Тема 9. Соціальний експеримент

Поняття експерименту в соціології, його основне призначення та область застосування. Програма експерименту. Предмет та об'єкт. Поняття експериментальної та контрольної групи. Експериментальна ситуація. Різновиди експериментів за способом введення незалежної змінної: штучний, природній та екс-пост-факто. Паралельний та послідовний експерименти. Методи відбирання контрольної групи (попарне відбирання, частотний розподіл, рандомізація, комбінований). Лабораторний, польовий та чистий експерименти. Види змінних у соціальному експерименті. Труднощі та типові помилки застосування експерименту в соціологічному дослідженні.

Модуль 3. Методи аналізу та узагальнення соціальних досліджень

Тема 10. Якісні методи у соціальних дослідженнях

Особливості якісних методів соціального дослідження. Порівняльна характеристика кількісних і якісних методів соціального дослідження. Мозковий штурм. Метод фокус-груп у організації діяльності соціальних служб. Сутність, генезис та характерні особливості методу фокус-груп. Підготовка та проведення фокусованого групового інтерв'ю. Узагальнення результатів фокусованого інтерв'ю та можливості їх застосування у дослідницькій діяльності та практичній соціальній роботі.

Тема 11. Методи аналізу даних соціальних досліджень

Кількісна та якісна інтерпретація результатів досліджень. Метод первинної статистичної обробки. Метод вторинної статистичної обробки. Способи графічного і табличного представлення результатів експерименту. Можливості використання математичних методів у соціальних дослідженнях. Поняття виміру як встановлення відповідності між явищами й числами. Графічна ілюстрація результатів дослідження у вигляді діаграм, гістограм. Процедура статистичної обробки даних. Кореляційні зв’язки між досліджуваними явищами. Форми звітності про соціологічні дослідження. Літературне оформлення отриманих дослідницьких матеріалів. Обґрунтування висновків і рекомендацій.

Тема 12. Оформлення результатів соціальних досліджень

Курсова (дипломна) робота: загальна характеристика. Послідовність виконання курсової (дипломної) роботи. Підготовчий етап роботи над курсовою (дипломною) роботою. Робота над текстом курсової (дипломної) роботи. Заключний етап роботи над курсовою (дипломною) роботою. Підготовка до захисту та захист курсової (дипломної) роботи. Керівництво курсовою (дипломною) роботою.

Наукова публікація: поняття, функції, основні види. Наукова стаття. Наукова доповідь. Реферат.

Бібліографічний опис наукового твору. Цитування тексту. Бібліографічні зноски.

Навчально-тематичний план з курсу «Методика соціальних досліджень» для студентів денної форми навчання

Всього годин 180 год./ 5 кр.

Лекцій 34 год.

Семінарів 32 год.

Індивідуальна робота 8 год.

Самостійна робота 106 год.

№	Змістовний модуль	Тема	Обсяг годин
			Всього	Лекц. заняття	Семін. заняття	Інд. роб.	Сам. роб.
1	Методологічні засади соціальних досліджень	1. Методологічні засади соціального пізнання	10	2	2		6
		2. Організація соціологічного дослідження	10	2	2		6
		3. Програма соціологічного дослідження як інструмент реалізації його стратегії	18	4	4		10
		4. Вибіркова сукупність у соціологічному дослідженні	10	2	2		6
		Модульний контроль	2			2
		Всього з модуля	50	10	10	2	28
2	Методи збору соціальної інформації	5. Класифікація методів збирання соціологічної інформації	7	1			6
		6. Аналіз документів. Контент-аналіз	9	1	2		6
		7. Спостереження як метод соціологічного дослідження	10	2	2		6
		8. Опитування в соціологічному дослідженні 8.1. Інтерв’ю	10	1 1	2		6
		8.1.Анкетування як засіб збору емпіричної інформації	10	2	2		6
		8.2. Телефонне й поштове опитування	10	2	2		6
		8.3. Експертне опитування	10	2	1		6
		8.4. Соціометричне опитування. Сіткові методи	10	2	1		6
		9. Соціальний експеримент	10	2	2		6
		Модульний контроль	2			2
		Всього з модуля	88	16	14	2	54
3	Методи аналізу та узагальнення соціальних досліджень	10. Якісні методи у соціальних дослідженнях	9	2	1		6
		11. Методи аналізу даних соціальних досліджень	9	2	1		6
		12. Оформлення результатів соціальних досліджень	20	4	6		12
		Модульний контроль	2			2
		Реферат з курсу	2			2
		Всього з модуля	42	8	8	4	24
		Іспит
		Всього з дисципліни	180	34	32	8	106

Підсумкова (загальна) оцінка з навчальної дисципліни є сумою рейтингових оцінок (балів), одержаних за окремі оцінювані форми навчальної діяльності.