16. Предпосылкой возникновения любого социального института является…

1) возникновение общественной потребности;

2) наличия общественного договора;

3) возникновение социальных стереотипов;

4) государственное регулирование.

17. Правительственные учреждения, университеты – это…

1) тоталитарные организации;

2) принудительные организации;

3) утилитарные организации;

4) ассоциации.

18. Элементом социального института не является….

1) роли;

2) нормы;

3) ценности;

4) знания.

19. Рождаемость ниже там, где:

1) высокий уровень и качество жизни;

2) низкая культура и образованность;

3) существует соответствующая культурная установка.

20. Какой тип семьи является преобладающим в современном обще­стве:

1) домовая община;

2) моногамная патриархальная семья;

3) нуклеарная моногамная семья.

Тема 7. Личность, общество, культура

1. Социализация личности– это:

1) освоение культуры (норм, ценностей, правил поведения и стереотипов понимания) общества;

2) перемещение индивида или социальной группы в социальном пространстве, переход из одной страты в другую;

3) совокупность больших социальных групп, расположенных иерархически по критериям социального неравенства (по доходам, уровню образования, престижу должности или профессии, обладанию властью);

4) процесс формирования устойчивых ценностно-нормативных образцов действий, посредством которых интегрируется и координируется деятельность социальной группы.

2. Диспозиционная теория личности разработана:

1) европейскими социологами;

2) американскими социологами;

3) российскими социологами.

3. Личность – это:

1) устойчивая совокупность социально значимых черт, присущих человеку как социальному существу. Среди них социологи выделяют в первую очередь социальные роли, усваиваемые индивидов в процессе социализации, а также ценностные ориентации, на основе которых выстраивается жизненная линия поведения личности;

2) социально приобретаемый элемент структуры личности, выступающий как фиксированное, устойчивое представление о желаемом;

3) процесс формирования устойчивых ценностно-нормативных образцов действий, посредством которых интегрируется и координируется деятельность социальной группы;

4) совокупность социально приобретенных и транслируемых из поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность.

4. Необходимость социализации определяется:

1) социальными причинами;

2) географическим положением;

3) биологией человека.

5. Социальный статус личности – это:

1) социальное поведение человека;

2) трудовой стаж человека;

3) достоинство человека.

6. Какой уровень существования человека характеризуется его биосоциальностью?

1) человек как личность;

2) человек как индивид;

3) человек как социальный субъект;

4) человек как индивидуальность.

7. Сторонником какой теории личности был Дж. Г. Мид?

1) ролевая теория;

2) психоанализ;

3) необихевиоризм;

4) теория «зеркального Я».

8. С чем связано приобретение предписанного статуса?

1) место работы;

2) место рождения;

3) профессия;

4) престиж.

9. Кто из социологов провел «тюремный эксперимент»?

1) Ф. Зимбардо;

2) Дж. Хоманс;

3) Т. Парсонс;

4) Дж. Г. Мид.

10. Кто ввел понятие «ролевого набора»?

1) Ф. Зимбардо;

2) Р. Мертон;

3) Дж. Г. Мид;

4) Дж. Хоманс.

11. Отклоняющееся от групповых норм поведение, которое влечет за собой тюремное заключение – это:

1) индивидуализм;

2) делинквенция;

3) патология;

4) девиация.

12. Динамический характер статуса определяется понятием:

1) девиация;

2) социальный контроль;

3) социальная роль.

13. Подготовка девианта к возвращению в нормальную жизнь называется:

1) реабилитация;

2) вторичная социализация;

3) перевоспитание.

14. Социокультурный слой в структуре личности включает …

1) стимулы активности;

2) подсознание;

3) самосознание;

4) влечения.

15. Личность может снизить ролевое напряжение или конфликт путем _____ ролей.

1) забывания;

2) игнорирования;

3) регулирования;

4) объединения.

16. Статус, определяющий общественное положение и значение человека с его правами и обязанностями, называется …

1) эпизодическим;

2) личным;

3) главным;

4) смешанным.

17. Необходимым условием успешной аккультурации является …

1) конфликтность;

2) терпимость;

3) избегание;

4) бунт.

18. Податливость установок и поведения личности групповому давлению называется …

1) конформизмом;

2) социализацией;

3) ролевым конфликтом;

4) лидерством.

19. Субкультура, находящаяся в конфликте с господствующими ценностями доминирующей культуры, называется …

1) народной культурой;

2) высокой культурой;

3) контркультурой;

4) массовой культурой.

20. Наиболее распространенный в обществе тип личности со средними общепринятыми чертами называется ______ личностью.

1) модальной;

2) нормативной;

3) идеальной;

4) девиантной.

