- •Семінар 1 Київська Русь та Галицько-Волинське князівство як перші форми української державності План
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література.
- •Семінар 2 Релігійно-культурний розвиток в XVI- першій половині XVII століття як ідеологічна передумова Хмельниччини План
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література.
- •Семінар 3 Українські землі в другій половині XVII ст. План
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література.
- •Семінар 4 Національно-культурне відродження на українських землях у хіх ст. План
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Семінар 5 Боротьба за збереження державної незалежності під час української національної революції. План
- •Методичні рекомендації
- •В економіці (відновлення поміщицького землеволодіння; стягнення з селян примусових контрибуцій; ліквідація 8-годинного робочого дня; збільшення норм виробітку; обіцяння аграрної реформи).
- •У культурі та національних відносинах (русифікація; закриття українських видань; припинення діяльності уан; посилення шовінізму, національної ворожнечі; антиєврейські погроми).
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Семінар 6 Українські землі між двома світовими війнами (20- ті – 30 рр.). План
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Семінар 7 Україна у роки Другої світової війни План
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Семінар 8 Україна у другій половині хх ст. – на початку ххі ст. План
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
Завдання для самостійної роботи
1. Які ідеї Кирило-Мефодіївського братства «будили політичну та соціальну українську мисль»? Яку мету воно ставило?
2. Назвіть основні стадії національного відродження в Україні у ХІХ ст. Дайте їм кратку характеристику.
3. Охарактеризуйте практичну діяльність братчиків.
4. Визначте яка соціальна група стала основним носієм ідеї національного відродження на західноукраїнських землях у ХІХ ст.
5. Проаналізуйте політичні погляди М. Драгоманова. В чому полягає значення його діяльності?
Література
Андрущенко В.Л., Федосов В.М. Запорозька Січ як український феномен. – К., 1995.
Гвоздик-Пріцак Л. Економічна і політична візія Б.Хмельницького та її реалізація в державі Військо Запорозьке. – К., 1999.
Гуржій О.І., Чухліб Т.В. Україна крізь віки: Гетьманська Україна. – Т.8. – К., 1999.
Гуржій О.І. Українська козацька держава в другій половині ХVII-XVIII ст.: кордони, населення, право. – К., 1996.
Полководці Війська Запорозького: Історичні портрети. – К., 1998.
Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький: Соціально-політичний портрет. – К., 1995.
Смолій В.А., Степанков В.С. Україна крізь віки: українська національна революція ХVII ст. (1648-1676). – Т.7. – К., 1999.
Сушинський Б. Козацькі вожді України. – К., 1998.
Шевчук В. Козацька держава. – К., 1995.
Яковлева Т. Гетьманщина в другій половині 50-х р.р. ХVII ст. Причини і початок Руїни. – К., 1998.
Семінар 5 Боротьба за збереження державної незалежності під час української національної революції. План
Українська революція (березень 1917 – кінець 1918 рр.):
а) передумови Української революції;
б) основні етапи становлення української державності
в) утворення Центральної Ради та розгортання українського національно-визвольного руху;
г) Брестський мир та його наслідки для українських земель.
Гетьманат П.Скоропадського – державницька модель українського консерватизму (квітень-грудень 1918 р.).
а) внутрішня та зовнішня політика П. Скоропадського;
б) причини падіння Гетьманату.
Реалізація концепцій українського соціалізму в діяльності Директорії.
а) повалення гетьманського режиму;
б) внутрішня та зовнішня політика Директорії та її наслідки.
Російський “білий рух ” як претендент на державну владу в Україні.
Причини поразки Української революції та утвердження більшовицького режиму в Україні. Політика «воєнного комунізму» на УСРР.
Методичні рекомендації
Перше питання:
- назвіть причини Лютневої революції в Росії та її наслідки для України.
- розгляньте хід подій на першому етапі Української революції – етапі утворення і діяльності Центральної Ради (березень 1917 – квітень 1918 рр.).
- поясніть поняття: «культурно-національна автономія», «національно-територіальна автономія».
- проаналізуйте політичний склад Центральної Ради, акцентуючи увагу на провідних політичних силах Центральної Ради: партія Українських соціалістів-революціонерів (есерів); Українська соціал-демократична робітнича партія (УСДРП); Партія соціалістів-федералістів (есефів) – колишнє Товариство українських поступовців.
- охарактеризуйте ідеологічну платформу більшості Центральної Ради, її соціалістичний характер:
- ставлення до приватної власності;
- шляхи і методи вирішення аграрного питання;
- ставлення до створення регулярної української армії;
- підхід до вирішення соціально-економічних проблем.
- проаналізуйте діяльність Центральної Ради крізь призму її здобутків і прорахунків (Універсали Центральної Ради, діяльність уряду – Генерального Секретаріату, зовнішня політика тощо).
- зверніть увагу на причини, що призвели до падіння Центральної Ради:
політична недосвідченість і наївний романтизм лідерів;
захопленість соціалістичною риторикою;
небажання поступитися ідеологічними переконаннями заради державних інтересів;
розкол українського суспільного руху;
відсутність ефективних і авторитетних органів управління;
однобока орієнтація на російську соціал-демократію, що переростала в більшовизм радикального типу, і федеративний союз з Росією;
анархічні тенденції українського менталітету, непідготовленість мас до самостійного національно-державного життя, їх слабка політична культура;
небажання і невміння створити регулярні збройні сили;
непослідовність і затягування розв’язання соціально-економічних проблем;
незацікавленість сусідніх з УНР держав в існуванні сильної, незалежної України.
Друге питання:
- проаналізуйте причини приходу до влади гетьмана П.Скоропадського, розкрийте суть внутрішньої політики гетьманату:
- Які політичні сили і чому підтримували гетьманський режим?
- Які соціальні верстви були зацікавлені у приході до влади П.Скоропадського?
- Які політичні сили і чому виступили проти?
- доведіть, що політика П. Скоропадського являла собою спробу впровадити в життя модель українського консерватизму.
- охарактеризуйте основні напрямки внутрішньої політики гетьманату: аграрна; промислово-торгівельна; національно-культурна; військово-оборонна.
- охарактеризуйте зовнішню політику П.Скоропадського.
- дайте визначення поняттям «консерватизм», «анархізм».
- поясніть причини падіння Гетьманату.
Третє питання:
- розгляньте внутрішню політику Директорії як спробу втілення соціалістичної моделі української державності. Наведіть аргументи на підтвердження цієї тези, враховуючи заходи у таких сферах, як аграрна, промислова, соціальна, виборча і кадрова політика.
- розкрийте суперечливість внутрішньої і зовнішньої політики Директорії.
- порівняйте політику Центральної Ради і Директорії, віднайдіть спільне і відмінне в їхній діяльності.
- проаналізуйте причини поразки Директорії, зупинившись на таких, як: відсутність моделі державотворення, суперечливість внутрішньої і зовнішньої політики, протистояння політичних лідерів, слабкість армії, міжнародна ізоляція, втрата контролю над розвитком подій.
Четверте питання:
- проаналізуйте внутрішню політику в Україні білогвардійського уряду А.Денікіна (серпень 1919 – грудень 1919 рр.).
- зверніть увагу на характерні риси денікінського режиму: