Методички ЭД-203фк / Английский язык_Пособие для бакалавров. Учебное пособие

9)Do you have to work on weekends? Do you work on Sundays?

10)What are you responsible for? What do you do?

11)Do you like your job? Why and why not?

12)What do you like most about your job?

13)What are the advantages and disadvantages to your job?

14)What is your relationship with your co-workers?

15)Do you think it is more important to make a lot of money or to enjoy your job?

16)What are your computer skills?

17)What kinds of things do you like doing in your spare time? Have you got any hobbies?

18)Where do you study?

19)When was the Ural Social Economic Institute founded?

20)What specialists does the Institute train?

21)What is your future speciality?

22)What are the forms of tuition at the Institute?

23)There are all necessary facilities at the Institute, aren’t there?

24)You are a first-year student, aren’t you?

25)What subjects do you study?

26)What are the most interesting subjects for you?

27)Do you want to master English?

28)Do you combine work and studies? Is it difficult?

29)When will you graduate from the Institute?

30)Where would you like to work after graduating from the Institute?

1.3.Грамматика

1.3.1.The Noun. Имя существительное

1)Общие сведения

Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет или явление и отвечает на вопросы:

Who is this? – Кто это? a man – человек

a first-year student – первокурсник What is this? – Что это?

a document – документ work – работа

2)Число существительных

Ванглийском языке большинство существительных имеют два числа:

единственное (singular) и множественное (plural).

Множественное число существительных в основном образуется добавлением окончания –s к существительным в единственном числе:

text – text s, day – day s

Окончание –es имеют существительные, оканчивающиеся на:

11

			Ед.ч.	Мн.ч.
1.	– s,	– ss, – sh, – ch,	box коробка	boxes коробки
	– tch, – x		speech речь	speeches речи
			bush куст	bushes кусты
2.	– о		tomato помидор	tomatoes помидоры
			hero герой	heroes герои
Но:			radio радио	radios
			piano пианино	pianos
3.	–y	(если перед ней	dictionary словарь	dictionaries словари
	стоит согласная,		company компания	companies компании
	меняется на i)
Но:			day день	days дни
			toy игрушка	toys игрушки
4.	–f	или -fe (f меняется на	shelf полка	shelves полки
v)			wife жена	wives жены
Но:			roof крыша	roofs крыши

Некоторые существительные образуют форму множественного числа особым образом. Следует запомнить:

Ед.ч.	Мн.ч.
man [m∂en] мужчина	men [men] мужчины
businessman бизнесмен	businessmen бизнесмeны
woman [´wum∂n] женщина	women [´wımın] женщины
child ребенок	children дети
mouse мышь	mice мыши
tooth зуб	teeth зубы
foot нога	feet ноги
goose гусь	geese гуси
datum данное, факт	data [´deıt ∂] данные, факты
crisis [´kraısıs] кризис	crises [´kraısi:z] кризисы
basis [´beısıs] основа	bases [´beısi:z] основы
formula [´fo:mjul∂] формула	formulae [´fo:mjuli:] формулы

Образуйте множественное число следующих существительных, при

необходимости воспользуйтесь словарем:
department	family	language
study	child	first-year student
Образуйте единственное число существительных:
lakes	exams	teachers
difficulties	knives	men

12

3)Падеж существительных

Ванглийском языке существительное имеет два падежа – общий

(common) и притяжательный (possessive).

Существительное в общем падеже не имеет специальных окончаний. Его отношение к другим словам в предложении определяется местом и смыслом.

The teacher asked the student. – Учитель спросил студента.

The student asked the teacher. – Студент спросил учителя.

В форме притяжательного падежа употребляются одушевленные существительные (student), имена собственные (Mr. Green) и некоторые неодушевленные существительные (world, country, city, ship). Притяжательный падеж образуется с помощью ’s в ед. числе и только ’ – во мн. числе.

the secretary’s [z] files – файлы секретаря Alex’s [iz] decision – решение Алекса ship’s [s] crew – экипаж судна

Прочитайте и переведите предложения, обращая внимание на функции окончания – s. Выпишите существительные в нужную группу:

a)признак множественного числа имени существительного;

b)показатель притяжательного падежа имени существительного.

1.Mars’ two main chocolate brands – Mars and Snickers bars – now head the list of the best-selling confectionery in Russia.

2.Mr. Simpson’s cottage was the most interesting building in the village and many of the tourists came to see it.

