Тест № 266.

Какие из перечисленных стран относятся к странам «второго эшелона» капиталистического развития:

А) Австро – Венгрия; Б) Германия;

В) Англия; Г) США; Д) Франция; Е) Россия.

Тест № 267.

Какие из перечисленных лозунгов были выдвинуты В.И. Лениным,

большевиками:

1. защита Отечества;

2. поражение своего правительства в войне;

3. превращение империалистической войны в гражданскую;

4. война до победного конца.

Тест № 268.

Причины военных поражений России в 1915 году:

1. военно-техническое превосходство Германии;

2. низкий уровень верховного командования;

3. пассивность союзников России на Западном театре военных действий.

Тест № 269.

Какие из перечисленных партий создали «Прогрессивный блок»:

1. большевики;

2. кадеты;

3. прогрессисты;

4. левые октябристы;

5. меньшевики.

Тест № 270.

Кто из декабристов был казнен после поражения восстания в 1825 году:

1. П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев, С.И. Муравьев – Апостол, М.П. Бестужев – Рюмин, Н.Г. Каховский;

2. С.П. Трубецкой, В.К. Кюхельбекер, М.С. Лунин, И.М. Муравьев, И.А. Долгоруков;

3. С.Г. Волконский, А.И. Одоевский, А.А. Бестужев, Ф.И. Глинка.

Тест № 271.

Какие положения отражают содержание «Манифеста 17 октября» 1905 года:

1. отмена сословий;

2. обещание созвать Государственную думу;

3. ликвидация национального неравноправия;

4. отмена пережитков крепостничества;

5. объявление политических свобод;

6. ваши варианты ответа.

Тест № 272.

Что такое «Русская правда»?

1. Сборник законов на Руси.

2. Первая русская газета.

3. Философско-публицистическое произведение А.Н. Радищева.

Тест № 273.

Какие события произошли в годы правления Ивана Грозного:

1. опричнина; Ливонская война; установление абсолютной монархии.

2. принятие нового Судебника; опричнина; присоединение Казани и Астрахани.

3. реформы Избранной Рады; первый Земский Собор; отмена Юрьева дня.

Тест № 274.

Кто такой А. Адашев?

1. иконописец XVI в.

2. патриарх русской православной церкви XVI в.

3. государственный деятель XVI в.

Тест № 275.

Кто из отечественных правителей считал своих подданных холопами

(рабами), которых он «волен казнить или жаловать»?

1. Иван IV.

2. Петр I.

3. И. Сталин.

Тест № 276.

О ком идет речь в высказывании В. Ключевского: «Царь больше задумывал, чем сделал, сильнее подействовал на воображение и нервы своих современников, чем на современный ему государственный порядок… Вражде и произволу царь жертвовал и собой, и своей династией, и государственным благом».

1. Иване Грозном.

2. Петре I.

3. Павле I.

Тест № 277.

Какие события произошли в годы правления Алексея Михайловича:

1. окончательное закрепощение крестьян; воссоединение России и Украины; церковный раскол.

2. установление сословно-представительной монархии; крестьянская война под руководством Степана Разина; начало формирования всероссийского рынка.

3. появление мануфактур; принятие Соборного уложения; восстание под руководством И. Болотникова.

Тест № 278.

Какие события произошли в годы правления Петра Великого:

1. установление абсолютной монархии; Северная война; начало «вестернизации» России.

2. выход к Балтийскому и Черному морям; введение «Табели о рангах»; создание регулярной армии.

3. подчинение церкви государству; строительство Кремля в Москве; восстание под руководством Кондратия Булавина.

Тест № 279.

Какие события произошли в годы правления Екатерины II:

1. присоединение Черноморского побережья; секуляризация церковных земель; учреждение Российской Академии наук.

2. указ «О вольности дворянства»; «Жалованные грамоты дворянству и городам»; начало разложения феодально-крепостнической системы в России.

3. проведение политики «просвещенного абсолютизма»; крестьянская война под руководством Емельяна Пугачева; разработка «Конституции Н. Панина».

Тест № 280.

Кому из отечественных правителей принадлежит эта идея: «правильно» составленные законы являются гарантией четкой деятельности государственной власти, делающей достижимым «блаженство каждого и всех», а «правильными» законами общество может одарить только «просвещенный монарх»:

1. Петру I.

2. Екатерине II.

3. Александру II.

Тест № 281.

Какие события произошли в годы правления Александра I :

1. Отечественная война 1812 г.; восстание декабристов; организация графом А. Аркчеевым военных поселений.

2. принятие «Конституции М Сперанского»; создание Государственного совета; деятельность А. Радищева.

3. образование Священного союза; Указ о «вольных хлебопашцах»; образование министерств.

Тест № 282.

Какие события произошли в годы правления Николая I :

1. Крымская война; реформа государственных крестьян П. Киселева; кризис феодально-крепостнического строя в России.

2. «Катастрофа на Ходынке»; деятельность кружка М Петрашевского; потеря Севастополя.

3. Создание теории «официальной народности»; Семилетняя война; начало полемики западников и славянофилов.

Тест № 283.

Кто такой М. Бакунин:

1. теоретик анархизма, русский революционер;

2. первый русский марксист;

3. политический деятель-консерватор эпохи Николая I.

Тест № 284.

Какие события произошли в годы правления Александра II:

1. зарождение революционно-демократической идеологии; отмена крепостного права; «хождение в народ».

2. принятие «Конституции М Лорис-Меликова»; создание организации «Земля и воля»; судебная реформа.

3. Берлинский конгресс; проведение буржуазных реформ; создание организации «Народная воля».

Тест № 285.

