Методические рекомендации по выполнению курсовых работ

Курсовая работа включает в себя как практическую, так и теоретическую части. Студентам предлагается написать литературную заявку на съёмку видеоэтюда по операторскому мастерству. Тема видеоэтюда утверждается преподавателем, и студент приступает к практической работе: составляется режиссёрский сценарий, а также график съёмок, пишется заявка на аппаратуру для проведения съёмок. Съёмки проводятся согласно утверждённому графику в присутствии преподавателя.

Тема видеоэтюда выбирается студентом самостоятельно, либо даётся преподавателем и обсуждается с каждым студентом.

Методические рекомендации по выполнению практических работ

В течение всего курса обучения по дисциплине «Мастерство телеоператора» предполагается выполнение курсовых и практических работ. За период обучения практические работы выполняются соответственно по каждой теме, что позволяет закрепить все теоретические знания и овладеть необходимыми навыками работы телережиссёра.

Тема 2. Построение изображения на теле- и киноэкране.

Практическая работа № 1. Понятие и виды перспектив

Студентам предлагается сделать фотографии по всем изученным видам перспектив, чтобы закрепить теоретические знания, полученные на лекциях по следующим заданиям: линейная перспектива, оптическая перспектива, тональная перспектива, эффект заслонения,перспектива выявленная характером освещения (одна фотография по каждому виду перспективы). Работа проводится на натуре и выполняется студентами самостоятельно.

Практическая работа № 2. Оптика

Студентам предлагается сделать фотографии, соответствующие всем изученным видам объективов: длиннофокусный, широкоугольный, нормальный (по одной фотографии каждого типа объектива), чтобы закрепить теоретические знания, полученные на лекциях. Работа проводится в павильоне и на натуре.

Тема 3. Свет в построении изображения на экране

Практическая работа № 3. Портретный свет. Прецизионное освещение

Студентам предлагается сделать фотографии гипса. Эта работа позволяет практически закрепить теоретический материал по установке света в павильоне на гипсе.

В процессе работы студенты имеют возможность практически изучить прецизионное освещение, которое включает в себя все виды света. Работа проводится в павильоне. Каждый студент выполняет самостоятельно по три фотографии гипса.

Тема 4. Персонаж на экране. Кинематографические планы

Практическая работа № 4. Персонаж на экране

Студентам предлагается сделать фотографии актёра (фотопробы) с целью выявить характер изображаемого персонажа. Это позволяет студенту на практике уяснить, как и для чего делаются фотопортреты и фотопробы, а главное – как на экране при помощи света выявляется характер персонажа.

Практическая работа № 5. Кинематографические планы

Студентам предлагается сделать разномасштабные планы (фото) в павильоне.

Затем они получают аналогичное задание, выполняемое на натуре, но сделать эту работу необходимо на видео. Это задание позволяет студентам плавно перейти от фото к видеокамере и на практике понять разномаштабность планов.