- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 9
- •1. Визначити роль та види неповноцінних грошей.
- •2. Охарактеризувати форми та види кредиту
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 12
- •1.Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу грошової маси.
- •2. Порівняти активні та пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 13
- •1. Визначити сутність та економічну основу грошового обороту
- •2. Охарактеризувати кредитні відносини в Україні в період економічної кризи
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 14
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 15
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 16
- •1. Розкрийте суть кредитних грошей та причини їх появи. В чому полягають переваги кредитних грошей над паперовими грошима?
- •2. Розкрийте економічний зміст та покажіть механізм проведення грошової реформи в Україні у 1992 році та 1996 році.
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна»
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 18
- •1. Визначити інструменти грошово-кредитної політики.
- •2. Розкрийте суть державного кредиту. Які сучасні види державного кредиту є найефективніші?
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 20
- •1. Визначить сутність валюти та валютних відносин. Конвертованість валюти, види та механізми.
- •2. Охарактеризуйте сучасні кредитні гроші, депозитні та квазігроші.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 22
- •1. Визначити сутність, роль, форми банківських послуг в Україні. Їх переваги та недоліки.
- •2. Охарактеризуйте структуру грошового обороту за формою платіжних засобів та за економічним змістом
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 23
- •1. Визначить сутність, цілі та види грошових реформ.
- •2. Охарактеризуйте попит на гроші: сутність, цілі, мотиви та чинники впливу.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 25
- •1.Охарактеризуйте сутність роль та особливості розвитку в Україні споживчого кредиту.
- •2. Визначити економічні та соціальні наслідки інфляції в Україні. Розкрити методи боротьби з інфляцією.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 26
- •1. Дати оцінку швидкості обігу грошей. Порядок визначення та фактори впливу на макроекономічну стабільність.
- •2. Визначити сутність неповноцінних грошей та дати характеристику їх різновидів.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 27
- •1. Охарактеризувати методи регулювання грошового обороту.
- •2. Визначити функції грошей.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 28
- •1. Охарактеризувати роль, призначення, правовий статус та організаційну структуру Національного банку України.
- •2. Визначити сутність, показники інфляції та її економічні і соціальні наслідки в Україні.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 29
- •1. Визначити особливості розвитку та побудови банківської системи в Україні
- •2. Охарактеризувати форми, види та функції кредиту.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 30
- •1. Охарактеризувати кредитні та гарантійно – кредитні операції комерційних банків.
- •2. Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу та структури грошової маси
Інститут економіки та менеджменту
КАФЕДРА Банківська справа
ДИСЦИПЛІНА Гроші і кредит
Екзаменаційний білет № 16
Завдання 1.
1. Розкрийте суть кредитних грошей та причини їх появи. В чому полягають переваги кредитних грошей над паперовими грошима?
2. Розкрийте економічний зміст та покажіть механізм проведення грошової реформи в Україні у 1992 році та 1996 році.
Завдання 2.
Тест 1. Емісія-це:
а) випуск в обіг грошей та цінних паперів;
б) поновлення грошової маси замість вибулих внаслідок ветхості банкнот;
в) перепродаж грошей та цінних паперів;
г) продаж через посередників цінних паперів.
Тест 2. Інструментами позики виступають наступні цінні папери:
а) інвестиційні сертифікати;
б) векселі;
в)облігації;
г) варанти;
д) акції.
Тест 3. Дисконт-це:
а) різниця між номінальною вартістю облігації та її продажною ціною, яка нижча за номінальну
б) різниця між номінальною вартістю облігації та її продажною ціною, яка є вищою за номінальну.
Тест 4. Визначити, які гроші перебувають в обороті в Україні у сучасних умовах:
а) повноцінні гроші;
б) неповноцінні гроші;
в) обидва види.
г) повноцінні гроші та квазігроші.
Тест 5. Облігація не може бути:
а) строковою;
б) безстроковою;
в) процентною;
г) цільовою.
6. Як впливає підвищення рівня процентної ставки на загальну масу грошей в обігу:
а) маса грошей збільшиться;
б) маса грошей зменшиться;
в) маса грошей не зміниться.
Тест 7. Грошова база - це:
а) готівка, яка знаходиться в сейфах НБУ та комерційних банків;
б) готівка поза банківською системою, в касах банків, та резерви комерційного банку на коррахунках в НБУ;
в) М0, готівка в касах банків, обов'язкові резерви комерційних банків на рахунках в НБУ;
г) готівка в обігу та депозити до запитання.
Тест 8. Величина грошово-кредитного мультиплікатора визначається:
а) обернено пропорційно грошовій базі;
б) обернено пропорційно нормі обов'язкового резервування;
в) як відношення загальної маси грошей в обороті (агрегат МЗ) до обсягу грошової бази;
г) як відношення грошей, які надійшли в банківську систему ззовні (додатковий резерв), до норми обов'язкового резервування.
Тест 9. При збільшенні норми обов'язкового резервування пропозиція грошей:
а) збільшується;
б) зменшується;
в) не змінюється.
Тест 10. Облікова ставка процента - це:
а) це процентна ставка встановлена по облігаціям;
б) це процентна ставка, по якій НБУ надає кредити комерційним банкам;
в) це процентна ставка встановлена по цінним паперам.
г) ставка, за якою банки кредитують суб’єктів господарювання.
Завдання 3. З 1 по 8 день з дня формування останньої виписки з карткового рахунку на ньому знаходилося 200 гривень, а з 9 по 30 день залишок по картковому рахунку збільшився і становив 500 гривень. Визначте нарахування відсотків на залишок по картковому рахунку по ставці 6% річних.
Затверджено на засіданні кафедри «Банківська справа».
Протокол № 1 від 30.08.2011 року.
Зав.кафедри ____________ д.е.н.,проф.,Кочетков В. М.
Екзаменатор ____________ асистент Ковальчук Н. С.
.