Менеджмент_Тесты_студент
.pdf€Если опасения разрушают неформальные отношения в организации.
€Если они опираются на недоверие и отчужденность.
€Если опасения не оправдываются сложностью ситуации.
60.
К средствам воздействия, используемым в механизме менеджмента относится следующая группа факторов:
Отметьте один вариант ответа:
€Интересы, мотивы, премия, информация, образование.
€Авторитет, карьера, полномочия, образование, должность.
€Ценности, ожидания, опасения, мотивы, стимулы.
€Социально-психологическая атмосфера, темперамент, норматив, методика.
€Зарплата, регламент, функция, профессия, опыт.
61.
Наиболее корректным определением цели управления является:
Отметьте один вариант ответа:
€Финансово-экономическое положение организации, определяющее ее стабильность и устойчивость.
€Желательное, необходимое и возможное состояние управляемой системы.
€Видение будущего, которое желательно достичь.
€Объективная тенденция развития организации.
€Результат, на достижение которого направлено управление.
62.
Закономерная последовательность этапов процесса управления такова:
Отметьте один вариант ответа:
€Предвидение результатов, организация работы, использование результатов, определение проблемы.
€Получение знаний, использование знаний, разработка решения, организация деятельности.
€Определение проблемы, формулирование цели, осуществление деятельности, оценка результатов.
€Поиск информации, обработка информации, получение решения, деятельность по его исполнению;
€Постановка цели, оценка ситуации, определение проблемы, разработка решения
21
63.
Следующий тип технологии менеджмента является наиболее приемлемым в условиях решения нетрадиционных проблем:
Отметьте один вариант ответа:
€Возвратно-поступательный тип технологии менеджмента.
€Поисковый тип технологии менеджмента.
€Линейный тип технологии менеджмента.
€Проблемно-разветвляющийся тип технологии менеджмента.
€Корректировочный тип технологии менеджмента.
64.
Закономерное содержание процесса управления отражает следующая последовательность его этапов?
Отметьте один вариант ответа:
€Цель-ситуация-проблема-управленческое решение.
€Цель-проблема- решениеконтроль исполнения.
€Ситуация-цель-решение-организационная работа.
€Планирование-принятие решения-контроль-организация.
€Проблема-цель-принятие решения-реализация решения.
65.
Связь понятий "процесс управления" и "технология управления" находит свое отражение в следующем утверждении:
Отметьте один вариант ответа:
€Различие в использовании техники.
€Информационные различия.
€Это одно и то же.
€Различна роль человека.
€Различие в степени сознательного построения.
66.
Целеполагание определяет эффективность управления в том случае, если:
Отметьте один вариант ответа:3
€ Функции всех работников связаны общей целью и подчинены необходимости ее реализации.
22
€Цель соответствует механизмам менеджмента и реальным условиям ее достижения.
€Работники обучаются технологиям разработки целей и обретают способность к целенаправленным действиям во всей своей деятельности.
€Целеполагание учитывает квалификацию работников и возможности понимания и принятия цели.
€Перед работниками ставятся четкие, но более сложные, чем обычно цели.
67.
Главным признаком высокого качества управления является:
Отметьте один вариант ответа:
€Инновационный потенциал организации.
€Тенденции развития управляемой организации.
€Имидж фирмы, ее авторитет во внешней среде.
€Благоприятная социально-психологическая атмосфера работы персонала.
€Качество предоставляемых фирмой услуг или изготовленной продукции.
68.
Главное в понимании креативного менеджмента включает:
Отметьте один вариант ответа:
€Постановка перед коллективом творческих задач.
€Учет индивидуальных особенностей в организации управления.
€Методы управления, ориентированные на реализацию и повышение творческого потенциала
€Повышение уровня профессиональной квалификации персонала.
€Нахождение творческих личностей и работа с ними.
69.
Развитию креативного менеджмента способствует (главный фактор):
Отметьте один вариант ответа:
€Авторитет менеджера.
€Развитие неформального управления и поощрение лидерства.
€Использование в управлении компьютерной техники.
€Овладение методами активизации творческого потенциала.
€Система отбора и распределения персонала.
23
70.
Системой управления является:
Отметьте один вариант ответа:
€ Совокупность действий персонала управления, направленная на достижение целей.
€Комплекс характеристик, отражающих состояние управления
€Структура органов и звеньев управления.
€Организационная форма управления.
€ Совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостность
71.
Интеграция управления это:
Отметьте один вариант ответа:
€Безконфликтные взаимоотношения менеджера и персонала.
