Тема 1.3 Социальная работа в субъекте рф. Система региональных органов социального обслуживания.

Цели занятия: рассмотреть структуру социальной работы; раскрыть содержание социальной работы, формы организации, направления и методы социальной работы; изучить систему социального обслуживания населения в субъекте РФ; определить полномочия органов государственной власти субъекта РФ в организации и реализации социальной работы.

Продолжительность: 2 часа

Форма занятия: практическое занятие

1. Понятие, объект, предмет социальной работы и её структура.

2. Основные направления, формы, методы и технологии социальной работы с различными группами населения.

3. Нормативно-правовые аспекты социальной работы.

4. Социальное обслуживание: сущность, цели и задачи.

5. Полномочия органов государственной власти субъекта РФ в области социального обслуживания.

6. Учреждения социального обслуживания населения в субъекте РФ: их виды и специфика деятельности.

Методические указания студентам по изучению темы: при подготовке к занятию следует рассмотреть основные направления социальной работы, а также структуру учреждений социального обслуживания населения. Провести анализ эффективности их деятельности.

Индивидуальные задания:

Работа с нормативными документами по вопросам организации деятельности органов социального обслуживания населения на уровне субъекта РФ.

Практическое задание: суть которого, заключается, в разработке проекта структур учреждений социального обслуживания населения и определении специфики их деятельности.

4.2 МОДУЛЬ 2 МЕХАНИЗМЫ И СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРОЙ субъекта Российской федерации

Тема 2.1 Управление системой здравоохранения в субъекте рф.

Цели занятия: определить цели, задачи и функции органов управления здравоохранения; раскрыть роль и значение здравоохранения как направления реализации социальной политики; рассмотреть систему организации обязательного медицинского страхования как направление политики в области здравоохранения; определить систему здравоохранения и органы управления ею.

Продолжительность: 2 час.

Форма занятия: семинар

1. Цели, задачи и функции органов управления здравоохранения.

2. Структура органов управления здравоохранением.

3. Система управления обеспечением лекарственными средствами.

4. Источники финансирования здравоохранения.

5. Прогнозирование развития здравоохранения.

Образовательные технологии: семинарское занятие в виде дискуссии.

Методические указания студентам по изучению темы: при подготовке к занятию следует проанализировать существующую структуру органов управления здравоохранением как на федеральном, так и на региональном уровнях. Определить особенности управления здравоохранением в субъекте РФ.

Индивидуальные задания:

Работа с нормативными документами в области управления здравоохранением.

Тема 2.2 Управление системой образования в субъекте рф.

Цели занятия: определить цели, задачи и функции органов управления образованием; раскрыть роль и значение органов государственной власти субъекта РФ в регулировании сферы образования.

Продолжительность: 2 часа

Форма занятия: практическое занятие

1. Государственная политика в области образования. Понятие системы образования.

2. Управление системой образования в субъекте РФ.

3. Цели, задачи, функции органов управления образованием субъекта РФ.

4. Структура органов управления образованием субъекта РФ.

5. Программы развития образования в субъекте РФ.

6. Источники финансирования учреждений образования в субъекте РФ.

Образовательные технологии: практическое занятие.

Методические указания студентам по изучению темы: при подготовке к занятию следует проанализировать существующую структуру органов управления образованием как на региональном, так и на федеральном уровнях. Определить особенности управления здравоохранением в субъекте РФ.

Практическое задание: Студенты выполняют практическое задание, суть которого заключается в разработке проекта структуры органов управления образованием субъекта РФ и определении их полномочий.

Индивидуальные задания:

Работа с нормативными документами в области управления образованием.