- •Трудовое право
- •030501 – «Юриспруденция» (гражданско-правовая специализация, очная и заочная форма обучения
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Используемые сокращения
- •Семинар № 2. Трудовые правоотношения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 3. Правовой статус профсоюзов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 4. Социальное партнерство в сфере труда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 5. Коллективные договоры и соглашения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 6. Понятие занятости и трудоустройства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 7. Трудовой договор
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 8. Рабочее время и время отдыха
- •Режим и учет рабочего времени.
- •Работа сверх установленной продолжительности рабочего времени.
- •Понятие и виды времени отдыха.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 9. Понятие заработной платы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 10. Гарантии и компенсации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 11. Материальная ответственность работников и работодателей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 12. Понятие трудовой дисциплины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 13. Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 14. Виды обеспечения прав работников на охрану труда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар № 15. Особенности регулирования труда, отдельных категорий работников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар № 16. Понятие трудовых споров.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи.
- •Семинар № 17. Понятие социальной защиты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар № 18. Трудовой стаж
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар № 19. Пенсионное обеспечение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар № 20. Международное законодательство о труде
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации по самостоятельному изучению курса
- •Темы рефератов (докладов)
- •Тесты для самоконтроля
- •Вопрос 15. На какой срок заключается коллективный договор?
- •Вопрос 25. В какой срок применяется дисциплинарное взыскание?
- •Вопрос 16. Какая работа не может считаться подходящей?
- •Вопрос 22. На какие виды делится рабочее время?
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Юридическая практика
Семинар № 2. Трудовые правоотношения
Вопросы для подготовки:
Понятие трудовых правоотношений.
Содержание трудовых правоотношений.
Виды трудовых правоотношений.
Общие и отличительные черты трудовых и гражданско-правовых отношений.
При подготовке к первому вопросу студентам необходимо дать понятие трудовых правоотношений, указать виды общественных отношений в сфере трудового права и определить субъектов трудовых правоотношений.
При изучении второго вопроса студентам необходимо определить круг основных прав и обязанностей субъектов трудовых правоотношений. Определить правовой статус работника и работодателя. Уяснить для себя различия между понятием и содержанием трудового правоотношения и трудового договора.
В третьем вопросе необходимо указать и раскрыть содержание правоотношений, которые тесно связаны с трудовым правоотношением (правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству; организационно-управленческие правоотношения; социально-партнерские; правоотношения по повышению квалификации; по надзору и контролю за соблюдением законодательства о труде; по материальной ответственности; по разрешению трудовых споров).
При изучении четвертого вопроса необходимо определить основные отличия трудовых правоотношений от смежных отношений в сфере гражданского права.
Вопросы для самоконтроля
Что такое правовой статус работника?
Что такое правовой статус работодателя?
Основания возникновения трудовых отношений?
Права и обязанности работника?
Права и обязанности работодателя?
Что такое специальная трудовая правосубъектность?
Задачи.
Задача № 1.
Учащийся девятого класса Ядренцев в возрасте 15 лет был трудным подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел. Мать попросила директора организации, в которой работала сама, принять его на работу. Но тот сказал ей, что в соответствии с трудовым законодательством не имеет права это сделать.
Вправе ли директор отказать в приеме на работу Ядренцеву? Когда физическое лицо приобретает трудовую правосубъектность?
Задача № 2.
Издательство «Юрист» заключило договор с профессорами юридического института Пановым и Васильевым об издании написанной ими рукописи. Редактирование учебника было поручено старшему редактору издательство Полысаевой.
В каких правоотношениях состоят с издательством указанные лица?
Задача № 3.
Индивидуальному предпринимателю Бунакову от ООО «Глобус» поступило предложение организовать и вести бухгалтерский учет в ООО «Глобус». Бунаков подписал трудовой договор и занял должность главного бухгалтера в ООО «Глобус».
Дайте оценку данной ситуации.
Задача № 4.
Профсоюзный комитет ООО «Салют», работающий на общественных началах, обратился к руководству ООО с предложением начать переговоры о заключении коллективного договора. Однако директор ООО отказался от переговоров, пояснив, что профком не проходил государственную регистрацию, не обладает правами юридического лица и, следовательно, не является субъектом трудовых отношений.
Дайте оценку действий директора.
Задача № 5.
Учителей средней общеобразовательной школы принимает на работу и увольняет с работы департамент образования. В соответствии с уставом организации директор завода избирается и увольняется с работы общим собранием коллектива работников.
Назовите стороны трудового правоотношения в указанных случаях.