- •Передмова
- •I семестр
- •Повторення основних питань курсу хімії основної школи (4 год)
- •Урок 1
- •Урок 2
- •Урок 3
- •Тема уроку. Теорія електролітичної дисоціації. Йонні реакції
- •Урок 4
- •Тема 1. Неметалічні елементи та їхні сполуки (18 год)
- •Урок 5
- •Тема уроку. Місце неметалічних елементів у періодичній системі, особливості будови атомів. Фізичні властивості неметалів. Поширення в природі
- •Урок 6
- •Тема уроку. Алотропія. Значення озонового шару для життя організмів на Землі
- •Урок 7
- •Урок 8
- •Тема уроку. Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Гідроген хлорид. Хлоридна кислота
- •Урок 9
- •Тема уроку. Амоніак: властивості, використання. Солі амонію. Якісна реакція на йон амонію
- •Урок 10
- •Тема уроку. Одержання амоніаку в лабораторії. Загальна схема одержання амоніаку в промисловості
- •Урок 11
- •Тема уроку. Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів і гідратів оксидів. Кислотні дощі
- •Урок 12
- •Урок 13
- •Тема уроку. Сульфатна кислота. Фізичні й хімічні властивості
- •Урок 14
- •Урок 15
- •Тема уроку. Узагальнення й систематизація знань про неметали, їх оксиди, гідрати. Розв’язання задач
- •Урок 16
- •Тема уроку. Контрольна робота № 1 з теми «Неметали та їхні сполуки»
- •ІІ семестр
- •Тема 1. Неметалічні елементи та їхні сполуки (продовження)
- •Урок 17
- •Урок 18
- •Урок 19
- •Тема уроку. Карбонатна кислота. Карбонати й гідрогенкарбонати. Якісна реакція на карбонат-іон
- •Урок 20
- •Тема уроку. Силікатна кислота й силікати. Поняття про будівельні матеріали: скло, цемент, бетон
- •Урок 21
- •Тема уроку. Використання неметалів та їхніх сполук. Кругообіг неметалічних елементів у природі. Парниковий ефект
- •Урок 22
- •Тема уроку. Контрольна робота з теми «Неметали та їхні сполуки»
- •Тема 2. Металічні елементи та їхні сполуки (13 годин)
- •Урок 23
- •Тема уроку. Положення елементів-металів у періодичній системі, особливості будови атомів. Металічний зв’язок. Фізичні властивості металів
- •Урок 24
- •Урок 25
- •Тема уроку. Металічні елементи в природі. Загальні способи одержання металів. Виробництво чавуну та сталі
- •Урок 26
- •Урок 27
- •Урок 28
- •Урок 29
- •Тема уроку. Кальцій. Кальцій оксид і гідроксид. Солі Кальцію. Поняття про твердість води. Використання найважливіших сполук Кальцію
- •Урок 30
- •Урок 31
- •Урок 32
- •Урок 33
- •Урок 34
- •Література
II семестр. Тема 2. Металічні елементи та їхні сполуки |
167 |
|
|
Завдання 4. Допишіть рівняння:
Fe(OH)2 t°→
Fe(OH)3 t°→
FeSO4 t°→
Fe2 (SO4 )3 t°→
5. Узагальнення вчителя, заповнення опорної схеми
IV. Самостійна робота
Завдання 5. Здійсніть перетворення:
а) Fe → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)Cl2 → Fe2O3
б) Fe → Fe(OH)3 → Fe(OH)2 Cl → Fe2 (SO4 )3 → Fe2O3 → Fe
Рівняння 3 запишіть у йонній формі. Рівняння розберіть як ОВР.
V. Підбиття підсумків уроку, оцінювання роботи учнів
VI. Домашнє завдання
Опрацювати матеріал параграфа, відповісти на запитання. Повторити правила техніки безпеки, підготуватися до практич-
ної роботи.
Урок 32
Практична робота № 2. Розв’язання експериментальних задач Цілі уроку: перевірити й оцінити практичні вміння й нави-
чки учнів у розв’язанні експериментальних задач;скоригуватизнанняпровластивостіметалів та їхніх сполук.
Тип уроку: практичного застосування знань, умінь і навичок. Форми роботи: самостійна практична робота.
Обладнання: таблиця розчинності, набір хімічних реактивів.
Хід уроку
І. Організація класу, інструктаж з техніки безпеки, правил поведінки в кабінеті хімії
ІІ. Домашнє завдання
Повторити матеріал про властивості металів, загальні способи їх одержання, застосування й особливості хімічних властивостей
Na, K, Ca, Al, Fe.