- •4.3.2. Семинарские (практические) занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Московское государство хv- хvi вв. (интерактивное занятие проводиться в виде деловой игры) (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинар № 10. Тема: Попытка российской модернизации во второй половине х1х века. (интерактивное занятие проводится посредством применения проективной методики) (2 часа)
- •Темы проектов
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 11. Тема: Внешняя политика на рубеже XIX-хх века (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 12. Тема: Октябрьская социалистическая революция (интерактивное занятие проводится в форме дискуссии). (2 часа)
- •Вопросы для дискуссии
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 13. Тема: Становление тоталитарной системы власти в Европе и идеологии сталинизма (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 14. Тема: Вторая мировая война. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) интерактивное занятие проводится в форме дискуссии (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 15. Тема: Внешняя политика ссср во второй половине хх века (1945–1991 гг.) (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
- •Семинарское занятие № 16. Тема: Современная Россия, становление гражданского общества. (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
Рекомендуемая литература
Основная:
История России: Учеб. пособие / М.Н. Зуев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;
История России: Учеб. пособие / В.В. Кирилов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;
История Отечества: Учеб. пособие / Ю.В. Шабалина. – Казань: Изд-во КГЭУ, 2008;
Дополнительная:
Ключевский В.О. Сказания иностранцев о Московском государстве. – М., 1991.
Кобрин В.Б. Смутное время – утраченные возможности// История Отечества: люди, идеи, решения. – М., 1991, ч. 1.
Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве XVI-XVIIвв. – М., 1937
4.Скрынников Р.Г. Минин и Д.М. Пожарский: хроника Смутного времени. – М.: Мысль, 1981.
Темы докладов и рефератов
1. Возрождение и Реформация в Западной Европе: её экономические, политические, социокультурные причины.
2. Династический кризис конца XVIвека в России.
2. Общее и особенное в деятельности Лжедмитрия Iи ЛжедмитрияII.
3. Роль народного ополчения в освобождении России.
Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
1. Дискуссии о генезисе самодержавия. Причины нестабильности в Западной Есропе.
2. Присоединение Казанского и Астраханского ханства.
3.Освоение Сибири Ермаком.
4. Русская культура в XVIв.: литература, публицистика. «Домострой».
Семинарское занятие № 7. Тема: Становление абсолютизма в XVII веке в мире и России (2 часа)
Цель: рассмотреть политико-правовые аспекты становления абсолютизма в XVIIвека в Западной Европе и России, выявить роль народных восстанийXVIIв. в решении социальных задач.
План:
Формирование централизованных государств в XVI-XVIIв. в Западной Европе.
Буржуазные революции в Западной Европе.
Начало династии Романовых.
Функционирование органов управления в XVIIв.
Внешнеполитический курс Московского государства в XVIIв.
Городские восстания в середине XVIIв. «Соляной» и «медный» бунты.
Восстание под предводительством С. Разина 1667-1671 гг.
Рекомендуемая литература
Основная:
1. История России: Учеб. пособие / М.Н. Зуев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;
2. История России: Учеб. пособие / В.В. Кирилов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;
3. История Отечества: Учеб. пособие / Ю.В. Шабалина. – Казань: Изд-во КГЭУ, 2008;
Дополнительная:
1. Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России XVIIв. И её роль в формировании абсолютизма. – М., 1989.
2. Котошихин Г.О. Россия в царствование Алексея Михайловича. – СПб., 2009.
3. Кристиансен С.О. История России XVIIв. Обзор исследований и источников. – М., 1989.
Темы докладов и рефератов
Формирование новой династии Романовых.
Царствование Алексея Михайловича.
Соборное Уложение 1649 года – закрепление крепостного права.
Культурно-историческое значение воссоединения Украины с Россией.
Русско-турецкие отношения в XVII в.
Русские географические экспедиции в XVIIв.
Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)
Эпоха Нового времени в Европе и России: формирование тенденции к обособлению научного знания.
Экономическое развитие и в России XVII в.
Социальная база самодержавия XVIIв.
Категории крестьянства и их положение .Судебнике 1649 г.
Церковный раскол середины XVIIв.
Русская культура в XVIIв.: литература, просвещение, первая русская газета.
Семинарское занятие № 8. Тема: Особенности российской модернизации XVIII века (2 часа)
Цель: сформировать представление об идеологических и политических причинах формирования России как имперского государства в контексте европейской цивилизации.
План:
XVIII век в европейской и мировой истории.
Российская империя как исторический феномен: государственное устройство, политика, экономика, общественная ментальность.
Сущность реформ Петра Iв условиях крепостнического строя.
Основные результаты внешней политики Петра I. Северная война и ее итоги.
Сословная и губернская реформы Екатерины II.