Менеджмент_Тесты_студент

Отметьте один вариант ответа:

€Повышается образовательный уровень менеджеров.

€Обостряется конкуренция.

€Повышается сложность решаемых проблем.

€Исследование - это не функция управления.

€Компьютер расширяет возможность анализа.

21.

При помощи деловой игры можно исследовать систему управления, потому что:

Отметьте один вариант ответа:

€Деловая игра, как правило, построена на условной информации и поэтому она не может использоваться как метод исследования системы управления.

€При помощи деловой игры можно исследовать поведение отдельных ее участников, а не систему управления в целом.

€Все зависит от характера и типа деловой игры.

€Деловая игра предназначена для приобретения навыков решения проблем, а не их исследования.

€Если в деловой игре используется компьютер, можно ее использовать как метод исследования.

22.

Определение понятия "метод управления" имеет такую формулировку:

Отметьте один вариант ответа:

€Способ воздействия управляющей системы на управляемую.

€Способ обработки полученной информации, и ее трансформация в командную информацию.

€Способ использования средств управления в процессе воздействия управляющей системы на управляемую.

€Разработка порядка совместной деятельности в организации.

€Прием расчета показателей в процессе управления.

23.

В основе дифференциации методов управления лежит:

Отметьте один вариант ответа:

€Вид и характер отношений между людьми.

€Организация управления, ограничивающая действия менеджера.

31

€Дифференциация интересов, господствующих в управляемой системе.

€Объем и ценность информации, доступной для использования при разработке управленческого решения.

€Структура мотивов, определяющих эффективность деятельности.

24.

Главным критерием выделения экономических, организационных и социальнопсихологических методов менеджмента являются:

Отметьте один вариант ответа:

€Реалии рыночной экономики.

€Состав средств воздействия в механизме менеджмента.

€Степень достижения целей организации.

€Особенности средств воздействия, отражающих движущие силы деятельности человека.

€Специфические черты отношений между людьми.

25.

Методы, относящиеся исключительно к прямым экономическим методам менеджмента - это:

Отметьте один вариант ответа:

€Благодарность, поощрение подарком, система оплаты труда, надбавки к зарплате.

€Поощрение надбавкой к зарплате, дифференциация тарифных ставок, премии, системы штрафов.

€Оптимизация объема нагрузки, дифференциация оплаты труда, предоставление социальных льгот, формирование авторитета.

€Предоставление дополнительных ресурсов, повышение в должности, снятие надбавок, материальная ответственность.

€Оплата повышения квалификации, предоставление дополнительного отпуска, премия, создание благоприятных условий труда.

26.

Комплексное использование методов менеджмента находит свое выражение:

Отметьте один вариант ответа:

€В подборе и распределении персонала.

€В комплексных методах, таких как возможности карьеры, оценка опыта и др.

€В создании благоприятной социально-психологической атмосферы совместной деятельности.

32

€В практическом сочетании различных методов менеджмента, например, надбавка к зарплате, совмещенная с социально-психологическим поощрением.

€В стиле менеджера, его отношении к подчиненным.

27.

Наиболее эффективным методом управления является:

Отметьте один вариант ответа:

€Использовать коллективные формы распределения надбавок и средств поощрения успешной работы.

€Вознаграждение работников делать коммерческой тайной от других.

€Использовать относительно стабильную систему оплаты труда без гибких надбавок.

€Создавать прозрачную и ясную систему оплаты труда для всех работников.

€Индивидуализировать право менеджера на поощрение сверх установленного минимального уровня.

28.

Организационно-административные методы управления могут оказаться наиболее эффективными в случае:

Отметьте один вариант ответа:

€Острой конфликтной ситуации в коллективе.

€Когда сотрудники имеют различный интеллектуальный и образовательный уровень.

€Начальной стадии формирования коллектива.

€Необходимости ускорения, срочного выполнения какой-либо работы.

€Значительного повышения качества работы.

29.

Следующий из перечисленных методов относится к общенаучным:

Отметьте один вариант ответа:

€Социометрический анализ.

€Тестирование.

€Хронометрирование.

€Статистический анализ.