Какие события произошли в годы правления Николая II:

1. русско-японская война; первая буржуазно-демократическая революция; появление первых монополий в экономике.

2. Столыпинская аграрная реформа; создание Южнороссийского союза рабочих; «Манифест 17 октября».

3. первая мировая война; образование РСДРП; Морозовская стачка.

Тест № 286.

Когда в России начался переход к Конституционной монархии:

1. начало XIX в.

2. середина XIX в.

3. начало XX в.

Тест № 287.

Что такое модернизация:

1. обновление всех сторон жизни советского общества.

2. становление индустриального общества.

3. переход к постиндустриальному обществу.

Тест № 288.

Какие политические партии возникли в России в ходе революции 1905 – 1907 гг.:

1. РСДРП; Конституционно-демократическая партия (кадеты); «Союз русского народа».

2. «Союз 17 октября» (октябристы); «Союз русского народа»; Конституционно-демократическая партия (кадеты).

3. «Союз 17 октября» (октябристы); партия социалистов-революционеров; конституционно-демократическая партия (кадеты).

Тест № 289.

Кому принадлежат эти слова: «Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия»:

А) Екатерина II; Б) П. Столыпин; В) Б. Ельцин.

Тест № 290.

Какие события произошли в Советской России при В. Ленине:

1. Гражданская война; переход к НЭПу; утверждение первой Конституции СССР.

2. политика «военного коммунизма»; Кронштадтский мятеж; образование СССР.

3. принятие Декрета о земле; подписание Брестского мирного договора; начало коллективизации.

Тест № 291.

Что такое двоевластие:

1. совместное правление Петра и Ивана в конце XVII века.

2. политическая ситуация, сложившаяся в России после свержения самодержавия.

3. политическая ситуация, сложившаяся в России после выборов в Государственную думу в 1993 году.

Тест № 292.

Какие события произошли в СССР при И. Сталине:

1. образование СССР; принятие первого пятилетнего плана; подписание Варшавского договора.

2. поражение «левой» и «правой» оппозиции; сплошная коллективизация; установление тоталитарного режима.

3. принятие новой Конституции СССР; социалистическая индустриализация; поражение «рабочей оппозиции».

Тест № 293.

Что такое тоталитаризм:

1. учение об идеальном устройстве общества;

2. политический режим, контролирующий все сферы жизни людей;

3. форма политического правления, при которой государственная власть принадлежит одному лицу.

Тест № 294.

При ком была реализована программа построения социализма в отдельно взятой стране:

1. при В. Ленине;

2. при И Сталине;

3. при Н. Хрущеве.

Тест № 295.

Какие события произошли в СССР при Н .Хрущеве:

1. осуждение культа личности И. Сталина; «Карибский кризис»; ввод советских войск в Чехословакию.

2. «Венгерский кризис»; принятие Программы построения коммунизма; создание совнархозов.

3. начало освоения целинных земель; разрыв с Югославией; выдвижение лозунга «Догнать и перегнать Америку».

Тест № 296.

При ком была принята программа построения «коммунизма в основном»:

1. при И. Сталине;

2. при Н. Хрущеве;

3. при Л. Брежневе.

Тест № 297.

Какие события произошли в СССР при Л Брежневе:

1. экономическая реформа А. Косыгина; ввод советских войск в Афганистан; чернобыльская трагедия.

2. принятие третьей Конституции СССР; вооруженное столкновение с Китаем; «дело» академика Сахарова.

3. образование СЭВ; разработка концепции «развитого социализма»; принятие «Программы мира».

Тест № 298.

Какие события произошли в СССР при М. Горбачеве:

1. распад СССР; политика гласности; вывод советских войск из Афганистана.

2. переход к «новому политическому мышлению»; разработка программы «500 дней»; третья эмиграция.

3. избрание Б. Ельцина Президентом РСФСР; подписание Договоров «ОСВ-1» и «ОСВ-2»; «политический плюрализм».

Тест № 299.

Когда Россия вышла из первой мировой войны:

1. октябрь 1917 г.

2. март 1918 г.

3. ноябрь 1918 г.

Тест № 300.

Какие события произошли в России при Б. Ельцине:

1. реформы правительства Е. Гайдара; отмена 6 статьи Конституции СССР 1977 г.; образование Федерального собрания.

2. «августовский путч»; роспуск Верховного Совета РФ; «приватизация».

3. политика «шоковой терапии»; расстрел «Белого дома»; принятие Конституции Российской Федерации.

6. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

6.1. Требования к экзамену.

В ходе экзамена студент должен продемонстрировать:

1. В области знаний и умений:

А) эмпирические и теоретические знания,

Б) умения концептуализации, систематизации и формализации знания, а так же решения познавательных задач.

2. В области логики мышления:

А) умения логично выстраивать текст ответа;

Б) умения оперировать базовыми понятиями учебного курса.

3. В области культуры русского языка:

А) умение стилистически грамотно оформлять свой письменный ответ;

Б) навыки владения лексикой профессиональной деятельности.

Экзамену предшествует компьютерное тестирование.

Экзамен проводится по билетам.

В каждом билете предусмотрены вопросы и задания, позволяющие выявить знания и умения студентов.

Для проверки эмпирических и теоретических знаний, а так же умений их концептуализации и систематизации билет содержит вопрос, письменный ответ на который студент должен дать в соответствии с определенным алгоритмом.

Один из возможных алгоритмов ответа на вопрос по истории:

1. Хронология.

2. Историография.

3. Теория вопроса.

4. Причины (экономические, социальные, политические, духовные).

5. Ход события (основные этапы или направления).

6. Значение (роль, оценка, последствия).