Комплексна контрольна робота

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

спеціалізація __________________________

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 25

1. Проаналізуйте особливості процесу забування та його профілактики.

2. Назвіть види лекцій:

а) вступна, підсумкова;

б) оглядова, тематична;

в) вступна, оглядова, тематична,підсумкова.

3. Які природні способи регуляції і прийоми саморегуляції, Ви порадите використовувати вчителю щоб «не згоріти» на роботі.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

спеціалізація __________________________

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 26

1. Проаналізуйте принципи, за якими розроблена програма практики.

2. Назвіть види читання:

а) попереднє, вибіркове;

б) наскрізне, аналітичне;

в) змішане, повторне;

г) ланцюжком.

3. Розробіть десять порад для батьків з розвитку молодших школярів.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

спеціалізація __________________________

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 27

1. Охарактеризуйте функції, що виконує вчитель в педагогічній діяльності.

2. Яка періодичність прове­дення атестації педагогічних працівників:

а) один раз на 5 років;

б) один раз на 3 роки;

в) щорічно.

3. Кожний творчий учитель мріє проте, щоб учіння під час його уроків

було цікавим для учнів. Як зробити урок цікавим? Охарактеризуйте

основні шляхи формування в учнів інтересу до знань, стимулювання

ініціативи та творчої активності.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач ____________ Медвідь Л.В.