€Морфологический анализ.

33

30.

Валидность показателя характеризует:

Отметьте один вариант ответа:

€Цели практического использования.

€Конструкцию показателя.

€Методология показателя.

€Соответствие измеряемому параметру.

€Синтетичность показателя.

31.

Главным фактором в экспертной оценке величины риска является:

Отметьте один вариант ответа:

€Возможности компьютерной обработки информации.

€Подбор экспертов по критериям профессионализма, аналитических способностей и интеллектуального потенциала.

€Объем и качество ретроспективной информации.

€Методика использования данных и проведения необходимых расчетов.

€Исследование тенденций развития организации.

32.

Роль диагностики в процессе управления:

Отметьте один вариант ответа:

€Является аналитической основой разработки управленческих решений.

€Характеризует роль и значение человеческого фактора в управлении.

€Определяет необходимость и ценность информации для разработки управленческого решения.

€Дает наиболее полную характеристику цели управления.

€Позволяет определить проблему на основе оценки ситуации.

33.

Технология менеджмента - это:

Отметьте один вариант ответа:

€Реализация методов управления в рамках существующего механизма менеджмента.

€Порядок использования технических средств менеджмента.

34

€Согласование деятельности людей в пространстве и во времени.

€Последовательность выполнения операций для осуществления воздействия.

€Последовательность действий, определяющая разработку эффективного управленческого решения.

34.

Исследования становятся функцией современного менеджмента потому, что:

Отметьте один вариант ответа:

€Компьютер расширяет возможности анализа,

€Развитие науки этому способствует.

€Повышается образовательный уровень менеджеров.

€Повышается сложность решаемых проблем.

€Обостряется конкуренция.

35.

Следующий фактор является решающим в успехе исследовательской деятельности менеджера?

Отметьте один вариант ответа:

€Творческий потенциал менеджера.

€Полнота информации о проблеме.

€Методология исследования.

€Использование компьютера.

€Организация исследования.

36.

Главная особенность исследования социально-экономических систем заключается в том, что

Отметьте один вариант ответа:

€Ограничены возможности экспериментирования.

€Решающее значение системного подхода.

€Затруднено получение объективной информации.

€Размыты границы объекта исследования.

€Динамичность процесса функционирования.

35

37.

Методы исследования - это:

Отметьте один вариант ответа:

€Способы проведения исследований.

€Определение проблемы.

€Алгоритм исследования.

€Средства оптимизации исследований.

€Исследовательские способности менеджера.

38.

Знание типологии исследования менеджеру необходимо потому, что оно:

Отметьте один вариант ответа:

€Дает объективную оценку проблемы.

€Помогает удачно сформировать коллектив исследователей.

€Способствует выбору наилучшего типа.

€Позволяет эффективно распорядится ресурсами.

€Определяет организацию исследования.

39.;

Главный недостаток матричной системы управления заключается в:

Отметьте один вариант ответа:

€Нарушении принципа единоначалия.

€Увеличении объема координационной деятельности.

€Удлинении коммуникаций между подразделениями, снижающем возможности оперативного управления.

€Опасности столкновения интересов функциональных подразделений.

€Усилении недостатков функциональной специализации.

40.

Регламенту в построении системы менеджмента принадлежит следующая роль:

Отметьте один вариант ответа:

€Один из элементов информационного обеспечения в организации менеджмента.

€Средство закрепления функций за исполнителем.

€Ограничивает деятельность по организационным факторам функций, полномочий,

времени, методов и ответственности. 36

€Эффективный инструмент организационного мотивирования деятельности.

€Организационная основа стабилизации функционирования системы менеджмента.

41.

В основе разделения полномочий в системе менеджмента лежит:

Отметьте один вариант ответа:

€Компетентность должностного лица.

€Авторитет менеджера.

€Масштаб управления.

€Потребность в принятии решений определенного класса.

€Уровень в иерархии системы менеджмента.

42.

Звеном системы менеджмента является:

Отметьте один вариант ответа:

€Точки концентрации информации для принятия управленческих решений.

€Должностное лицо, выполняющее функции менеджмента.

€Организационно обособленные группы персонала менеджмента.

