- •Глава 1. Менеджер – профессиональный руководитель.
- •1.1.История менеджмента. Формирование концепции библиотечного менеджмента.
- •1.2. Деятельность менеджера и требования, предъявляемы к нему.
- •1.3 Модель качеств женщин-менеджеров.
- •Общая организационно-управленческая классификация и критерии оценки управленческих качеств руководителя современного типа.
- •Профессиональная компетентность менеджера-женщины.
- •Организаторские качества менеджера-женщины
- •Деловые качества менеджера-женщины
- •Нравственные качества менеджера-женщины.
- •Политическая культура менеджера-женщины
- •Работоспособность менеджера-женщины
- •Классификация качеств менеджера-женщины: умение руководить социальной сферой.
- •Классификация качеств менеджера-женщины: умение управлять производственной сферой
- •Умение руководителя-женщины управлять собой
- •Глава 2. Менеджер библиотеки: требования к профессии и личности.
- •2.1. Управленческий труд в библиотеке и функции менеджера.
- •2.2. Личность руководителя библиотеки
- •2.3. Практическое изучение основных квалификационных характеристик менеджера.
- •2.31 Социологический опрос.
Профессиональная компетентность менеджера-женщины.
Таблица 2
Ранг качеств |
Основные блоки качеств (первый уровень) |
Группы качеств (второй уровень) |
Первичные качества (третий уровень) |
1 |
Профессиональная управленческая компетентность |
1.1. Организационно управленческая культура |
Знание: 1) теории и практики управления (производством, сферой услуг и др.); 2) условий профессиональной деятельности; 3) техники и технологии производства; 4) организации производства; 5) теории и практики управления персоналом; 6) психологии; 7) социологии; 8) педагогики. Владение: 1) техникой личной работы (персональный менеджмент); 2) вычислительной и организационной техникой. |
1.2. Экономическая культура; |
Знание: 1) экономической теории; 2) планирования; 3) финансирования и кредитования; 4) статистики; 5) экономики труда; 6) бухучета; 7) маркетинга; 8) банковского дела (макро- и микроэкономики); 9) налогообложения; 10) работы с ценными бумагами; 11) основ коммерции. Умение пользоваться эконмическими методами управления | ||
1.3. Правовая культура |
Знание хозяйственного, трудового и других видов права, умение и желание использовать эти знания | ||
1.4. Опыт производства |
1. Производственный опыт 2. Опыт руководства на конкретной должности руководителя организации или подразделения 3. Широта информированности | ||
1.5. Опыт предпринимательства |
1. Опыт частного предпринимательства 2. Опыт руководства в негосударственных предприятиях и организациях. |
Например, организационно-управленческая культура определяется знанием методов и приемов организаторской работы. Овладение таким знанием способствует формированию руководителя как творческой, активной личности и проявляется в его непосредственной управленческой деятельности, применяемых им способах и приемах руководства.
Экономическая культура руководителя-женщины формируется на основе ее познаний в экономической науке, системе рыночных отношений, умении проанализировать и оценить экономическую информацию, способности сделать правильные обобщения и выводы, сформулировать новые экономически идеи и решения. Формирование экономической культуры руководителя-женщины предполагает: изучение науки; развитие экономического мышления; овладение методами управления; знание планирования, статистики, финансирования и кредитования, бухгалтерского учета, работы с ценными бумагами, экономики труда и других направлений экономики.
Правовая культура руководителя-женщины – комплексное понятие. Оно включает знание права, способность применять правовые знания, соблюдение законности, участие в повышении правовой культуры подчиненных; способность участвовать в правотворческой деятельности. Профессиональная компетентность руководителя-женщины формируется также на основе накопленного ею опыта руководителя, который определяется стажем работы на различных руководящих должностях.
Организаторские качества. Это сфера взаимодействия с людьми. Включают четыре подсистемы качеств: тяга к лидерству, умение контактировать с людьми, умение организовать совместную трудовую деятельность; личная привлекательность (табл. 3).