Тема 8. Социальные изменения и социальное развитие

1. Как способ разрешения конфликтов специалисты используют:

1) договорной процесс;

2) публикацию компрометирующих материалов;

3) инструктирование участников.

2. Аномия – это:

1) ослабление и распад социальных норм;

2) структурирование социальных норм и ценностей;

3) изменение социальных норм.

3. Согласно Р. Дарендофу, классовый конфликт определяется:

1) социальной стратификацией;

2) характером власти;

3) социальным взаимодействием;

4) экономическими отношениями.

4. Р. Дарендорф разрабатывал теорию:

1) интеракционизма;

2) социального конфликта;

3) функционализма;

4) социального обмена.

5. Кому принадлежит выражение «Конфликты являются все пронизывающими, вездесущими компонентами общественной жизни; они – источник инноваций и социальных перемен»?

1) К. Марксу;

2) Т. Парсонсу;

3) Р. Мертону;

4) Р. Дарендорфу.

6. Каковы функции социального конфликта?

1) Конфликт вызывает ослабление внутригрупповой солидарности;

2) Конфликт усиливает внутригрупповую солидарность;

3) Конфликтные отношения способствуют изменению социальных норм и ориентации.

7. Какие из перечисленных позиций ориентированы на выработку альтернативных стратегий разрешения конфликтов?

1) игнорирование;

2) силовое решение;

3) продуктивный компромисс.

8. Социальные движения, направленные на преобразование общества в целом:

1) радикальные движения;

2) молодежные движения;

3) политические движения.

9. Социальное развитие от социального цикла отличается:

1) скоростью движения;

2) отсутствием повторений;

3) предопределенностью;

4) наличием субъекта.

10. Какие социальные изменения являются примером циклических изменений?

1) смена поколений;

2) изменения социального равновесия;

3) изменения социальной структуры;

4) межнациональные отношения.

11. Если изменения в обществе постоянно и естественно вырастают из существующих в нем исторических условий, то имеет место:

1) эволюция;

2) революция;

3) реформа.

12. Социально-исторический детерминизм предполагает признание:

1) предопределенность современного состояния общества его собственным состоянием в прошлом;

2) базисного значения хозяйственной деятельности;

3) неизменности исторически сложившихся норм социальной культуры.

13. Критерием человеческого прогресса является:

1) развитие индивидуальности, личности;

2) развитие внешнего сходства между людьми;

3) развитие конформизма.

14. Кто из социологов считал критерием социального прогресса уровень свободы личности?

1) Н.К. Михайловский;

2) П.А. Сорокин;

3) Г.В. Плеханов.

15. К какому виду теорий социальных изменений принадлежит концепция П.А. Сорокина?

1) материалистические теории;

2) социально-экономические теории;

3) индустриально-технологические теории;

4) социокультурные теории.

16. К какому типу социальных движений относится движение ветеранов войны?

1) политические движения;

2) экспрессивные движения;

3) утопические движения.

17. Ориентация на универсальные ценности прав человека, качество жизни отличает __________ социальные движения.

1) «новые»;

2) «старые»;

3) профсоюзные.

18. Любая модификация в социальных отношениях или социальной структуре – это социальный (-ая, -ое) …

1) изменение;

2) мобильность;

3) статика.

19. Согласно концепции С. Хантингтона важным фактором социальных изменений является конфликт между …

1) богатыми и бедными странами;

2) социальными классами;

3) народами, принадлежащими к разным культурам.

20. Социальный конфликт - это:

1) высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, общества в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций и интересов социальных общностей и индивидов;

2)  борьба индивидов за признание обществом, группой, коллективом личных достижений и творческих способностей;

3) борьба между индивидами за доступ к материальным и духовный ценностям.

Тема 9. Россия и мировая социальная система

1. К возрастающей взаимозависимости человечества во всех областях ведет процесс:

1) политической интеграции;

2) экономической интеграции;

3) глобализации.

2. Глобализация ______ миграционные процессы в мире.

1) стимулирует;

2) сдерживает;

3) прекращает;

4) вызывает.

3. Согласно У. Беку модернизация порождает новые риски, которые …

1) можно предсказать;

2) невозможно контролировать;

3) проявляются локально;

4) не угрожают природе.

4. В число стран «ядра» мировой системы И. Валлерстайн включает …

1) Японию;

2) Китай;

3) Индию;

4) Россию.

5. Организация Объединенных Наций выступает …

1) организацией, представляющей мировое сообщество;

2) органом правового регулирования религиозных отношений;

3) организацией, представляющей интересы европейских народов;

4) Органом управления мировым сообществом.

6. Для глобализации индустрии СМИ характерна одна из перечисленных тенденций …

1) общественное владение СМИ затмевает частное;

2)  в индустрии СМИ господствует значительное число национальных корпораций;

3) собственность СМИ все чаще сконцентрирована в крупных медиаконгломератах;

4) деятельность медиакомпаний ограничивается национальными границами.

