11. Понятие установки: формирование и изменение установок.

Социальная установка – процесс психологического переживания человека ценности значения и смысла определенного социального объекта; состояние созн, основан на предыдущ опыте, регулир отнош и повед чел.. Особенности форм-ия соц установок связано с тем, что они обладают некоторой устойчивостью и несут в себе функции облегчения, алгоритмизации, познания, а также инструментальную функцию. Установка может помогать воспринимать образ др чел-ка более правильно, действуя по принципу «увеличительного стекла», а может и блокировать нормальное восприятие, подчиняясь принципу «искажающего зеркала». Д. Н. Узнадзе полагал, что установка лежит в основе избирательной активности чел-ка, а значит, является показателем возможных направлений деят-ти. Зная соц установки чел-ка, можно прогнозировать его действия. Изменение установок преследует цель добавить знание, изм-ть отнош, взгляды. Зависит от новизны информации, индивид-х особенностей субъекта, порядка поступления информации и системы установок, которые уже имеются у субъекта (бихевиор-ты–от подкреплении, когнитив-ты–от несоответствие в когнит стр-ре.). Годфруа выделил 3 этапа формирования соц установок: 1) период детства до 12 лет – соответствует родительским моделям. 2) с 12-20 лет – установки приобретают более конкретную форму, связанную с усвоением соц ролей. 3) 20-30 лет – кристаллизация соц установок, формирование на их основе системы убеждений, которая явл весьма устойчивым психич новообразованием.

Установка регулирует деят-ть на 3х иерархических уровнях: на смысловом уровне установки носят наиболее обобщенный хар-р и определяют отношение личности к объектам, имеющим личностное значение для индивида. Целевые установки связаны обычно с конкретными действиями и стремления чел-ка довести начатое дело до конца. Эффект незавершенного действия был открыт К. Левиным. На операциональном уровне установка обуславливает принятие решения в конкретной ситуации. Она способствует восприятию и интерпретации обстоятельств прежде всего на основе прошлого опыта поведения субъекта в подобной ситуации и соответствующего прогнозирования возможностей адекватного и эффективного поведения.

12. Концепция диспозиционной регуляции поведения личности.

Данная концепция характеризует социальное поведение личности в зависимости от состояния ее готовности к определенному способу действий. Связывает готовность личности к поведению в данной социальной ситуации с социальными условиями предшествующей деятельности, в которых формируется устойчивая предрасположенность к реализации определенных потребностей субъекта в соответствующих условиях.

Концепция предложена В. Ядовым, рассматривает диспозиции личности как иерархическую систему, вершина которой- общая направленность интересов и система ценностных ориентаций, средние уровни- система обобщенных социальных установок на многообразные социальные объекты и ситуации, нижний уровень- ситуативные социальные установки как готовность к оценке и действию в конкретных условиях деятельности.

Высшие диспозиции наиболее устойчивы, что соответствует относительно большей стабильности общих социальных условий деятельности личности; они активно воздействуют на диспозиции нижележащих уровней. Однако ситуативные социальные установки, в отличие от обобщенных, относительно самостоятельны, что обеспечивает адаптацию личности к изменчивым условиям деятельности при сохранении устойчивой целостности ее высших генеральных диспозиций. Последние регулирует общую направленность социального поведения, а диспозиции других уровней- поведение в той или иной сфере деятельности и направленность поступков относительно определенных соц-х объектов и ситуаций. В принципе роль ведущей диспозиции принимает на себя та, которая наиболее полно соответствует данным условиям и цели деятельности в данном «масштабе».

Диспозционная концепция позволяет установить связи между социологическими, социально- психологическими и общепсихологическими подходами к изучению социального поведения личности.