6 Контроль знаний студентов

6.1 Входной контроль

Целью входного контроля является проверка знаний, студентами по программам бакалавриата по дисциплинам «Основы государственного и муниципального управления», «Социальная психология», «Разработка управленческих решений», «Социология управления», и некоторых других.

Входной контроль проводится на первом семинарском занятии в форме собеседования по направлениям:

1. Сущность и содержание управления.

2. Прямые и косвенные методы государственного управления социальной сферой.

3. Государственное регулирование социальной сферы.

4. Роль государства в предоставлении общественных товаров и услуг населению.

5. Комплексное планирование социально-экономического развития территории.

6. Нормативно-правовые акты органов государственной власти.

7. Формы и методы делегирования государственных полномочий.

8. Определение эффективности реализации какой-либо политики.

6.2 Текущий контроль знаний студентов

Текущий контроль знаний студентов проводится после завершения каждой темы, представленной в модуле.

Проверка знаний проводится в форме контрольного задания, выполняемого в процессе проведения практических и семинарских занятий, а также посредством контроля самостоятельной работы бакалавров.

6.3 Итоговый контроль

В качестве итогового контроля изучения дисциплины для студентов является зачёт. В ходе зачёта студент либо в устной форме отвечает на вопросы, либо решает тест-билет.

6.4 Тесты для самоконтроля

1. К основным компонентам социальной сферы относятся:

А) люди;

Б) потребность социального субъекта;

В) ценностные ориентации;

Г) социальная инфраструктура;

Д) все ответы верны.

2. Экономические группы факторов социального развития характеризуют:

А) уровень социально-экономического развития страны и каждого региона и направлены на социальную поддержку и помощь депривированным слоям населения;

Б) численность населения по социальным группам и их половозрастной состав, рождаемость и смертность, миграцию, занятость, профессионально-квалификационную структуру;

В) воздействие на социальные процессы в обществе и регионе национального менталитета, интересов, традиций и обычаев;

Г) особенности проявления в социальных отношениях настроений, переживаний, ожиданий населения, их устремлений, личностных и групповых установок.

3. Социальная сфера общества предназначена для:

А) удовлетворения материальных и духовных потребностей человека;

Б) удобства управления государственными органами власти;

В) разделения ее на области управления;

Г) достижения генеральной цели государственной политики.

4. К группам факторов социального развития относятся:

А) экономические;

Б) политические;

В) национально-энические;

Г) все ответы верны.

5.Социально-демографические группы факторов социального развития характеризуют:

А) уровень социально-экономического развития страны и каждого региона и направлены на социальную поддержку и помощь депривированным слоям населения;

Б) численность населения по социальным группам и их половозрастной состав, рождаемость и смертность, миграцию, занятость, профессионально-квалификационную структуру;

В) воздействие на социальные процессы в обществе и регионе национального менталитета, интересов, традиций и обычаев;

Г) особенности проявления в социальных отношениях настроений, переживаний, ожиданий населения, их устремлений, личностных и групповых установок.