г.:

1. социал-демократическая (РСДРП);

2. конституционно-демократическая (кадеты);

3. партия социал-революционеров (эсеры);

4. «Союз 17 октября» (октябристы);

5. «Союз русского народа»;

6. «Прогрессивная партия».

Тест № 264.

Выберите ответ, раскрывающий сущность Государственной думы

России в начале XX в.:

1. российский полнокровный парламент;

2. высший орган законодательной власти;

3. бесправный придаток царского правительства;

4. высшая судебная инстанция.

Тест № 265.

Указанные фамилии соотнесите с партиями, лидерами которых они были:

1. В.М. Пуришкевич А) РСДРП (б)

2. П.Н. Милюков Б) «Союз 17 октября»

3. А.И. Гучков В) кадеты

4. В.И. Ленин Г) «Союз русского народа»

5. Ю.О. Мартов Д) партия социал-

революционеров

6. В. Чернов Е) меньшевики