€Виды деятельности организационно обособленные по полномочиям и функциям менеджмента.

€Коммуникационные узлы процессов менеджмента.

43.

Одному из предложенных видов систем менеджмента присущи следующие характеристики: компетентность в решении проблем, однозначность ответственности, гибкость в реализации функций:

Отметьте один вариант ответа:

€Проектно-матричная система менеджмента.

€Функциональная система менеджмента.

€Объектно-матричная система менеджмента.

€Линейно-функциональная система менеджмента.

€Линейная система менеджмента.

44.

На величину звена в системе менеджмента влияют следующие факторы:

Отметьте один вариант ответа:

37

€Профессионализм деятельности персонала.

€Трудоемкость реализации функций и полномочий.

€Значимость функции менеджмента, закрепленной за звеном.

€Количество информации, поступающей в звено.

€Масштаб управленческой деятельности.

45.

Система менеджмента в организации представляет собой:

Отметьте один вариант ответа:

€Совокупность отношений управления в организации.

€Комплекс полномочий и функций менеджмента.

€Субъектно-объектное строение организации.

€Лица и должности, имеющие полномочия на принятие управленческих решений.

€Штатное расписание управленческих должностей.

46.

Иерархичность системы менеджмента проявляется в:

Отметьте один вариант ответа:

€Совокупности вертикальных и горизонтальных связей системы менеджмента.

€Централизации функций менеджмента.

€Наличии субъекта управления в организации.

€Расширяющейся последовательности соподчинения линейных звеньев системы менеджмента.

€Сходящихся к центру полномочиях менеджмента.

47.

Роль ответственности в организации менеджмента заключается в том, что:

Отметьте один вариант ответа:

€Ответственность является организационной формой выражения чувства долга.

€Ответственность - это одна из характеристик полномочий.

€Ответственность повышает эффективность системы контроля.

€Ответственность мотивирует высокое качество работы.

€Ответственность является ограничителем разделения и распределения функций в системе менеджмента

38

48.

Ответственность представляет собой:

Отметьте один вариант ответа:

€Меру порицания за не выполненную или плохо выполненную работу.

€Обязательство по реализации закрепленных за должностным лицом функций.

€Должностное положение, организационный статус деятельности.

€Право определять наказание за нарушение дисциплины.

€Организационные ограничения функциональной деятельности должностного лица.

49.

Наиболее корректным определением понятия "исследование как функция управления" является:

Отметьте один вариант ответа:

€Это вид деятельности человека.

€Это способ получения дополнительной информации.

€Это навыки анализа и проектирования.

€Это способ использования знаний в практической деятельности.

€Познание законов природы и общества.

50.

Главным в системном подходе к исследованию является:

Отметьте один вариант ответа:

€Определение целостности и связей явлений.

€Знание предмета исследования.

€Тип мышления менеджера.

€Наличие всей необходимой информации.

€Возможность имитационного моделирования явлений.

51.

Преимущества диалектического подхода к исследованию заключаются в том, что он:

Отметьте один вариант ответа:

€Предполагает учет человеческого фактора.

€Дает новые знания.

€Ориентирует на поиск противоречий.

39

€Имеет универсальный характер.

€Требует количественных оценок.

52.

Методология исследования представляет собой:

Отметьте один вариант ответа:

€Соответствие целей, средств и методов исследования.

€Эффективный прием получения знаний.

€Совокупность методов исследования.

€Логическая схема исследования.

€Плановый подход к исследованию.

53.

Фактология исследования - это:

Отметьте один вариант ответа:

€Использование фактического материала в процессе исследования.

€Методы обработки информации.

€Проверка информации.

€Система работы с фактами.

€Объяснение фактов.

54.

Качество исследования можно определить как:

Отметьте один вариант ответа:

€Успешное решение проблем.

€Практическое содержание и значимость исследования.

€Совокупность свойств исследования.

€Свойства и характеристики исследования, отражающие потребности развития управления.

€Методы исследования, позволяющие раскрыть содержание проблемы.

55.

Валидность показателя характеризует:

Отметьте один вариант ответа:

€ Методология расчета.

40