- •52. Основные синтаксические единицы, их компоненты. Виды синтаксической связи в словосочетании и предложении. Различные подходы к определению словосочетания.
- •53. Словосочетание как синтаксическая единица, ее формальная, смысловая и коммуникативная организация, предикативная связь.
- •54. Простое предложение как синтаксическая единица, ее формальная, смысловая и коммуникативная организация, предикативная связь.
- •55. Понятие структурной схемы и парадигмы простого предложения.
- •56. Традиционное и современное учения о структуре простого предложения, его членах. Коммуникативная организация, типы простых предложений по цели высказывания.
- •57. Актуальное членение предложения и средства его выражения в устной и письменной формах речи. Классификация предложений по коммуникативному признаку.
- •58. Сложное предложение как синтаксическая единица. Формальная, смысловая, коммуникативная стороны устройства. Стилистические особенности различных типов сложных предложений.
- •59. Виды и типы сложных предложений, принципы классификации (в традиции и современной науке). Вопрос о бессоюзном сложном предложении в синтаксической науке.
- •60. Предикативность как грамматическое значение предложения. Понятие полипредикативных предложений. Типы полипредикативных сложных предложений, выделяемых по разным основаниям.
- •61. Прямая речь. Способы передачи чужой речи. Основы русской пунктуации.
- •62. Текст как лингвистическая единица: общая характеристика, современное состояние теории.
- •63. Различные подходы к исследованию текста: структурно-прагматический, лингвокультурологический, прагматический и др.
62. Текст как лингвистическая единица: общая характеристика, современное состояние теории.
В 60-70-е гг. 20 в. зарождается лингвистика текста как самостоятельная наука. Причины её появления:
Собственно лингвистическая: невозможность объяснить некоторые языковые явления при опоре на традиционный понятийный аппарат, ориентированный исключительно на анализ предложения (прономинализация, употребление артикля, интерпретация темпоральных отношений и мн.др.).
Внелингвистическая: воздействие со стороны других научных дисциплин (литературоведение, психология, социология).
Только к сер. XX в. текст стал рассм-ся как особоая речевая ед-ца, речевое произведение. Сформировалась особая дисциплина лингвистики текста (Николаева). В совр. лингвистике нет точного определения «Текста» (около 200). Каждый исслед-тель вкладывает в это понятие свое сод-ние.
По Гальперину, текст – некое совершенное обращение, обладающее своим содержанием, организованное по абстрактной модели одной из существующих в лит. языке форм сообщений (функциональных стилей) и характеризуемое своими дистинктивными признаками.
Подходы к изучению Т.:
1. Лингвоцентрический (аспект соотнесенности язык ->текст)
2. Текстоцентрический (текст автономное, структурно-смысловое целое, вне отнесенности с участниками коммуникат операции)
3. Антропоцентрический (автор – текст – читатель)
4. Когнитивный (автор – текст – внетекстовая дейсвительность)
В Т. след-ет выдел. такие признаки, кот. отлич-т его от др. единиц. В линг-ке они наз-ся базовые текстовые категории (БТК) – это лингвистич. св-ва Т. Сущ-т мн-во классификаций БТК, но самой извест. яв-ся класс-я, в кот. выдел-т 6 БТК: связность, цельность/завершенность, информативность, время, пространство, модальность/оценка.
Смысловая цельность текста
В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).
Единство предмета речи — это тема высказывания. Тема — это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.
Понятие «содержание высказывания» связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.
В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).
Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.
Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
- Текст — это высказывание на определённую тему;
- В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
- Текст любого размера — это относительно автономное (законченное) высказывание;
- Предложения логически связаны между собой.
- К тексту можно подобрать заголовок;
- Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.
Стили и типы текста
По стилю: научные, разговорные, художественные, публицистические, официально-деловые.
По типу: повествование, описание, рассуждение.