Рекомендуемая литература

Основная:

1. История России: Учеб. пособие / М.Н. Зуев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;

2. История России: Учеб. пособие / В.В. Кирилов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;

3. История Отечества: Учеб. пособие / Ю.В. Шабалина. – Казань: Изд-во КГЭУ, 2008;

Дополнительная:

1. История России ХVIII-ХIХ веков / Л. В. Милов, Н.И.Цимбаев; под ред.Л.В. Милова.- М: Эксмо, 2009.-С.15-21

2. Русская идея: В кругу писателей и мыслителей русского зарубежья. В 2 тт. М., 1994.

3. Федоров В.А. Декабристы и их время. М., 1992.

Темы докладов и рефератов

1. Промышленное развитие ХIХ века в странах Европы и США.

2. Отечественная война 1812 г.: проблемы периодизации и типологии.

3. Сопоставительный анализ полководцев Наполеона и М.И. Кутузова (раскрыть стратегию и действие французской и русской армий).

4.Влияние декабризма на общественную мысль России и Европы.

5. Сопоставительный анализ «Конституции» Н.М. Муравьева и «Русской Правды» П.И. Пестеля.

Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения)

1. Сопоставительный анализ личности и деятельности Наполеона I и Александра I.

2. Партизанское движение в Отечественной войне 1812 г.

3. Венский конгресс и Священный союз.

4. События декабря-января 1825-1826 гг. в Петербурге и юге России, их политический смысл.

5. «Западники» и «славянофилы» о судьбе и будущем России.

Семинар № 10. Тема: Попытка российской модернизации во второй половине х1х века. (интерактивное занятие проводится посредством применения проективной методики) (2 часа)

Цель: выявить сущность и назначение реформ во второй половине Х1Х века,

определить основные аспекты решения социальных задач, путем создания собственных проектов с учетом исторического опыта.

План:

Студенты делятся на 6 групп. Каждая группа создает свой проект по приведенной ниже тематике. Проект должен содержать следующие структурные части: цель задачи, анализ возможных рисков, реализация, контроль и коррекция. Групповые проекты защищаются.

Темы проектов

1. Проведение крестьянской реформы 1861 г.:

2. Положения судебной реформы 1864г.

3. Военная реформа ( 1861-1874 гг).

4. Земская реформа 1864 г.

5. Городская реформа 1870 г.

6. Реформы в области народного образования 1863-1864 гг.

Рекомендации для выступающих :

- обосновывайте свои выводы на основании исторических источников, т.е. территории государства, свидетельства современников, видео-фильмов, приводите причинны и результаты; обоснуйте свой план переустройства России. Если бы Вы были «Императором Российской Империи Александром II»? Как бы могли перевернуть ход истории?

Рекомендуемая литература

Основная:

1. История России: Учеб. пособие / М.Н. Зуев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;

2. История России: Учеб. пособие / В.В. Кирилов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрат, 2011;

3.История Отечества: Учеб. пособие / Ю.В. Шабалина. – Казань: Изд-во КГЭУ, 2008;

Дополнительная:

1. История России с начала XVIIIдо конца XIX века // Л.В. Милов, П.Н. Зырянов и др. – М.: АСТ, 2009. – 576 с.

2. Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций в 3 книгах. Кн. 3. – М.: Мысль, 1993. – 558 с.

3. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М.: Высшая школа, 1993. – 736 с.

4. Реформы Александра II. – М.: Юридическая литература, 1998. – 464 с.

5. Яковкина Н.И. История русской культуры: XIXвек. – СПб.: Лань, 2000. – 576 с.