Тема № 6. Социальные процессы и социальные отношения

ВОПРОСЫ:

1. Социальные действия и социальные связи, их основные формы.

2. Социальные процессы, их виды.

3. Социальный конфликт.

4. Национальные отношения в современном мире.

Методические рекомендации:

В первом вопросе необходимо раскрыть сущность социального действия (по М.Веберу), проанализировать его структуру (субъект действия, мотивы, ситуация действия, способы). Далее следует определить понятие «социальная связь», назвать её основные элементы. Показать различие между социальным контактом, социальным взаимодействием и социальными отношениями как формами проявления социальных связей. Обозначить основные сферы реализации социальных отношений.

В втором вопросе дать определение социального процесса, раскрыть его основные виды: сотрудничество, соперничество, конфликт, ассимиляция (приспособление).

Раскрывая четвертый вопрос, следует подробнее остановится на особенностях социального конфликта: выявить его сущность, истоки, основные этапы развития и способы разрешения. Перечислить типы социальных конфликтов (по причинам, длительности, характеру и т. д.). Необходимо также осветить проблему управления конфликтами, показав роль правоохранительных органов в этом процессе.

Во втором вопросе показать специфику национальных отношений, определить их субъектов (нации, народности, диаспоры), значение национальных интересов как основы развития этнических взаимосвязей, а так же опасность воинствующего национализма. Необходимо выявить характерные особенности развития национальных интересов в современном мире, включая Россию.

Основные понятия: социальное действие, социальная связь, социальный контакт, социальное взаимодействие, социальные отношения, социальный процесс, сотрудничество, соперничество, конфликт, ассимиляция, национальная политика, национализм, дискриминация, геноцид.

Тема № 7. Социальные институты и организации

ВОПРОСЫ:

1. Социальные институты, их сущность и функции.

2. Семья как социальный институт.

3. Социальные организации, их виды.

4. Бюрократия как социальное явление.

Методические рекомендации:

В первом вопросе исходите из трактовки социального института как формы закрепления и способа осуществления определенного вида социальных отношений. Дайте определение социального института, его признаки и функции. Раскройте смысл понятия «дисфункция социального института». Перечислите основные виды социальных институтов; объясните, в чем выражается их мобильность (подвижность).

Во втором вопросе рассмотрите сущность семьи как важнейшего социального института, основные исторические этапы ее развития. Назовите социальные функции и виды семьи. Раскройте современные особенности и проблемы развития института семьи.

В третьем вопросе определите понятие «социальная организация». Покажите, чем отличаются друг от друга формальные и неформальные организации. Далее, раскройте специфику производственных организаций – цель их деятельности, наличие управленческих структур, должностей, внутреннего распорядка. Определите роль самоорганизации в деловых отношениях, выявите факторы, влияющие на повышение эффективности работы организации.

Отвечая на четвертый вопрос, перечислите характерные черты и функции бюрократии как социального явления (по М. Веберу). Покажите, в чем заключается объективность существования бюрократии, что является источником её излишнего роста, и каковы негативные последствия бюрократизации политической системы общества.

Основные понятия: социальный институт, социальная организация, производственная организация, управление, бюрократия, менеджмент,