- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •РАЗДЕЛ 1. ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ
- •1.1. Понятие о здоровье
- •1.3. Заказ на здоровье студентов
- •1.4.1. Самооценка здоровья
- •2.1. Генетические факторы и их коррекция
- •2.2. Состояние окружающей среды
- •2.3. Медицинское обеспечение
- •2.4. Образ жизни
- •3.1. Понятие, значение и структура ЗОЖ студентов
- •3.2. Культура ЗОЖ студенческой молодежи
- •3.2.1. Рациональный труд
- •3.2.2. Рациональное питание
- •3.2.4. Закаливание
- •3.2.5. Личная гигиена
- •3.2.6. Психогигиена
- •3.2.7. Отказ от вредных привычек
- •4.2. Самооздоровление в студенческие годы
- •4.3. Обязательные визиты к врачу
- •4.4. Общение с природой
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
68 РАЗДЕЛ 2. ФАКТОРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
2.3. Медицинское обеспечение
Искусство лечить — важнейшее из всех искусств.
ГИППОКРАТ
Медицинское обеспечение является четвертым действенным фактором укрепления и сохранения здоровья студенческой молодежи. Его доля в укреплении и сбережении их здоровья, по оценке специалистов, достаточно существенна и составляет 10–15%.
Современное медицинское обеспечение в системе высшего образования включает целый комплекс мероприятий.
Основные из них:
•плановые ежегодные осмотры студентов всех курсов с участием необходимых для этого специалистов с целью дифференциации занятий физическим воспитанием студентов с учетом их состояния здоровья и уровня физической подготовленности, а также выявления патологичной группы и установления наблюдения за всеми больными студентами, которым необходима медицинская помощь;
•диспансеризация больных студентов и их оздоровление с использованием всех современных оздоровительных технологий с широким использованием возможностей разнообразных вспомогательных кабине-
тов (ЛФК, массажа и др.), а также дневных стационаров поликлиник и санаториев-профилакториев, обслуживающих вузы.
Важное значение в системе формирования здоровья студентов придается санитарно-профилактической работе, которая ориентирована, главным образом, на профилактику заболеваний и пропаганду здорового образа жизни студентов.
Существенное внимание уделяется также организации реабилитации студентов в группах лечебной физической культуры и в вузовских санаториях-профилакториях, своевременной медицинской помощи, обслуживанию спортивно-массовых мероприятий.
Вместе с тем в большинстве случаев, как показывает наш анализ, медицинское обеспечение здоровья студентов, к сожалению, недостаточно эффективно, так как характеризуется теми же недостатками в методологических подходах, что и современная медицина в целом.
По мере развития цивилизации и более широкого распространения заболеваний медицина все больше стала специализироваться на лечении болезней и все меньше внимания уделяет здоровью. Свою заслугу
2.3. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
69 |
она видит не в количестве здоровых людей, а в увеличении числа посещений поликлиник, объемах диспансеризации, госпитализации и быстрой помощи.
Анализ показывает, что особо важную роль в укреплении здоровья студентов играют студенческие санатории-профилактории. Так, например, в таком учреждении, функционирующем при Одесском национальном политехническом университете, ежегодно проходит успешную профилактику и реабилитацию каждый пятый студент этого вуза.
На фото фрагмент индивидуального занятия лечебной физической культурой на аппарате В.Л. Евминова в студенческом санатории-профилактории ОНПУ, которое проводит его главный врач, врач высшей категории В.Д. Волков
Существующая система здравоохранения ориентирована главным образом на борьбу с уже возникшими заболеваниями. Целевой настрой ее — это борьба с болезнями, а не охрана здоровья. Поэтому, по мнению многих современных ученых, она не способна радикально улучшить состояние здоровья различных групп населения. Это же в полной мере относится и к системе студенческого здравоохранения.
Из анализа современной ситуации в области охраны здоровья населения становится очевидным, что главным приложением сил медицины в наше время должен быть не только больной, но и в полной мере каждый здоровый человек и тем более молодой, охрана и укрепление его здоровья, чего нет на практике.
Медицинское обеспечение студентов, как и всего населения страны, базируется сегодня также в основном на концепции восстановительной медицины, тогда как очевидно, что оно должно придерживаться новой концепции профилактической медицины, направленной на оздоровление
70 РАЗДЕЛ 2. ФАКТОРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
здоровых и охрану здоровья в процессе учебной и будущей профессиональной деятельности.
В соответствии с концепцией профилактической медицины, получающей все большее признание в мире, объектом медицинского обеспечения студентов становится не болезнь, а здоровье, не восстановление, а управление здоровьем, повышение резервных возможностей организма, создающих для него прочную физиологическую базу.
Реализация этой концепции требует новых подходов, методов и технологий медицинского обеспечения студентов.
Обобщение передового опыта медицинского обеспечения различных групп населения, в том числе студенческой молодежи Украины, Белоруссии позволяет предложить следующую систему мер, которые должны целенаправленно и активно задействовать медицинские учреждения, обслуживающие вузы, чтобы эффективно решать проблему обеспечения здоровья студентов в современных социально-экономических условиях.
Такая система должна включать три взаимосвязанных комплекса мероприятий:
•создание профилактического фона;
•собственно профилактические мероприятия с участием штатных сотрудников медицинских учреждений;
•комплекс обеспечивающих мероприятий.
Первая группа мероприятий, обеспечивающая создание профилакти-
ческого фона, включает:
•выявление причин заболеваемости студентов и осуществление комплекса действенных мер по их предупреждению и устранению;
•создание системы контроля за соблюдением температурного режима, норм освещенности, шума, вентиляции в аудиториях, лабораториях, кабинетах, спортивных залах, коридорах, местах общественного пользования, состоянием учебных корпусов, общежитий, столовых, буфетов и др.;
•первичная профилактика наследственных и профессионально обусловленных болезней студентов;
•контроль за рациональной организацией труда и отдыха студентов;
•контроль за созданием в вузе условий, необходимых для здорового образа жизни и учебы студентов.
Вторая группа мероприятий, решающая задачи практической реализации профилактики заболеваний студентов, предусматривает:
2.3. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
71 |
•скрининг здоровья и резервных возможностей каждого студента;
•разработку индивидуальных программ укрепления здоровья студентов, направленных на повышение функционирования наиболее уязвимых в условиях учебы и студенческого быта органов и систем организма;
•организацию в студенческой поликлинике, в спорткомплексе, студенческих общежитиях консультаций по вопросам индивидуальной профилактики заболеваний, укрепления здоровья и самооздоровления студентов;
•разработку и реализацию совместно с администрацией, кафедрой физического воспитания и спорта, другими заинтересованными кафедрами программы формирования здоровья и здорового образа жизни студентов обслуживаемого вуза;
•проведение совместно с кафедрой физического воспитания Дней здоровья и других физкультурно-профилактических мероприятий;
•инициирование организации на спортивных сооружениях вуза регулярных занятий студентов эффективными оздоровительными системами;
•осуществление совместно с администрацией вуза эффективных мер противодействия курению, употреблению алкоголя и наркотиков студентами;
•активное участие медицинского персонала студенческой поликлиники и спортсооружений в организации использования студентами вуза всего арсенала оздоровительных средств, апробированных практикой профилактической медицины;
•другие действенные мероприятия первичной профилактики нарушений здоровья студентов.
Третья группа мероприятий направлена на:
•широкое валеологическое образование студентов через организацию для них лекториев, школ здоровья, организацию в студенческой поликлинике, общежитиях «Уголков здоровья», стендов о вреде курения, употребления алкоголя, наркотиков, подготовку и издание информационнообразовательных материалов, организацию страничек в ИНТЕРНЕТе по проблемам формирования и сохранения здоровья;
•создание в студенческих поликлиниках современной диагностической базы, позволяющей выявлять и корректировать резервные возможности организма студентов;
•инициирование и участие в создании и развитии современной профи- лактико-оздоровительной инфраструктуры в обслуживаемых вузах
72 РАЗДЕЛ 2. ФАКТОРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
(центров здоровья, студенческих профилакториев, оздоровительных лагерей и т.п.);
•организация системы повышения уровня валеологической подготовленности врачей всех специальностей, работающих в студенческих поликлиниках, профилакториях, и преподавателей вуза;
•введение в номенклатуру врачебных должностей студенческих поликлиник врачей-валеологов, обеспечивающих организацию решения всех ключевых вопросов укрепления здоровья студентов.
Важнейшие задачи профилактической медицины призваны решать спортивные врачи студенческих поликлиник.
С этими задачами успешно справляется в течение 40 лет врач высшей категории студенческой поликлиники Приморского района г. Одессы З.М. Вольская
Очень важным мероприятием является также введение в штат кафедр физического воспитания и спорта и спортивных клубов вузов, студенческих общежитий врачей, которые бы активно занимались наряду с врачебной реабилитацией студентов медицинской профилактической практикой. Это даст возможность значительно повысить в целом уровень медицинского обеспечения студентов, «приблизив» к ним врачей, сделав их помощь более оперативной и действенной.
Такая работа проделана в Донецком национальном университете, Киевском Кстати национальном университете строительства и архитектуры, в Одесском национальном политехническом университете, в ряде других вузов Украины, Бело-
руссии и России и дает хорошие результаты.
Внедрение и развитие профилактического медицинского обеспечения студенческой молодежи не должны обеднять и тем более отменять применение технологий восстановительной медицины, сложившихся в студенческих поликлиниках, так как проблема восстановления здоровья студентов все еще исключительно актуальна.
Наоборот, в современных условиях необходимо существенно повысить эффективность работы со студентами, имеющими значительные