Таблиця бальних коефіцієнтів

Таблиця 3

Поточні оцінки семінарських (практичних) занять	К1	Виконання самостійної роботи (до певної теми)	К2
“5” (відмінно) “4” (добре) “3” (задовільно) “2” (незадовільно) Відсутність оцінок	+5 +4 +3 -2 -1	Виконання Не виконання Ведення конспекту: -змістовно -задовільно Відсутність конспекту	+5 0 +5 0 -2
Відвідування семінарських та практичних занять	К3	Термін складання модуля	К4
Постійно Відсутність на занятті Відсутність на занятті і наступне його відпрацювання	+1 -2 0	У строк Після встановленого терміну Повторне складання	+1 0 -5

Максимальне сумарне значення всіх балів, набраних додатково не повинно перевищувати різницю між максимальною оцінкою модуля та його початкової вартості М_о.

З дисципліни "Вступ до маркетингу" модульна контрольна робота складається з наступних завдань:

1. Теоретичне питання.

2. 28 тестових питань.

3. Практичне завдання, що може містити ситуаційні завдання проблемного характеру або ж розрахункові завдання.

Враховуючи зміст модульної контрольної роботи з дисципліни "Податкове право", встановлюємо максимальну вартість кожного складового елементу модульної роботи:

1. Теоретичне питання: 15 балів

2. 28 тестових питань: 1 правильна відповідь на тест – 1 бал, разом 28 балів.

3. Практичне завдання – 17 балів.

Всього: 60 балів.

Викладач оцінюючи модульну роботу, повинен перевірити правильність розв’язання тестових питань, повноту розкриття теоретичного питання, а також правильність розв’язання практичного завдання не лише за аналітичними показниками, але й за вмінням пояснити застосовування тієї чи іншої норми відповідного нормативно-правового акту у сфері оподаткування. Результатом буде сума отриманих балів за кожне завдання модульної роботи.

Критеріями при оцінюванні окремих завдань модульної роботи можуть бути наступні:

Завдання МКР	Кількість балів за завдання	Суть виконаної роботи
1. Теоретичне питання	15	Питання розкрите в повному обсязі без помилок і неточностей
	13	Питання в цілому розкрите, але є неточності у формулюванні окремого поняття чи категорії
	10	Питання розкрите частково, помилок у формулювання немає або їх 1-2.
	8	Питання розкрите частково, є більше 2 неточностей у формулюванні понять і категорій.
	3	У відповіді студента присутні лише поняття та категорії, основний зміст та логіка розкриття питання відсутня.
	0	Питання не відповідає суті поставленому або повністю не розкрите.
2. Тестові питання	28	1 правильна відповідь на тест = 1 бали
3. Практичне завдання	17	Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунковими даними, з посиланням та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту.
	15	Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунковими даними, але є лише часткові посилання та поясненням.
	10	Завдання розв’язане, але наявні певні помилки у розрахункових даних і є лише часткові посилання та поясненням.
	8	Завдання розв’язане, але існують неточності у розрахункових даних, звідки простежується хибна логіка подальших висновків.
	5	Завдання частково розв’язане та існують неточності у розрахункових даних.
	3	У завданні існують лише або окремі операції з розрахунками або окремі посилання на нормативно-правовий акт.
	0	Завдання не відповідає суті поставленому і розв’язане не вірно або повністю не розв’язане.

Самостійна робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення дисципліни "Вступ до маркетингу", свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу.

Самостійна робота студента оцінюється за 5-бальною шкалою за тему, а оцінка за її виконання сумується до кількості набраних балів за модульну контрольну роботу та за активну участь у проведенні семінарських занять. Самостійна робота носить загальний обов’язковий характер.

Самостійна робота передбачає виконання письмових завдань до кожного змістовного модуля в окремому зошиті, які перевіряються під час написання модульних контрольних робіт. В журналі академічної групи повинна бути окрема колонка для виставлення результатів перевірок самостійної роботи студентів (перед колонкою за модульний контроль).

Додаткові бали (ДБ) – бали за виконання завдань індивідуальної та самостійної роботи і результати навчально-творчої діяльності (реферат – до 5 балів за зміст роботи та до 5 балів за його презинтацію на аудиторному занятті, робота в наукових гуртках – до 5 балів, виступ на науковій конференції – 5 балів, участь в удосконаленні навчально-матеріальної бази кафедри – до 5 балів, тощо), максимальна кількість яких може бути до 15 балів включно.

Студент протягом семестру може підготувати не більше одного реферату, наукової роботи чи виступу під час вивчення навчальної дисципліни.