4) Существительное в функции определения (конструкция «существительное + существительное»)

В английском языке часто можно встретить сочетание нескольких cуществительных (двух, трёх и более), между которыми нет предлогов, союзов, артиклей, знаков препинания. Главным в этой группе является последнее существительное. Существительные, стоящие перед ним, являются определениями к нему (отвечают на вопрос какой?).

Существительное в функции определения часто переводится прилагательным, а также существительным в родительном падеже, иногда требуется добавление предлогов и других слов. В основном начинать перевод такой группы следует с последнего существительного, например:

entrance exams – вступительные экзамены library funds – библиотечные фонды

Small Business Development Bank – Банк развития малого бизнеса

Прочитайте и переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным. Выпишите словосочетания «существительное + существительное»:

1. The article starts with describing the market economy.

13

2.Australia is an exporter of consumer goods.

3.Our Institute has opened a new form of tuition – di stance learning.

4.After graduating from the Institute I will get the state diploma in Accounting, Analysis and Auditing.

5.We know that government activities affect the system of education.

1.3.2. The Pronoun. Местоимение

1) Общие сведения Местоимение – часть речи, которая указывает на лицо, предмет, их

признаки, количество, но не называет их. Местоимение обычно употребляется в предложении вместо имени существительного или имени прилагательного.

The students learn English. – Студенты изучают английский язык. They learn it. – Они изучают его.

2) Разряды местоимений

1.Личные (personal pronouns).

2.Притяжательные (possessive pronouns).

3.Возвратные (reflexive pronouns). Образуются прибавлением окончаний –self (ед.число) и –selves (мн.число) к личным местоимениям в объектном падеже (him, her, it, them) и притяжательным местоимениям (my, our, your). Возвратные местоимения в русском языке соответствуют:

∙ частице – ся (– сь), которая присоединяется к глаголу

He washed himself. – Он умылся.

∙ возвратному местоимению себя, себе, собой

She bought herself a new dictionary. – Она купила себе новый словарь.

∙ русскому местоимению сам, сама, само, сами

He signed the contract himself. – Он сам подписал контракт.

4.Указательные (demonstrative pronouns).

Вышеперечисленные разряды местоимений представлены в таблице 1.

				Таблица 1
		Местоимения
Личные	Личные		Абсолютная
местоимения в	местоимения в	Притяжательные	форма притя-	Возвратные
именительном	объектном	местоимения	жательных	местоимения
падеже	падеже		местоимений
I (я)	me (мне, меня)	my (мой)	mine (мой)	myself
you (ты)	you (тебе, тебя)	your (твой)	yours (твой)	yourself
he (он)	him (его, ему)	his (его)	his (его)	himself
she (она)	her (её, ей)	her (её)	hers (её)	herself
it (он, она,оно)	it (его, ему)	its (его, её)		itself
we (мы)	us (нас, нам)	our (наш)	ours (наш)	ourselves
you (вы)	you (вас, вам)	your (ваш)	yours (ваш)	yourselves
they (они)	them (их, им)	their (их)	theirs (их)	themselves

14

Указательные местоимения

Единственное число	this – этот, эта, это	that – тот, та, то
Множественное число	these – эти	those – те

5. Вопросительные (interrogative pronouns)

who – кто

what – что (с существительными – какой, какая, какое, какие) whose – чей

which – который

6.Неопределенные (indefinite pronouns) some/any – несколько, какой-то, какой-нибудь somebody/someone – кто-то, кто-либо anybody/anyone – кто-нибудь, кто-либо, кто-то

something/anything – что-то, что-нибудь, что-либо

7.Отрицательные (negative pronouns)

no – никакой

none – никто, ничто, ни один nobody / no one – никто nothing – ничто, ничего

Переведите предложения и укажите местоимения.

1.My English is good but hers is better.

2.Which of these books do you like best?

3.If you have any suggestions, we’ll be glad to hear them.

4.We are looking for a specialist for this position.

5.She has many interesting books. Some are in English.

6.Many college students say that they can see themselves making a lot of money.

7.Let me introduce myself.

8.My name is Natalya Kuznetsova.

9.Our Institute was founded in 1975.

10.It isn’t easy to learn a foreign language.

1.3.3. The Numeral. Числительное

1) Общие сведения Имя числительное – часть речи, которая обозначает количество

предметов, число или порядок предметов при счете. Числительные делятся на количественные (cardinal), отвечающие на вопрос How many? Сколько?, и порядковые (ordinal), отвечающие на вопрос Which? Который?

