Выберите правильный ответ из предложенных.

1. Человека как индивида характеризуют:

а) рост; б) цвет глаз и волос; в) тип высшей нервной деятельности; г) принадлежность к расе; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.

2. Свойства человека, обусловленные биологическими факторами:

а) задатки; б) лидерство; в) нравственность; г) гуманность; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.

3. Личностные свойства, обусловленные социально:

а) инстинкты; б) ценностные отношения; в) музыкальный слух; г) острота зрения; д) рефлексы; е) все ответы верны; ж) все ответы не верны.

4. Человека можно считать сложившейся личностью, если:

а) в его мотивах есть иерархия; б) у него есть способности к сознательному управлению собственным поведением; в) у него есть нравственные ценности и гуманистические установки; г) он является творческим субъектом; д) все ответы верны; е) все ответы не верны.

Семинарское занятие №7 Тема «современные теории личности и мотивации»

План:

1. История исследований личности и мотивации.

2. Классификация теорий личности.

3. Современные концепции личности и мотивации:

• психоанализ;

• гуманистическая психология;

• бихевиоризм;

• отечественные теории.

Методические рекомендации

Отвечая на первый вопрос, раскройте представления об истории исследований личности – три основных исторических периода в изучении личности: философско-литературный, клинический и экспериментальный. Укажите их особенности и влияние на современное состояние этой области знания. Обоснуйте необходимость и раскройте сущность экспериментального подхода в изучении личности. Укажите, какой вклад сделали А.Ф, Лазурский, Г. Айзенк, Г. Оллпорт и Р. Кеттел в разработку проблем личности. Рассмотрите историю возникновения теорий мотивации. Укажите истоки современных концепций мотивации. Дайте трактовку поведению с позиции рационализма и иррационализма. Охарактеризуйте первые собственно психологические теории мотивации: теория принятия решений и теория автомата.

При ответе на второй вопрос плана дайте классификацию современных психологических теорий личности, перечислите ее основания. Рассмотрите три типа теорий личности: психодинамические, социодинамические, интеракционистические. Рассмотрите особенности экспериментальных и неэкспериментальных, структурных и динамических теорий.

Отвечая на третий вопрос плана, раскройте специфику современных теорий личности и мотивации. Охарактеризуйте такие теории как фрейдизм и неофрейдизм (теория инстинктов) (З. Фрейд, А. Адлер, К. Юнг, К. Хорни); гуманистическая теория личности (К. Роджерс, А. Маслоу); теория социального научения (Уотсон, Толмен, Халл). Дайте характеристику теориям мотивации, описывающим мотивы поведения человека: теория поля К. Левина, теория социальных потребностей (Д. Маккелланд, Д. Аткинсон, Ю. Роттер и др.), когнитивный подход (Фестингер). Осветите основные положения феноменологического подхода; концепции личности и теории деятельностного происхождения мотивационной сферы человека А.Н. Леонтьева; теории ВНД (И.П. Павлов). Дайте характеристику новейшим тенденциям в теоретической разработке психологических проблем личности и мотивации.

Литература:

1. Васягина, Н. Н. Основы психологии [Текст]: учебник / Н. Н. Васягина; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т психологии, Каф. психологии образования. – Екатеринбург: [б.и.], 2012. – 327 с.

2. Куприна, О. А.  Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс – М.: Евразийский открытый институт, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/catalog/198/

3. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: Учеб.пособие для студентов вузов и слушателей курсов психол.дисциплин/ А.Г.Маклаков. – СПб. : Питер, 2006. – 583с.

4. Марцинковская, Т.Д. Общая психология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов по пед. спец. / Т. Д. Марцинковская. – М.: Академия, 2010. – 384 с.

5. Немов, Р.С. Общая психология в 3 т. Т. III Психология личности [Текст]: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов. – М.: «Юрайт», 2012. – 739 с.

6. Рубинштейн, С. Л.Человек и мир– М.: Директ-Медиа, 2008. [Электронный ресурс].– Режим доступа:http://www.biblioclub.ru/catalog/198/

Практические задания

1. Подготовьте доклад по одной из теорий личности и мотивации (объем 2-3с.).

2. Составьте психологический портрет хорошо знакомого вам человека. Перечислите основные личностные черты, которыми он обладает. Напишите, как можно взаимодействовать с данным человеком, учитывая особенности его личности.

3. Решите задачи.

Задача 1