€Наличие связей между звеньями системы управления.
€Это достаточно полное информационное обеспечение разработки управленческих решений.
€Соответствие функций и полномочий управления.
€Соответствие функций и полномочий управления.
72.
Отличие свойств интенсивности, производительности и эффективности управленческой деятельности заключается в том, что:
Отметьте один вариант ответа:
€Интенсивность, производительность и эффективность отличаются различными вариантами соотношения ресурсов, результата и затрат времени.
€К пониманию управленческой деятельности не применимо понимание производительности.
€Если и есть отличие этих свойств, то оно носит условный характер. Практически оно не существенно.
€Если характеристики нельзя выразить количественным показателем, они не имеют практического значения. Из представленных свойств только эффективность можно оценить количественно.
€Интенсивность и производительность деятельности характеризуют ее эффективность.
24
2.РАЗДЕЛ. ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА
1.
Методология и организация управления связаны следующим образом:
Отметьте один вариант ответа:
€Организация определяет выбор методологии исследования.
€Они не имеют прямой зависимости.
€Методология определяет получение информации, организация - ее обработку.
€Методология определяет вид и форму организации.
€Связь определяется эффективностью управления.
2.
Понятие "полномочия менеджера" характеризует:
Отметьте один вариант ответа:
€Право представлять интересы фирмы при заключении договоров.
€Право на принятие управленческих решений.
€Должность в иерархии системы менеджмента.
€Организационная форма управленческой деятельности.
€Наличие необходимых знаний для профессионального управления.
3.
Вы поступили на работу в фирму руководителем нижнего звена. Управление фирмой децентрализовано. Вы столкнетесь скорее всего с тем, что:
Отметьте один вариант ответа:
€По большинству решений Вы будете ощущать потребность консультаций с вышестоящим руководством.
€Вы должны стать хорошим исполнителем вышепринятых решений.
€Вы почувствуете потребность принимать решения большинством голосов сотрудников Вашего подразделения.
€Вы будете принимать решения с участием группы специалистов Вашего подразделения.
€Большинство решений Вам придется принимать индивидуально и самостоятельно.
4.
Разделение деятельности в системе управления определяет следующий набор факторов?
25
Отметьте один вариант ответа:
€Ресурс профессионализма, личные качества, дерево цели, характер проблемы, концепция управления.
€Опыт работы, организационные условия, комплекс проблем, ответственность, дифференциация функции.
€Специфика функции, трудоемкость функции, объем полномочий, масштаб полномочий, организационные условия.
€Технология управления (технические средства), функции управления, трудоемкость функций, профессиональная подготовка, объем полномочий.
€Состав функций, масштаб полномочий, личные качества, профессиональная подготовка, тип организации.
5.
Следующее определение понятия "полномочия" является наиболее корректным?
Отметьте один вариант ответа:
€Ответственность менеджера за использование ресурсов организации.
€Степень профессионализма менеджера в управленческой деятельности.
€Право на принятие управленческих решений.
€Проявление лидерства менеджера.
€Вид деятельности менеджера в системе управления.
6.
Определяющим в организации эффективного контроля является фактор:
Отметьте один вариант ответа:
€Наличие показателей оценки степени достижения целей.
€Методология контроля - цели, критерии оценки, методы проведения.
€Социально-психологический фактор контроля.
€Использование результатов контроля в практическом регулировании управляемых процессов.
€Организация контроля.
7.
Главным позитивным фактором делегирования полномочий является:
Отметьте один вариант ответа:
€Обеспечение партнерства и участия в решении проблем.
€Мотивирование ответственности и повышение квалификации персонала.
26
€Реструктуризация и оптимизация нагрузки менеджера.
€Возможность менеджера сосредоточить внимание на стратегических вопросах.
€Развитие атмосферы доверия и самостоятельности.
8.
Следующие негативные последствия делегирования полномочий наиболее опасны?
Отметьте один вариант ответа:
€Нарушение интеграции процессов управления и дифференциация по подразделениям общих целей управления.
€Потребность в искусстве неформального управления, которое в некоторых случаях может быть следствием делегирования полномочий.
€Увеличение трудоемкости контроля, что может компенсировать снижение нагрузки менеджера, а, может быть, и увеличить ее.
€Снижение управляемости в связи с некомпетентным решением проблем.
€Нарушение социально-психологического климата в организации, возникновение конфликтных ситуаций.
9.
Полномочия представляют собой?
Отметьте один вариант ответа:
€Наличие знаний и опыта для осуществления управления.
€Авторитет менеджера в среде его коллег.
