- •1. Становление и развитие социальной работы.
- •2. Основные цели, задачи и функции социальной работы.
- •3. Основы благотворительной деятельности в России.
- •4. Институциональные уровни социальной работы.
- •5. Принципы социальной работы и способы их практической реализации.
- •6. Международные правовые нормы социальной работы.
- •7. Организация, управление и администрирование в социальной работе.
- •8. Социальная политика: понятие, цели и основные направления её реализации.
- •9. Зарубежный опыт социальной работы (на примере любой страны).
- •10. Государственная социальная политика: сущность, принципы, основные направления и средства реализации.
- •11. Теория социальной работы в системе наук.
- •12. Этика социальной работы. Международные стандарты в области этики социальной работы.
- •13. Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе.
- •14. Основные сферы деятельности и профессиональные качества социального работника.
- •15. Проблемы равенства мужчины и женщины в обществе.
- •16. История системы социального призрения.
- •17. Категориально-понятийный аппарат социальной работы.
- •18. Материальное благосостояние населения.
- •19. Проблемы эффективности в социальной работе.
- •21. Социальный менеджмент. Системный подход.
- •22. Типология социальных технологий в практике социальной работы.
- •23. Правовые основы социальной защиты населения.
- •24. Федеральные социальные программы: цели и задачи.
5. Принципы социальной работы и способы их практической реализации.
Принципы социальной работы — важнейший структурный компонент логических форм научной теории. Через применение принципов осуществляется непосредственное соотнесение теоретических положений, воплощенных в категориях и закономерностях с практикой социальной работы.
Выделяют следующие группы принципов социальной работы:
Общефилософские:лежат в основе всех наук об обществе, человеке, механизмах их взаимодействия. К ним относят – принцип развития, принцип детерминизма, принцип историзма, принцип единства сознания и деятельности, принцип отражения, принцип неразрывной взаимосвязи индивида и его социальной среды.
Социально- политические: выражают требования, обусловленные зависимостью содержания и направленности социальной работы от социальной политики государства, которая определяет концептуальные подходы к приоритетам в социальной защите населения. К ним относят:
принцип гуманизма и демократизма содержания, методов социальной работы, принцип государственного подхода к задачам решаемым в процессе социальной работы, принцип законности и справедливости деятельности специалиста по социальной работе, принцип связи содержания, форм, методов социальной работы с конкретными условиями жизнедеятельности личности или социальной группы.
Организационно- распределительные:К ним относят – принцип социально-технологической компетентности специалиста по социальной работе, принцип единства прав и обязанностей, принцип стимулирования, принцип контроля и проверки исполнения, принцип функциональной определенности.
Психолого-педагогические принципы. Они выражают требования к выбору средств психолого-педагогического воздействия на клиентов социальных служб, необходимость учета индивидных характеристик при осуществлении любых социально-технологических процедур. К ним относят: комплексный анализ оценки условий жизнедеятельности клиентов и выбора форм и методов работы с ними; индивидуальный подход; целенаправленность и адресность социальной работы; учет возрастных особенностей.
Специфические принципы социальной работы.Они определяют основные правила деятельности в сфере оказания социальныхуслуг населению. К ним относят:
принцип универсальности, который требует исключить
дискриминацию при оказании социальной помощи по любым признакам идеологического, политического, религиозного, национального, расового, возрастного характера;
принцип охраны социальных прав, т.е. оказание помощи клиенту
не может быть обусловлено требованием к нему отказаться от своих социальных прав или от части их;
принцип социального реагирования, который подразумевает
осознание необходимости принимать меры по выявленным социальным проблемам, действовать в соответствии с конкретными обстоятельствами социальной ситуации индивидуального клиента, а не ограничиваться только стандартным набором мероприятий, ориентированных на«среднего» потребителя социальных услуг;
принцип профилактической направленности, т.е. указывает на
необходимость и важность предотвращения возникновения социальных проблем и жизненных затруднений клиентов или предупреждения отягощения уже возникших проблем;
принцип клиентоцентризма означает признание приоритета
прав клиента во всех случаях, кроме тех, где это противоречит правам и интересам других людей. Важнейшая цель деятельности специалиста по социальной работе работника— обеспечение способности клиента к социальному функционированию, создание благоприятных условий для его социального самочувствия и развития его личности;
принцип опоры на собственные силы, который подчеркивает
активную позицию клиента в разрешении своих проблем. Социальный работник должен консультировать клиента в выборе стратегии выхода из кризиса, оказывать ему психологическую помощь, побуждать к самопомощи, содействовать объединению людей со сходными проблемами для совместного преодоления трудностей;
принцип максимизации социальных ресурсов исходит из того,
что каждая социальная система с неизбежностью выделяет минимум средств на оказание социальной помощи своему населению. Специалисты по социальной работе должны прилагать усилия для привлечения дополнительных возможностей оказания помощи клиенту помимо гарантированного минимума путем обращения в неправительственные, добровольческие, благотворительные учреждения, организации самопомощии взаимопомощи клиентов;
принцип конфиденциальности, предполагает что в процессе
деятельности специалисту становится доступной информация о клиенте, которая, будучи разглашена, может принести вред ему или его близким, дискредитировать и опорочить их Такая информация может использоваться только в профессиональных целях; она не должна разглашаться, кроме случаев, предусмотренных законом и связанных с возможностью насилия, нанесения ущерба какому-либо лицу, прежде всего детям;
принцип толерантности обусловлен тем, что социальная работа
ведется с самыми различными категориями клиентов, в том числе личностями, которые могут не внушать симпатии специалисту. Однако, специалист по социальной работе не может делить клиентов на «хороших » и «плохих», «удобных» и «неудобных». Каждый, кто нуждается в помощи, должен получить ее.