1. Беседа
2.
Работа с учебником и дополнительной
литературой
3.
Все ответы верные 
4. Объяснение
5. Рассказ
72.Графические работы (схемы, чертежи, рисунки) выполняются на:
1.
При наблюдениях за природой
2.
Лабораторных опытах
3.
Все ответы верные 
4.
Практических работах
73. Разделы педагогики наиболее тесно связанные с методикой преподавания «Человек и мир»:
1.
Дидактика и теория воспитания 
2.
Основы педагогики
3.
Школоведение
4.
История педагогики
74. Раздел «Человек и его здоровье» представлен в классе:
1.
III
2.II
3.
I
Правильный ответ: III
75.Натуральные объекты, используемые на уроке:
1. Экранные пособия
2. Муляжи
3.
Комнатные растения 
4. Модели
76.Географическая карта в начальной школе является:
1. средством наглядности
2.
Все ответы верные
3.
Источником знаний об изучаемых
географических объектах
4.
Объектом изучения
ОтзывПравильный ответ: Все ответы верные
77.Технические приемы обучения:
1.
Направление внимания учащихся
2.
Использование различного оборудования 
3.
Классификация
4.
Направление восприятия учащихся
78.Специальные умения и навыки. Отметьте лишнее:
1.
умение ориентироваться на местности;
2.
распознавать части растений, описывать
животных;
3.
делать записи 
4.
наблюдения за природой;
79. Отметьте правильный этап подготовки учителя к экскурсии, пропущенный в системе «постановка цели - …- определение методов и приемов – определение методов подведения итогов экскурсии»:
Выберите один ответ:
1.
Разработка основных методов
2.
Разработка маршрута
3.
Все ответы не правильные
4. разработка содержания
Правильный ответ: Разработка маршрута
80. Условные знаки географических карт, изучаемые в 3 классе:
1.
Полезные ископаемые
2.
Природные зоны
3.
Водоёмы
4.
Все ответы верные 
5.
Формы земной поверхности
81. Природные сообщества Республики Беларусь изучаемые в 3 классе:
1.
Водоем
2.
Болото
3.
Все ответы верные 
4.
Лес
5.
Луг
82. Организационные приемы обучения:
1.
Направление восприятия учащихся
2.
Логические приемы
3.
Технические приемы
4. организационные приёмы
Правильный ответ: Направление восприятия учащихся
83.Эта работа характеризуется совместной учебной деятельностью учащихся всего класса по общему заданию под наблюдением и руководством учителя:
1.
Фронтальная 
2.
Индивидуальная
3.
Групповая
84.Практические методы обучения:
1.
эксперимент 
2.
Демонстрация наглядного пособия
3.
Инструктаж
4.
Демонстрация опыта
85. Рабочая тетрадь по предмету «Человек и мир» используется на каждом уроке:
1.
нет 
2.
Да
86.Составление цепей питание – это процесс:
1.
Рисования
2. Наблюдения
3.
Записи
4.
Моделирования 
87. Вопросы и задания учебника используются для организации:
1.
Наблюдений
2.
Опытов
3.
Бесед
4.
Все ответы верные
5. проработки материала дома
Правильный ответ: Все ответы верные
88. Работа с географическими картами и глобусом осуществляется при выполнении:
1.
Графических работ
2.
Практических работ 
3.
Наблюдений
4.
Лабораторных опытов
89. Целью работы учащихся с текстами учебных пособий является:
1.
все ответы верные
2.
получение системы естественнонаучных
знаний;
3.
получение определенных сведений о
природных объектах; 
4.
получение системы практических умений
и навыков;
90.Дополняющая форма обучения по предмету «Человек и мир»:
1.
Внеурочная 
2. Урок
3.
Экскурсия
91. На каждом уроке «Человек и мир» имеет место: