- •Конкурсы
- •16. Бег сороконожек
- •18. Шариковые бои
- •20. Рифмоплеты
- •2. 5 Важных вещей
- •3. «В трех словах»
- •13. Закончи фразу
- •14. Карусель
- •16. Баранья голова
- •17. Имя - жест
- •4. Калабаза (народная перуанская игра)
- •5. Больная кошка
- •12. Сладкая посылка
- •15. Колечко
- •16. Играют трое
- •17. «Ложку на ножку»
- •18. Прыжок с поворотом
- •23. Аист и лягушки
- •25. Снежинка
- •Игры с залом
- •1. Знакомство
- •2. Круглое - квадратное
- •3. Узелки
- •4. Конфета
- •Вариант
- •15. Колокольный звон
- •16. «Вот такой я неуклюжий»
- •100 Мальчишек
- •Игры на коммуникабельность
- •1. Маски эмоций
- •2. Скульптура
- •3. Тактильный телеграф
- •4. Паутина
- •5. Определи на ощупь
- •27. Встреча взглядами
- •28. Коллективный счет
- •29. Любое число
- •Интеллектуальные игры
- •2. Заглавие к рассказу
- •3. Придумай новое
- •4. Говорящие вещи
- •5. Три предложения
- •6. Из газет
- •7. Живая картина
- •8. Наскальные рисунки
- •9. Что ответил Великий?
- •2. Метаграммы
- •3. Анаграммы
- •Просто игры
- •1. Семерка
- •2. Назови 6!
- •3. Двигайся дальше
- •4. Телефонисты
- •5. Сеанс телепатии
- •6.Клубочек
- •9. Сделай так
- •10. Броуновское движение
- •11. Колпак мой треугольник
- •12. Весёлая игра с колокольчиком
- •17. За что меня любит мама
- •18. Недотроги
- •19. Скульптура
- •Белый рыцарь
- •28. «Всем спать»
- •29. Оркестр (игра – кричалка)
- •Автор: Широкова и., спо «Феникс»
- •Когда идёт дождь, или вдруг внезапно вечером отключают свет, никакие игры на ум не приходят, а дети начинают скучать и маяться.
- •П р е д л о ж е н и е: собрать отряд в игровой, проследить, чтобы все удобно устроились. А затем объяснить правила:
- •Это - необычные загадки. Я опишу вам происшествие, а вы с помощью наводящих вопросов попробуйте восстановить ход событий. Но помните, что на вопросы я могу ответить только «да» или «нет».
- •1. Викторина
- •2. Водно-сухопутные соревнования
- •3. Ромашка-1 (для младших школьников)
- •4. Ромашка – 2 (для детей среднего школьного возраста)
- •5. Ромашка 3 (для старшеклассников и студентов)
- •6. Украденный полдник
- •7. Школа начинающего разведчика
- •Ход игры.
- •12. Гуманная Зарница
- •И с учетом всего вышеизложенного ведение боя будет следующим!
- •Нарушения:
- •13. Психологическая игра «Необитаемый остров»
- •14. Сказочные шахматы
- •Первый вариант
- •Инструкция
- •Инструкция
- •Инструкция
- •Второй вариант
- •Третий вариант
- •15. Спасатели
- •Первый этап
- •Второй этап
- •Третий этап
- •Структура сезона
- •6. Министерство внутренних дел (мвд)
- •Механизм реализации
- •Закончи фразу: Дети – это… Ребенок едет в лагерь, чтобы…
- •Награждение и обсуждение
- •Штатное расписание
- •Рефлексия
- •Отрядный уголок
- •Возможные рубрики для отрядного уголка
- •Законы отряда
- •В сменную рубрику «поздравляем»
- •В рубрику «Время»
- •Литература:
- •Оглавление
- •5 Важных вещей……………………………………………………………….6
- •Подвижные игры
- •Игры с залом
- •Знакомство…………………………………………………………………….14
- •100 Мальчишек…………………………………………………………20 игры на коммуникабельность
- •Паутина………………………………………………………………..21
- •Интеллектуальные игры
- •Просто игры
- •Похвалилки………………………………………………………….31
16. Бег сороконожек
Команда выстраивается по росту. Первый игрок просовывает левую руку между ног, стоящий за ним берет правой рукой эту руку, свою левую просовывает между ног и т.д. По сигналу команды начинают движение к финишу.
Удержи снежинку
Ведущий раздает игрокам по маленькому комочку ваты, его надо разрыхлить так, чтобы можно было поддувать, и он летел бы, как пушинка. Задача – не дать упасть «снежинке», необходимо дуть на нее, поддерживая в воздухе.
18. Шариковые бои
В таз с водой опускают несколько каучуковых шариков, такое же количество шариков участник держит в руке. Отойдя на расстояние 0,5-1 м от таза, участник сбивает "мокрые" шарики "сухими". Если мокрый шар сбит, то его вынимают из воды, если не сбит, то сухой шар остаётся в воде. Игра закончена тогда, когда таз становится пустым. В дальнейшем можно совершенствовать свой результат, проверяя время по секундомеру.
Черный ящик
Команда задает 5 вопросов, на которые можно ответить только «да» или «нет», и выясняет, что спрятано в черном ящике.
20. Рифмоплеты
Участники сочиняют стихи, в которых все слова состоят из трех букв. Например:
Тот дуб, кто туп.
Песня по хлопку
Участники поют хорошо известную песню по хлопку, стоя в кругу, лицом наружу. По хлопку поют про себя, потом по хлопку поют вслух, должен получиться слаженный хор.
Канатоходцы
На полу выкладывают веревку или чертят мелом извилистую линию. Соревнующиеся должны пройти по ней, глядя на нее в зеркало, которое они держат над головой.
ИГРЫ
ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО
Тезки
Участникам предлагается собраться в группы по именам и хором прокричать свое имя. Люди с уникальными именами объединяются в одну группу и должны прокричать что-нибудь их объединяющее.
2. 5 Важных вещей
Выполняется в парах. Пары расходятся на пять минут и молча жестами показывают друг другу пять самых важных для себя вещей. А затем пара жестами представляет друг друга кругу. Возможны варианты: пять самых страшных для меня вещей, самых неприятных и т.п.
3. «В трех словах»
Каждому участнику предлагается рассказать о себе, используя при этом только три слова.
Газетка
Группа стоит в кругу. Ведущий в центре, у него в руках свернутая "газетка". Называется имя кого-то из круга, и ведущий пытается его осалить газеткой. Чтобы не быть осаленным, названный должен успеть быстро назвать кого-то еще, стоящего в кругу. Если человека осалили до того, как он назвал имя, он становится водящим. Через некоторое время вводится дополнительное правило: бывший ведущий, как только встает в круг, должен быстро назвать какое-нибудь имя. А если он не успевает это сделать до того, как его осалит новый ведущий, он становится ведущим опять. В группе, в которой много малознакомых людей иногда целесообразно, чтобы тот, чье имя назвали, поднимал руку, так как ведущий может не ориентироваться в именах.
Мяч по кругу
Все сидят в кругу. У первого игрока в руках мяч. Он называет чье-либо имя и кидает этому человеку мячик. Поймавший мяч должен назвать другое имя и кинуть ему мяч. Так до тех пор, пока не будет обойден весь круг, причем мяч должен побывать у каждого только один раз.
В алфавитном порядке
Ребятам предлагается построиться по именам в алфавитном порядке. Хорошо при первой встрече.
В два круга
Группа встает в два круга - внешний и внутренний, лицом к лицу. Получившиеся пары в течение двух-трех минут знакомятся и рассказывают о себе, а затем внутренний круг смещается вправо на одного человека. Цикл повторяется, пока не будет пройден весь круг. Можно использовать музыкальное сопровождение, проводить игру в танце.
Карточки
Группе раздаются карточки, разделенные на квадраты. В каждом квадрате написано какое-то качество человека. (Например: Я люблю петь. У меня есть собака. Мне грустно, и т.п.) Каждый должен найти людей с данными признаками и вписать их имена на свою карточку, чтобы оказались заполнены все клетки. В упражнение можно включать те качества, которые важны вожатому: интерес к профильной деятельности (я люблю театр), группы по увлечениям (я люблю читать фантастику), качества присущие только участнику, которого хочется "выиграть" в рамках упражнения (пишутся под конкретного человека).
Животные на спину
Каждому человеку на спину вешается картинка (или название) животного так, чтобы он его не видел. Чтобы отгадать, человек может задавать вопросы окружающим, на которые те отвечают да или нет. (Например: "У меня есть перья? Я хищник? Я живу в воде? и т.п.). Желательно, чтобы вопросы задавали всем. Если человек быстро отгадывает животное, ему на спину можно повесить следующее. Вместо животных можно использовать8портреты людей из данной группы. Вопросы следует задавать по поводу их личных внутренних качеств.
Поздороваться за руку с максимальным количеством людей
Каждый должен за определенное время (1-3 мин.) успеть поздороваться за руку с максимальным количеством людей. Внимание участников фиксируется на том, что руку надо пожимать доброжелательно, глядя в глаза человеку. Вариант: обязательно называть свое имя. Можно оговорить то, что необходимо подсчитать количество людей, с которыми ты поздоровался. Тогда по завершении упражнения ведущий спрашивает: "Кто поздоровался больше, чем с 10 людьми? А больше, чем с 20?" Выявляются несколько лучших.
Игра - приветствие
Участники группы по очереди, не говоря, кому они адресуют, произносят какое-либо приветствие. Все участники должны угадать, кому данное приветствие адресовано, и назвать хором его имя. Если звучат разные имена, то автор приветствия сообщает, кому оно было адресовано. Затем в игру вступает его сосед. Приветствия могут быть самые разные:
«Привет тому, у кого всегда хорошее настроение!». Игра продолжается до тех пор, пока не будут названы имена всех членов группы плюс один-два хода. Участников следует ориентировать на то, чтобы приветствия были яркими, образными, но в то же время закамуфлированными.
Надпись на значке
Участникам даётся задание придумать изображение или надпись на своей футболке, значке, которые должны отражать индивидуальность владельца. Через минуту участники по кругу говорят: «Здравствуйте! Меня зовут. ……… Думаю, что на своей футболке или значке я бы написал …..».