Комплекс практических и методических заданий

Включает в себя ряд практических заданий и рекомендаций по их выполнению для студентов на протяжении двух семестров обучения, вопросы для межсеместровой аттестации и вопросы к зачету, а также примерные тестовые задания.

Практические задания

В течение двух семестров изучения дисциплины «Реклама на телевидении и радио» студентами должны быть выполнены следующие практические задания:

1. Проанализировать рекламную кампанию нескольких товаров или услуг (по выбору) на федеральных телеканалах и радиостанциях.

2. Проанализировать рекламную кампанию нескольких товаров или услуг (по выбору) на региональных и местных телеканалах и радиостанциях.

3. Классифицировать рекламные телевизионные и радиоролики по разным критериям (стадия рекламной кампании, время выхода, адресность рекламных сообщений, использование мотивов аудитории).

4. Продумать и обосновать этапы рекламной кампании нового товара на отечественном рынке (по выбору студентов).

5. Оформить замысел и подготовить литературный (или режиссерский) сценарий для рекламы товаров на телевидении и радио:

- мобильный телефон;

- жевательная резинка;

- стиральный порошок;

- туристическое агентство;

- студия загара;

- учебное заведение;

- средство личной гигиены;

- оператор мобильной связи и т.д.

6. Подготовить ролик с мотивированным рекламным аргументом и оправданным слоганом для размещения в эфире телевизионного канала или радиостанции (группы рекламируемых товаров приведены выше).

7. Провести первичное маркетинговое исследование на предмет выявления целевой аудитории для рекламы конкретного товара или услуги.

8. Продумать и обосновать действенность и уместность названий для:

- супермаркета;

- ресторана (кафе);

- развлекательного центра;

- кинотеатра;

- духов, одеколона;

- туристического агентства;

- студии загара;

- салона красоты;

- спортивного комплекса и т.д.

9. Разработать несколько рекламных сообщений с использованием различных видов мотиваций, так, чтобы мотивы служили в качестве критериев эффективности (эстетические мотивы, утилитарные, мотивы престижа, традиции, достижения и уподобления т.д.).

10. Проанализировать рекламные сообщения на телевидении и радио на предмет использования в них специальных приемов манипулирования потребительским сознанием (фреймы, стопперы и т.д.).

11. Разработать комплекс рекламных материалов (щитовых плакатов, радио и телевизионных роликов) для рекламы товара или услуги на разных этапах проведения кампании (вывод товара на рынок, напоминающая реклама).

12. Разработать комплекс рекламных материалов для телевидения и радио с использованием различных выразительных средств речи (метафор, сравнений, аналогий, аллегорий и т.д.).

13. Разработать замысел, литературный (или режиссерский) сценарий и подготовить социальный ролик (по определенной заранее тематике).

14. Разработать замысел, литературный (или режиссерский) сценарий и подготовить политический ролик (по определенной заранее тематике).

15. Разработать план проекта по проведению фестиваля рекламы.

Вопросы для межсеместровой аттестации, 5 семестр

1. Возникновение рекламы и развитие рекламного дела.

2. Основные черты рекламы.

3. Современное состояние рекламного рынка.

4. Социальные функции рекламы.

5. Основные виды рекламы.

6. Печатная реклама. Особенности наружной рекламы.

7. Схема рекламного процесса. Функции рекламодателя.

8. Структура рекламного агентства.

9. Понятие рекламной кампании. Правила проведения рекламных кампаний.

10. Стадии рекламирования.

11. Структура рекламы. Требования к рекламным материалам.

12. Способы и методы привлечения внимания к рекламе.

13. Адресность рекламных сообщений.

14. Использование мотивов потребителей.

15. Понятие товарного знака.

16. Виды и функции товарных знаков.

17. Понятие и эволюция слогана.

18. Функции и особенности создания слогана.

19. Эффективность рекламы в средствах массовой информации.

20. Особенности рекламы в сети Интернет.

21. Понятие рекламы. Ценность телевидения как средства распространения рекламы.

22. Методики определения размеров телевизионной аудитории и ее характера.

Вопросы к зачету, 6 семестр

1. Психология восприятия рекламных материалов.

2. Цвет как важный фактор в телевизионной рекламе.

3. Эмоции в рекламе.

4. Виды телевизионной рекламы.

5. Рекламный ролик как основная форма телерекламы.

6. Правила создания телевизионной рекламы. Хронометраж рекламного ролика на телевидении.

7. Позы, жесты и мимика в телерекламе.

8. Преимущества и недостатки рекламы на радио.

9. Виды рекламных аудиоспотов.

10. Факторы эффективности аудиоспота.

11. Элементы и структура радиорекламы.

12. Особенности написания радиотекста.

13. Общие правила создания радиорекламы.

14. Понятие и функции социальной рекламы.

15. Особенности создания социальной рекламы.

16. Понятие и функции политической рекламы.

17. Особенности политической рекламы. Понятие имиджа.

18. Нормативно-правовые документы, регулирующие рекламную деятельность.

19. Запрещенные виды рекламы.

20. Нравственные проблемы российской рекламы.

Примерные тестовые задания

Выберите правильные варианты ответов

1. К целям федерального закона о рекламе относят:

а) развитие рынка товаров, работ и услуг

б) обеспечение в РФ единства экономического пространства

в) периодическое повышение цен на товары, работы, услуги

г) вытеснение с российского рынка товаров иностранных производителей.

2. Федеральный закон распространяется на:

а) политическую рекламу

б) социальную рекламу

в) вывески, указатели, не содержащие сведений рекламного характера

г) объявление физических или юридических лиц, не связанные с осуществлением с предпринимательской деятельностью