€Право на принятие управленческих решений.
€Должностной статус руководителя.
€Право воздействовать на деятельность людей.
10.
Следующие функции менеджмента являются основными:
Отметьте один вариант ответа:
€Определение проблемы, постановка цели, обработка информации, разработка решения.
€Поиск информации, передача информации, обработка информации, принятие решения.
€Планирование, организация, регулирование, координация, мотивирование, контроль.
€Анализ, планирование, учет и контроль.
27
€Регламентирование, нормирование, распоряжение, контроль, организация обратной связи.
11.
Наиболее корректным набором факторов, влияющих на специализацию функций, является:
Отметьте один вариант ответа:
€Мотивация карьерного роста, методология разработки управленческих решений, цель управления, наличие ресурсов.
€Количество информации, наличие средств обработки информации, свободные людские ресурсы, цели управления.
€Коммуникации, тип организации, компетентность, количество информации, экономия времени.
€Трудоемкость, специфика функции, наличие специалистов, информационное обеспечение, организационные возможности.
€Индивидуальные особенности менеджера, тип организации, наличие необходимой информации, социально-психологическая атмосфера.
12.
Наиболее типичной для бюрократического типа управления является следующая характеристика:
Отметьте один вариант ответа:
€Жесткое распределение функций и обязанностей в системе управления.
€Ориентация персонала на решение проблем.
€Чрезмерное внимание документации.
€Ясная и четкая мотивация инициативы персонала.
€Высокая исполнительская дисциплина.
13.
Особенность организмического типа управления отражает следующая характеристика:
Отметьте один вариант ответа:
€Система учета лидерства в работе с персоналом.
€Целевая организация деятельности персонала.
€Мотивация инициативы и социально-психологической ответственности.
€Коллегиальность в решении принципиальных проблем.
€Ориентация персонала на решение проблем.
28
14.
Главной особенностью бюрократического типа управления является:
Отметьте один вариант ответа:
€Высокая исполнительская дисциплина.
€Высокая централизация управления.
€Повышенное внимание функции контроля.
€Высокая формализация управленческих процедур.
€Повышенное внимание работе с персоналом.
15.
В соответствии с теорией партисипативного управления рекомендуется:
Отметьте один вариант ответа:
€Привлекать работников к общему принятию решений по поводу выполняемой ими работы.
€Осуществлять регулярный, детализированный контроль хода и результата действий работника.
€Предоставлять работникам право самостоятельно принимать решения по поводу того, как им осуществлять свою деятельность (выбор средств, способов, технологии и пр.)
€Ставить перед работником частичные конкретные задачи, не раскрывая и не объясняя общего замысла и целей их выполнения.
€Совместно разрабатывать цели и оценивать их реализацию.
16.
Понятие "функции менеджмента" определяется следующим образом:
Отметьте один вариант ответа:
€Коммуникационная основа функционирования системы менеджмента.
€Наличие необходимой информации для принятия управленческого решения.
€Сочетание компетенций и полномочий менеджера и персонала.
€Виды деятельности, необходимой для осуществления менеджмента.
€Зависимость работы персонала от деятельности менеджера.
17.
Для выделения и обособления функций менеджмента предпочтителен следующий вариант набора критериев:
29
Отметьте один вариант ответа:
€Специфика деятельности, условия деятельности, решаемые задачи, лояльность в исполнении заданий.
€Объем работы, компетентность, острота функциональных проблем, должностная карьера.
€Роль функции в достижении цели, наличие полномочия для реализации функций, информационные возможности, компетентность персонала.
€Потребность решения функциональных проблем, возможность обособления функции, объем работы, специфика функции.
€Личность должностного лица или кандидата, опыт работы, штатное расписание, характер образования.
18.
Функция управления - это:
Отметьте один вариант ответа:
€Основа разделения управленческой деятельности и закрепления ответственности.
€Вид деятельности, необходимой для осуществления воздействия субъекта на объект управления.
€Это основная единица организации системы управления.
€Зависимость факторов эффективности управления.
€Совокупность методов управления для решения какой-либо проблемы.
19.
Исследование является функцией управления:
Отметьте один вариант ответа:
€Исследование может быть функцией управления, если менеджер творчески относится к своей работе.
€Исследование - это не функция управления, а специфическая форма обработки информации.
€В исключительных условиях антикризисного управления.
€Исследование не функция управления, а этап разработки управленческого решения.
€Исследование всегда должно быть одной из основных функций управления.
20.
Исследования становятся функцией современного менеджмента по следующим причинам:
30