4 Основных направления:

1. Стилистика ресурсов. Объект – стилистически окрашенные языковые средства, расположенные на разных уровнях языковой системы, их оттенки, которые поваляют говорящему осуществить выбор.

2. Функциональная стилистика. Специфика и стилевая системность функциональных стилей и их речевых разновидностей. Например, научный стиль. В речи реализуются в: лекция, курсовая работа, монография, статья.

3. Стилистика художественной литературы. Историческая наука, литературоведческого характера, изучающая взаимодействия литературного языка и различных стилей художественной литературы в их историческом развитии. Связано с историей русского литературного языка. Объект – язык художественной литературы.

4. Практическая стилистика. Дисциплина прикладная, нормативная, направленная чтобы через обучения формировать языковое чутье, способствовать воспитанию речевой культуры, овладение стилистическими нормами литературного языка, чтобы говорящий и пищащий правильно выбирал языковые средства в зависимости от цели и сферы. Тесно связана с культурой речи, ортологией (учение языковой норме, наука о правильной речи).

Учебники:

1. М. Н. Кожина, «Стилистика русского языка». Вопросы общей стилистики. !!!

2. Голуб И. Б. «Стилистика русского языка». Стилистика ресурсов. !!!

3. Розенталь «Практическая стилистика русского языка». Практическая стилистика.

4. Шмелев. «Русский язык в его функциональных разновидностях».

Стилистика как наука имеет свой метаязык (терминологический аппарат), свой круг терминов. Стилистические ресурсы языка, стилистическая норма, стилистическая ошибка, функциональный стиль, стилеобразующие факторы.

Стилистика имеет свой метод исследования. Основной метод исследования – метод функционально – стилистический.

Соотношение стилистики лингвистической и литературоведческой

Специфика в объекте исследования. Лингвистическая – тексты любых стилей. Литературоведческая – только художественные тесты, т.е. объект уже.

Литературоведческая стилистика, изучая художественный текст, обращает внимание на литературное направление, эпоха, в которую создан тест, композиционные особенности текста, на систему образов, языковые средства. Достаточно широко выходит за пределы текста. Её интересует течение и направление автора, общественно - политическая ситуация, конфликты общественные и социальные, философские взгляды читателя.

Лингвистическая стилистика. Не выходит за пределы текста. В этом своеобразие её подхода. Её интересуют особенности функционирования языковых средств, как они способствуют выполнению функции эстетической. Как языковые средства способствуют созданию образа. Вопросительное местоимение что. Что такое станционный смотритель? Интересует система словообразов. «Толстый и тонкий», при первом чтении это просто конституция людей, но потом это слова, которые получают другое наполнение, а их социальное положение, система взаимоотношений.

Следующее различие в круге проблем, которые волнуют:

Литературоведческая – отношение писателя к родному языку, в рамках какого течения или направления работает автор.

Лингвистическая – проблема классификации функциональных стилей, проблема соотношения социального и индивидуального в рамках стиля. Как в рамках стиля, жанровых или речевых разновидностей уместно и насколько проявляется индивидуальность авторской манеры, проблема классификации стилистических оценок.