- •Планы практических занятий по дисциплине «история музыки (зарубежной и отечественной)»
- •Введение
- •Содержание практических занятий
- •Раздел 1. История зарубежной музыки Семинар № 1: Музыкальное искусство Древности
- •Семинар № 2: Музыкальное искусство Средневековья
- •Семинар № 3: Музыкальное искусство западноевропейских стран в XIV – XVI вв.
- •Семинар № 4: Оперная музыка западноевропейских стран в XVII – начале XVIII вв.
- •Семинар № 5: Инструментальная музыка западноевропейских стран в XVII – начале XVIII вв.
- •Семинар № 6: Творчество и.С. Баха
- •Семинар № 7: Творчество г.Ф. Генделя
- •Семинар № 8: Оперная и инструментальная музыка второй половины XVIII в.
- •Семинар № 9: Творчество й. Гайдна
- •Семинар № 10: Многогранность и черты стиля в. Моцарта
- •Семинар № 11: Французская революция и творчество л.Ван Бетховена
- •Семинар № 12: Романтизм в музыке Германии и Австрии.
- •Семинар № 13: Романтизм в музыке Италии и Франции
- •Семинар № 14 Тема: Выдающиеся представители музыкальной культуры Польши, Венгрии, Чехии и Норвегии XIX века
- •Семинар № 15 Тема: Достижения западноевропейской музыкальной культуры второй половины XIX века
- •Семинар № 16: Зарубежная музыкальная культура на рубеже XIX – XX в.В.
- •Семинар № 17: Основные тенденции в музыке XX в.
- •Раздел 2. История отечественной музыки Семинар № 1: Русская музыка в эпоху Древней Руси и Русском государстве до XVII века
- •Семинар № 2: Русская музыка XVIII в
- •Семинар № 3:Музыкальное искусство России первой половины XIX века
- •Семинар № 4: Музыкальное искусство второй половины XIX века
- •Семинар № 5: Музыкальное искусство второй половины XIX века
- •Семинар № 6: Русская музыкальная культура на рубеже XIX–XX в.В.
- •Семинар № 7:Русская музыкальная культура на рубеже XIX–XX в.В.
- •Семинар № 8: Творчество композиторов отечественной школы первой половины XX века
- •3. Методические указания для подготовки ответов на семинарах1
- •3.1. Требования к ответам на семинарских занятиях
- •3.2. Примерный план ответа по вопросу «Творческий облик композитора»
- •3.3. Примерный план ответа по вопросу «Черты стиля композитора»
- •Характеристика творчества (видов, или сфер творчества)
- •Примерный план ответа по вопросу «Характеристика оперы»
- •Примерный план ответа по вопросу «Характеристика симфонии (сонатно-симфонического цикла)»
- •Планы практических занятий по дисциплине
Примерный план ответа по вопросу «Характеристика симфонии (сонатно-симфонического цикла)»
История создания, художественный контекст, авторские комментарии.
Сравнение с инвариантом симфонического цикла (по Арановскому).
Тематическое, идейное, образное содержание. Программность. Концепция.
Тип драматургии и жанровая разновидность симфонии.
Прослеживание драматургических линий в цикле и характеристика частей: роль части в цикле, образно-семантическое наполнение; композиция части, тональный план; тематизм, логика развития.
Способы создания единства цикла.
Традиции и новаторство. Судьба и место данного произведения в истории музыкального искусства.
Планы практических занятий по дисциплине
«История музыки (зарубежной и отечественной)»
Подписано в печать Формат 60x84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. Уч.-изд. л. тираж экз. Заказ №…
ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
__________________________________________________________________