1. Динамические показатели популяции.

2. Рождаемость абсолютная и удельная. Смертность абсолютная, удельная.

3. Законы роста численности популяции (Одум, Фридерихсон).

4. Рождаемость максимальная, экологическая, мгновенная. Правило максимальной рождаемости, понятие биотического потенциала.

5. Физиологическая и максимальная продолжительность жизни.

6. Динамические и статистические таблицы выживания.

7. Кривые выживания. Факторы, регулирующие численность.

8. Типы динамики численности популяции.

Список рекомендуемой литературы1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2011. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие», 2010.

Занятие 8. Тема«Экологическая демография»

Формы проведения и используемые методы:устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование, доклады.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблемы народонаселения Земли.

2. Экологические проблемы роста народонаселения стран Африки.

3. Экологические проблемы роста народонаселения стран Индии и Китая.

4. Проблемы народонаселения развитых стран.

5. Проблемы народонаселения Казахстана.

Список рекомендуемой литературы1.Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004.2.Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2011.3.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000.4.Степановских А.С. Общая экология. - М., 2002.5.Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004.5.Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005.6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие», 2010.

Занятие 9. Тема«Внутривидовые и межвидовые взаимоотношения в популяциях»

Формы проведения и используемые методы:устный в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие конгруэнции.

2. Формы образа жизни особей в популяции (одиночный, семейный, групповой, с фазовой изменчивостью).

3. «Эффект группы», значение для развития популяции.

4. Связи между организмами: прямые и косвенные,трофические, топические, фабрические, форические.

5. Виды взаимоотношений: аменсализм, нейтрализм, комменсализм, симбиоз, мутуализм.

6. Конкуренция: внутри- и межвидовая.

7. Чем можно объяснить длительное сосуществование конкурирующих видов в природе?

8. Какие свойства популяций создают им преимущества в конкурентной борьбе?

9. За какие ресурсы конкурируют на поле культурные растения и сорняки?

10. Какие факторы ограничивают воздействие хищника на жертву? Можно однозначно утверждать, что популяции хищника приносит вред популяции жертвы?

11. Опишите действие основных механизмов саморегуляции плотности популяции.

12. Что важнее для процветания популяции – действие биотических или абиотических экологических факторов?

13. Какую роль в экосистеме играют «отрицательные» взаимодействия между видами и «положительные»: Что важнее для стабильности экосистем?

Список рекомендуемой литературы1. Аскарова М.А. Общая экология. -Алматы, 2004. 2. Алишева К.А. Экология. - Алматы, 2011. 3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - М., 2000. 4. Степановских А.С. Общая экология. - М., 2002. 5. Николайкин Н.И. и др. Экология. - М., 2004. 5. Панин М.С. Экология Казахстана. - Семипалатинск, 2005. 6. УМКД по дисциплине «Экология и устойчивое развитие», 2010.

Занятие 10. Тема«Состав и структура биоценоза»

Формы проведения и используемые методы:устная в опросно-ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование.

Вопросы для обсуждения: