- •Довідник студента
- •28.08.2009 Р., протокол № 63 Зміст
- •Загальні відомості
- •Додипломну підготовку студентів проводять:
- •Деяка термінологія
- •Мета та завдання дисципліни
- •Структурований навчальний план дисципліни
- •Структура модуля навчальної дисципліни
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс)
- •Індивідуальне завдання студентам
- •Розподіл максимальної кількості балів по темах модулю і за виконання індивідуального завдання
- •Засоби діагностики засвоєння навчального матеріалу
- •Засвоєння навчального матеріалу здійснюється за допомогою стандартизованих контрольних засобів:
- •Загальні критерії оцінювання
- •Оцінювання студента на практичному занятті
- •Критерії інтегральної оцінки студента на практичному занятті
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку по всім контрольним заходам на практичному занятті
- •Шкала конвертації поточних 4-бальних оцінок у бали за тему практичного заняття
- •Перескладання оцінки поточного контролю
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •Критерії допуску до підсумкового модульного контролю
- •Критерії оцінки на підсумковому модульному контролі
- •Шкала оцінок на підсумковому модульному контролі
- •Практичні навички і вміння до підсумкового модульного контролю
- •Програмні питання до підсумкового модульного контролю
- •Джерела інформації Перелік обов’язкової навчальної літератури
- •Перелік додаткової навчальної літератури
- •Рекомендовані електронні ресурси
- •Рекомендовані пакети програм статистичної обробки даних
- •Посилання до веб-сайту кафедри
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Конвертація балів за дисципліну в традиційну оцінку та в оцінку за шкалою ects Критерії оцінки студента з дисципліни
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку з дисципліни «Біостатистика»
- •Перескладання підсумкового модульного контролю
- •Загальні нормативно-правові рекомендації студентам з організації навчання
- •Інструкція з охорони праці № 229 для студентів, курсантів, слухачів при виконанні навчальної, наукової та іншої роботи на кафедрі соціальної медицини, організації та управління
Дніпропетровська державна медична академія
Кафедра соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я
Довідник студента
З БІОСТАТИСТИКИ
Дніпропетровськ
2009
Підготували:
зав.кафедрою соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я д.м.н. професор В.М.Лехан, к.м.н. доцент М.І.Заярський, к.м.н. доцент І.М.Кутузов, д.м.н. доцент О.Л.Зюков
Довідник складено з метою попереднього інформування студентів IV курсу медичних факультетів про вимоги робочої навчальної програми дисципліни «Біостатистика» і загальні умови навчання і виховання на кафедрі соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я.
Інформаційний пакет для студента складено у відповідності з Положенням про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Дніпропетровській державній медичній академії (третя редакція), затвердженим наказом ректора ДДМА № 465 від 23.10.2008р. та робочою програмою дисципліни.
При підготовці довідника використана чинна нормативно-правова база, у тому числі:
- Біостатистика: Програма навчальної дисципліни для студентів вищих медичних навчальних закладів II-IV рівнів акредитації. Спеціальність: 7.110101 «Лікувальна справа», 7.110104 «Педіатрія», 7.110105 «Медико-профілактична справа» / О.Б.Тонковид, Л.О.Литвинова, під заг. ред. В.Ф.Москаленка; Затв. МОЗ України 26.02.2008 р. – Київ, 2008. – 19 с.;
- наказ МОЗ України від 23.07.2007 р. № 414 “Про внесення змін до наказу Міністерства охорони здоров'я України від 31.01.2005 р. № 52 "Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" кваліфікації "лікар" у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації України за спеціальностями "лікувальна справа", "педіатрія", "медико-профілактична справа";
- освітньо-кваліфікаційні характеристики (ОКХ) і освітньо-професійні програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджені наказом МОН України від 16.04.2003 р. за № 239 «Про затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти з напряму підготовки 1101 “Медицина”».
Довідник студента у поєднанні з календарно-тематичним планом і методичними матеріалами дає можливість самоконтролю і мотивують навчання студента.
Затверджено на засіданні кафедри соціальної медицини,
організації та управління охороною здоров’я
28.08.2009 Р., протокол № 63 Зміст
-
Загальні відомості ……………………………………………….
4
Мета та завдання дисципліни …………………………………
6
Структурований навчальний план дисципліни ……………..
6
Структура модуля навчальної дисципліни ………………….
6
Тематичний план лекцій ………………………………………..
8
Тематичний план практичних занять ………………………...
8
Види самостійної роботи студентів …………………………..
9
Індивідуальне завдання студентам …………………………..
10
Розподіл максимальної кількості балів по темах модулю
і за виконання індивідуального завдання ……………………
11
Засоби діагностики засвоєння навчального матеріалу …...
12
Загальні критерії оцінювання ………………………………….
12
Оцінювання студента на практичному занятті ……………..
13
Критерії оцінки самостійної роботи ……...............................
15
Критерії допуску до підсумкового модульного контролю …
15
Критерії оцінки на підсумковому модульному контролі …...
15
Практичні навички і вміння до підсумкового модульного
контролю ………………………………………………………….
16
Програмні питання до підсумкового модульного
контролю ……………………………………………………….…
17
Джерела інформації …………………………………………….
18
Конвертація балів за дисципліну в традиційну оцінку та
в оцінку за шкалою ECTS ………………………………………
24
Порядок відпрацювань студентами пропущених занять ....
26
Загальні нормативно-правові рекомендації студентам
з організації навчання …………………………………………..
27
Інструкція з охорони праці …………………………………......
29