2. Типовые стратегии информационных исследований

Стратегии информационных исследований исходят из двух подходов научного поиска – индукции (от частного к общему) и дедукции (частное выводится из общего). Отсюда – две противоположные стратегии информационного поиска:

- нисходящая (от общей темы к деталям, от ресурсов к конкретной информации);

- восходящая (ключевых запросов, выборочных сведений к общим выводам).

Следует отметить, что любая из стратегий информационного исследования должна способствовать решению поставленных задач, а этого возможно достичь исключительно при условии системного поиска и анализа информации. Тогда как вследствие несистемности подхода к работе с информацией в ходе информационного исследования возникают, так называемые, «слепые информационные пятна». Для предупреждения их появления следует тщательно продумать информационную карту, представляющую собой двумерную или многомерную таблицу описания информационных ресурсов через базовые критерии и характеристики объекта исследования (при этом список критериев и список ресурсов могут и должны изменяться исходя из их уточнения в ходе поиска).

Независимо от того, какая из стратегий информационного исследования реализуется, эффективным в процессе поиска информации в сети Интернет является применений следующих технологий:

• Использование возможностей живого поиска. Это относительно новая функция поисковых систем, которая позволяет просматривать результаты непосредственно при вводе запроса. Если вначале не известно, как сформулировать запрос, система подсказок помогает найти нужные слова и словосочетания.

• Использование возможностей контекстного поиска. Результатом поиска становится список ссылок, похожих на просматриваемую страницу. Суть технологии заключается в том, что она анализирует выделенный текст, пытается определить тематическую направленность страницы, и по совокупности этих данных сама составляет поисковый запрос.

В ходе проведения информационного исследования можно использовать следующую универсальную систему рекомендаций исследования мировых информационных ресурсов по выбранной тематике:

I. Опишите состав целевой аудитории, являющейся основным потребителем выбранной тематики, структуру ее информационных потребностей.

II. Определите основные российские и зарубежные информационные ресурсы в области выбранной тематики.

III. По выбранной тематике найдите и опишите следующие основные виды российских и зарубежных информационных ресурсов:

1. Основные виды организаций-генераторов информации по выбранной тематике;

2. Государственные информационные ресурсы по выбранной тематике;

3. Документальные и фактографические профессиональные информационные системы;

4. Тематические разделы в информационных ресурсах российских и зарубежных информационных агрегаторов;

5. Правовая информация по выбранной тематике в профессиональных справочно-правовых системах и в Интернете (законодательство, судебные прецеденты, международное законодательство и соглашения, лицензирование деятельности, стандартизация и т.п.);

6. Финансовая и коммерческая информация по выбранной тематике – цены, банковская, биржевая, маркетинговая информация, объемы продаж и закупок, основные производители и продавцы, мировая и национальная торговая инфраструктура, и т.п.;

7. Статистические информационные ресурсы по выбранной тематике (отечественная и международная статистика, государственная и негосударственные ресурсы статистической информации);

8. Вертикальные и/или горизонтальные порталы по избранной тематике;

9. Присутствие описаний ресурсов по выбранной тематике в БД метаинформации (Информрегистр, Книжная палата, Gale’s, Ulrich, и т.п.);

10. Электронные каталоги российских и зарубежных традиционных библиотек – национальных, научных, научно-технических, образовательных, региональных, публичных и т.д. (библиографическая информация);

11. Специализированные и профессиональные периодические издания (в т.ч. реферативные) по выбранной тематике (печатные и электронные);

12. Электронные каталоги и базы данных диссертаций по выбранной тематике;

13. Информационные ресурсы сайтов ведущих российских и зарубежных организаций (компаний), работающих в области выбранной тематики;

14. Информационные ресурсы международных организаций по выбранной тематике;

15. Информационные ресурсы российских и зарубежных профессиональных и научных ассоциаций (союзов, обществ) по выбранной тематике;

16. Другие информационные ресурсы.