7. К группе стран «золотого миллиарда» относятся государства ….

1) Норвегия;

2) Бразилия;

3) Аргентина;

4) Соединенные Штаты Америки.

8. На мировом рынке Россия является …

1) ведущей державой в сфере разработки нанотехнологий;

2) лидером в сфере предоставления информационных товаров и услуг;

3) основным экспортером высокоточных технологий первого уровня;

4) ведущей сырьевой державой.

9. Отношения России с Советом Безопасности ООН характеризуется тем, что Российская Федерация ...

1) входит в его состав на правах постоянного члена;

2) не входит в его состав вовсе;

3) входит в его состав периодически;

4) находится в оппозиции к нему.

10. По уровню экономического развития современная Россия относится к ...

1) странам с переходной экономикой;

2) новым индустриальным странам;

3) промышленно развитым странам;

4) беднейшим странам мира.

11. По уровню экономического развития в системе современных международных отношений Малайзия относится к ...

1) беднейшим странам мира;

2) старым промышленно развитым странам;

3) странам с переходной экономикой;

4) новым индустриальным странам.

12. Понятие «мировое сообщество» отражает ...

1) общность деятельности всех существующих государств;

2) общность целей всех существующих государств;

3) международно-правовые конфликты;

4) отношения стран, входящих в ОПЕК.

13. Характеристиками мировой системы являются .....

1) одинаковость элементов;

2) изменчивость;

3) равномерность процесса развития;

4) неоднородность структуры.

14. Экономической предпосылкой глобализации является...

1) появление транснациональных компаний;

2) распространение универсальных культурных образцов;

3) формирование глобальных идеологии;

4) создание новых информационных технологий.

15. Идейно-политическая и историко-культурная концепция, отводящая России, как особому этнографическому миру «срединное» место между Европой т Азией называется …

1) Евразийство;

2) европоцентризм;

3) национализм;

4) панславизм.

16. Идея, которая, является основой современной внешнеполитической доктрины России – это …

1) многополярного мира;

2) монополярного мира;

3) биполярного мира;

4) антагонистического.

17. Процесс сближения противоположных общественных систем путем появления у них сходного социального устройства и общих черт, называется…

1) конвергенция;

2) конгломерация;

3) дивергенция;

4) конфронтация.

18. Примером включения России в глобальные экономические процессы является ….

1) продажа акций «Газпрома» своим сотрудникам;

2) покупка российским бизнесменом Вексельбергом ювелирных изделий, принадлежащих семье последнего русского императора;

3) продажа акций «Сибнефти» на Нью-Йоркской фондовой бирже.

4) покупка российским бизнесменом Абрамовичем английского футбольного клуба «Челси»

19. Примером включения России в глобальные культурные процессы является ...

1) участие России в совместном проекте с компанией «Боинг» по созданию самолета-аэробуса;

2) присоединение России к «Болонскому соглашению» в сфере высшего образования;

3) участие России в деятельности МВФ.

20. «Мировую империю» как одну из форм мировой системы, согласно концепции И. Валлерстайна характеризуют два признака:

1) политическое объединение разнородных территорий;

2) неравномерное экономическое развитие и слабые экономические связи между регионами;

3) отсутствие политической централизации;

4) единый этнический состав.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература

1. Волков Ю.Г. Социология: учебник для вузов. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Кнорус, 2011. – 320 с.

2. Кравченко А.И.Социология: Учебник для вузов. - М.-Екатеринбург: Логос-Деловая книга, 2010. – 382 с.

3. Социология: учебник для вузов. 4-е изд., перераб. и доп. / Науч. ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Проспект, 2011. – 480 с.

4. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. 4-е изд. доп. и перераб. – М.: Прометей-Юрайт, 2009. – 512 с.

5.2. Дополнительная литература

1. Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // СОЦИС. 2003. № 1.

2. Куракина Л..М. Социология: Учебное пособие. – Самара: РИО СамГТУ, 2008. – 222 с.

3. Маршак А.П. Социология: Учебное пособие для вузов. - М.: Высшая школа, 2007. – 318 с.

4. Масионис Дж. Социология. 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 752 с.

5. Матюхин А.В. Общественная мысль России XIX – начала ХХ века // Социально-гуманитарные знания. 2009. № 3.

6. Мчедлов М.П. Российская цивилизация: Учебное пособие для вузов. - М.: Акад. Проект, 2006. – 326 с.

7. Фролов С.С.Социология: Учебник для вузов. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Издат. корпорация «Логос», 2007. – 360 с.

8. Эфендиев А.Г. Общая социология: Учебное пособие для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 654 с.

9. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие для вузов. - М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.