15

Таблица 2

		Числительные
	Количественные		Порядковые
1	- one		first
2	- two		second
3	- three		third
4	- four		fourth
5	- five		fifth
6	- six		sixth
7	- seven		seventh
8	- eight		eighth
9	- nine		ninth
10	- ten		tenth
11	- eleven		eleventh
12	- twelve		twelfth
13	- thirteen		thirteenth
14	- fourteen		fourteenth
20	- twenty		twentieth
21	- twenty-one		twenty-first
30	- thirty		thirtieth
32	- thirty-two		thirty-second
40	- forty		fortieth
50	- fifty		fiftieth
60	- sixty		sixtieth
70	- seventy		seventieth
80	- eighty		eightieth
90	- ninety		ninetieth
100	- hundred		hundredth
1000	- thousand		thousandth

2) Количественные числительные

Числительные от 13 до 19 образуются путем прибавления суффикса –teen к соответствующим числительным первого десятка.

seven → seventeen – семнадцать

Числительные, обозначающие десятки (20,30 и т.д.), образуются путем прибавления суффикса –ty к соответствующим числительным первого десятка:

seven → seventy – семьдесят

Сложные числительные пишутся через дефис:

twenty-one – двадцать один

Числительные hundred, thousand, million не принимают окончания –s, когда перед ними стоит другое числительное:

two hundred – двести (две сотни) three thousand – три тысячи

four million – четыре миллиона

3) Порядковые числительные

Порядковые числительные до 20 образуются путем прибавления суффикса – th к количественному числительному:

four → (the) fourth – четвертый

16

Исключения составляют: first – первый; second – второй; third – третий.

При образовании порядковых числительных от сложных количественных изменению подвергается только последний компонент:

one hundred and one → one hundred and first - сто первый

Образуйте порядковые числительные от следующих количественных:

1.	ten	6.	five
2.	one	7.	nineteen
3.	eleven	8.	three
4.	two	9.	thirty-seven
5.	twenty	10.	hundred
Образуйте числительные первого десятка:
1.	11	6.	16
2.	12	7.	17
3.	13	8.	18
4.	14	9.	19
5.	15
Образуйте следующие числительные:
1.	20	6.	70
2.	30	7.	80
3.	40	8.	90
4.	50	9.	100
5.	60	10.	1000

1.3.4. Degrees of Comparison.

Степени сравнения прилагательных и наречий

1) Общие сведения

Имя прилагательное (the Adjective) – часть речи, обозначающая признак предмета. Отвечает на вопросы Какой? Какая? Какие?:

foreign language – иностранный язык successful career – успешная карьера

economic development – экономическое развитие

Наречие (the Adverb) – часть речи, обозначающая признак действия. Отвечает на вопросы Как? Каким образом? В английском языке наречия часто имеют окончание –ly.

slowly – медленно happily – счастливо successfully – успешно

2) Степени сравнения прилагательных

Прилагательные имеют три степени сравнения: положительную

(positive degree), сравнительную (comparative degree) и превосходную

(superlative degree).

17

Существует три способа образования степеней сравнения английских прилагательных:

при помощи прибавления суффиксов –er и –est к положительной степени (для односложных, некоторых двусложных прилагательных и наречий):

hard – hard er –the hard est (тяжелый, тяжелее, самый тяжелый)

за счет употребления слов more и most перед положительной степенью (для многосложных, некоторых двусложных прилагательных и наречий):

expensive – more expensive – the most expensive (дорогой, дороже,

самый дорогой)

путем образования степени сравнения от разных корней (исключения):

good – better − the best (хороший, лучше, самый лучший)

При образовании степеней сравнения посредством суффиксов –er и –est соблюдаются следующие правила орфографии:

∙ если прилагательное оканчивается на немую -е, то при добавлении –er и – est немая -е опускается:

large – larg er – the larg est (большой, больше, самый большой)

∙ если прилагательное оканчивается на -y с предшествующей согласной, то в сравнительной и превосходной степени -y меняется на -i:

busy – bus ier – the bus iest (занятой, более занятой, самый занятой)

∙ если прилагательное оканчивается на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то в сравнительной и превосходной степени конечная согласная удваивается:

thin – thi nner – the thi nnest (тонкий, тоньше, самый тонкий)

Переведите предложения и укажите положительную форму прилагательных и наречий:

1.The knowledge of what others have learned about the various aspects of management will help him use his native abilities more effectively.

2.I wish to get a similar post with a larger firm.

3.What was the most interesting thing about your visit?

Выпишите прилагательные, стоящие в степенях сравнения, из следующих предложений:

1.What have you found the most difficult to learn in English?

2.Russian grammar is more difficult than English one.

3.Lawyers’ salaries are still greater than those of many other professionals.

4.The most important quality of a good manager is the ability to deal with other people.

5.Nowadays the pressures are so great that only the fittest can survive.

6.I usually wake up at 8 o’clock but today I had to wake up earlier.

7.Nowadays our Institute has more students than before.

8.He felt much more happy because he had passed a very difficult exam.

9.The weather is getting better every day.

10.The period when I had to combine work and studies was the hardest for me.

18

1.3.5.Word-Formation. Словообразование

Ванглийском языке выделяют следующие способы образования новых слов:

1)приставочно-суффиксальный,

2)словосложение,

3)переход из одной части речи в другую.

Многие новые слова могут быть образованы с помощью суффиксов и префиксов, знание которых значительно облегчает самостоятельную работу над текстом с использованием словаря.

Необходимо помнить значения следующих приставок:

Приста	Значение								Примеры
вка
de-	отрицательное		или	merger –	слияние (компаний)
	противоположное значение			demerger – разделение слившихся ранее предприятий
dis-	отрицательное значение			benefit –	прибыль; выгода
				disbenefit –			ущерб; потери
in-	не-, без-			convenient –			удобный
	противоположное значение			inconvenient –				неудобный
	В словах, начинающихся с			legal – законный
	букв l, r, m, согласная n в			illegal – незаконный
	приставке	меняется	на	mobility –		мобильность
	начальную букву слова			immobility –			отсутствие мобильности
				resolute –	решительный
				irresolute –		нерешительный
	Если слово	начинается с		possible –		возможный
	буквы p, то n меняется на m			impossible –			невозможный
mis-	неправильно, ложно			to understand - понимать
				to misunderstand –					неправильно понять
over-	сверх-, над-, пере-,			to fulfil –	выполнять
	чрезмерно			to overfulfil –				перевыполнять
				consumption –				потребление
				overconsumption –					чрезмерное потребление
pre-	до-, пред-, впереди, заранее			historic –	исторический
				prehistoric –			доисторический
				determined –				определённый; установленный (напр.
				об условиях)
				predetermined				–	предопределённый; заранее
				установленный
re-	снова, заново, еще раз,			to do – делать
	обратно			to redo –	переделывать
un-	1) противоположное			to close –	закрывать(ся)
	значение (в глаголах);			to unclose –			открывать(ся)
	2) отрицательное значение (в			real – реальный
	прилагательных, причастиях,			unreal – нереальный
	существительных, наречиях,			control –	контроль
	не-, без- (бес-)			uncontrol		–	бесконтрольность; неконтролируемое
				состояние
				employment – занятость
				unemployment – безработица, незанятость (рабочей
				силы)

19

К числу наиболее употребительных суффиксов принадлежат следующие:

суффиксы существительных

- er		employer		работодатель; наниматель
- or		investor		инвестор; вкладчик (капитала)
- ment		agreement		соглашение
- ness		effectiveness		эффективность
- hood		likelihood		вероятность
- ence		dependence		зависимость
- ance		importance		важность
- ion (-tion,		discussion		обсуждение
-ation, -sion)
- ty		difficulty		трудность; помеха, препятствие
- ity		marketability		пригодность для продажи, товарность
- dom		freedom		свобода
- ship		partnership		партнерство, товарищество
		суффиксы прилагательных
- less		errorless		безошибочный
- ful		useful		полезный
- y		lucky		удачливый, счастливый
- al		formal		формальный; официальный
- ic		economic		экономический
- able		understandable		понятный
- ive		constructive		конструктивный
- ous		dangerous		опасный
			суффиксы глаголов
- en		strengthen		усиливаться
- ize (- ise)		economize		экономить; экономно расходовать
- fy, - ify		identify		идентифицировать;	устанавливать
				подлинность
- ate		cooperate		сотрудничать; кооперировать
			суффиксы наречий
- ly		quickly		быстро
- wise		otherwise		иначе, в противном случае
- ward		backward		назад

Словосложение – это образование новых слов путем соединения существующих слов. Например: schoolgirl, bus-stop, blackboard, newspaper,

laptop.

Переход из одной части речи в другую означает, что одна и та же форма слова может быть разными частями речи. Например: to look – смотреть, a

look – взгляд.

20