- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •2. Место учебной дисциплины в структуре Основной Образовательной Программы:
- •Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения)
- •Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план дисциплины (заочная форма обучения)
- •Учебно-тематический план дисциплины (очная форма обучения)
- •Содержание тем дисциплины
- •Содержание практических и семинарских занятий (заочная форма обучения)
- •Содержание практических и семинарских занятий (очная форма обучения)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Вопросы к зачёту:
- •6.3. Примеры тестов и задач для контроля знаний:
- •Примерны киМов для оценки сформированности компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность, типы и функции государства
- •Гнатенко, а.И. О механизмах реализации функций государства /а.И. Гнатенко //Гражданин и право. - 2009. - № 6.
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •О судебной системе Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996г. № 1-фкз // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1997. - №1. - Ст. 1.
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •Тема 7. Сущность, принципы, функции и типы права
- •Тема 8. Система права
- •Тема 9. Личность, право, государство
- •Дополнительная:
- •Права человека. Энциклопедический словарь/отв. Ред. С.С. Алексеев. - м.: Норма, 2009. - 656 с.
- •Тема 10. Норма права
- •Тема 11. Формы права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Лапшин, в.Ф. Правила законодательной техники и вопросы их применения (на примере отдельных норм гл. 22 ук) / в.Ф. Лапшин // Российский юридический журнал. - 2010. - № 3.
- •Тема 13. Правовые отношения
- •Тема 14. Механизм правового регулирования и реализация права
- •Тема 15. Толкование права
- •Тема 16. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 17. Законность, правопорядок, дисциплина
- •7.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:
- •7.3. Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельного изучения дисциплины, выполнения самостоятельной работы
- •9.1. Методические рекомендации по организации самостоятельной подготовки
- •9.2. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •10. Методические рекомендации для преподавателя
- •Протокол междисциплинарного согласования рабочей программы учебной дисциплины «Основы общей теории государства и права» с прочими дисциплинами учебного плана в 201 __ / __ учебном году
2. Место учебной дисциплины в структуре Основной Образовательной Программы:
Учебная дисциплина «Основы общей теории государства и права» входит в вариативную часть (по выбору вуза) Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) Основной Образовательной Программы по направлению «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Бакалавр государственного и муниципального управления».
Поскольку данная дисциплина изучается в первом семестре, в качестве «входных» компетенций, необходимых для её успешного освоения, выступают знания, умения и готовности (способности), сформировавшиеся у студентов в период изучения ими в средней школе, прежде всего, таких дисциплин «Обществознание» и «История». В частности, студенты должны:
а) знать назначение таких важнейших институтов современного общества, как государство и право и основные этапы их становления и развития в мире и нашей стране;
б) уметь устанавливать и поддерживать свои отношения с органами публичной власти, гражданами и их объединениями на основе закона;
в) владеть минимальной базовой терминологией, употребляемой при характеристике государственно-правовой действительности и элементарными навыками законопослушного поведения.
Одновременно «Основы общей теории государства и права» выступают методологической базой для успешного освоения всех других юридических дисциплин, предусмотренных Основной Образовательной Программой («Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Муниципальное право»), а также ряда управленческих дисциплин - «Основы государственного и муниципального управления», «Государственная и муниципальная служба» и другие.
Взаимосвязь «Основ общей теории государства и права» с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами характеризуется в приведённой ниже Таблице 1.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения «Основ общей теории государства и права» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3; ОК-6; ПК-9; ПК-10.
В результате изучения названной дисциплины студенты должны
знать:
- природу государства и права как важнейших ценностей общемировой культуры и особенности основных теоретических подходов к проблемам их происхождения, организации и перспективам развития;
- сущность, исторические типы, формы, элементы (структуру) и функции государства и права;
- особенности системы властных отношений в государственно-организованном обществе, назначение основных государственных институтов, характер взаимосвязи общества, государства и права;
- теоретические основы типологии современных государств, особенности их организации и функционирования;
- роль правовых норм в системе социальных взаимодействий и их соотно-шение с иными социальными регуляторами (мораль, религиозные и корпора-тивные нормы, национальные обычаи и обыкновения): единство, отличия, характер взаимодействия, противоречия;
- роль современных государств в обеспечении прав и свобод индивида и особенности основных современных «моделей» правового статуса личности;
- содержание основных понятий и категорий теории государства и права;
- теоретические основы устройства российского государства и его правовой системы;
- особенности и основные направления государственно-правового развития Российской Федерации (ОК-3);
Таблица 1