- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 9
- •1. Визначити роль та види неповноцінних грошей.
- •2. Охарактеризувати форми та види кредиту
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 12
- •1.Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу грошової маси.
- •2. Порівняти активні та пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 13
- •1. Визначити сутність та економічну основу грошового обороту
- •2. Охарактеризувати кредитні відносини в Україні в період економічної кризи
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 14
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 15
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 16
- •1. Розкрийте суть кредитних грошей та причини їх появи. В чому полягають переваги кредитних грошей над паперовими грошима?
- •2. Розкрийте економічний зміст та покажіть механізм проведення грошової реформи в Україні у 1992 році та 1996 році.
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна»
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 18
- •1. Визначити інструменти грошово-кредитної політики.
- •2. Розкрийте суть державного кредиту. Які сучасні види державного кредиту є найефективніші?
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 20
- •1. Визначить сутність валюти та валютних відносин. Конвертованість валюти, види та механізми.
- •2. Охарактеризуйте сучасні кредитні гроші, депозитні та квазігроші.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 22
- •1. Визначити сутність, роль, форми банківських послуг в Україні. Їх переваги та недоліки.
- •2. Охарактеризуйте структуру грошового обороту за формою платіжних засобів та за економічним змістом
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 23
- •1. Визначить сутність, цілі та види грошових реформ.
- •2. Охарактеризуйте попит на гроші: сутність, цілі, мотиви та чинники впливу.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 25
- •1.Охарактеризуйте сутність роль та особливості розвитку в Україні споживчого кредиту.
- •2. Визначити економічні та соціальні наслідки інфляції в Україні. Розкрити методи боротьби з інфляцією.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 26
- •1. Дати оцінку швидкості обігу грошей. Порядок визначення та фактори впливу на макроекономічну стабільність.
- •2. Визначити сутність неповноцінних грошей та дати характеристику їх різновидів.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 27
- •1. Охарактеризувати методи регулювання грошового обороту.
- •2. Визначити функції грошей.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 28
- •1. Охарактеризувати роль, призначення, правовий статус та організаційну структуру Національного банку України.
- •2. Визначити сутність, показники інфляції та її економічні і соціальні наслідки в Україні.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 29
- •1. Визначити особливості розвитку та побудови банківської системи в Україні
- •2. Охарактеризувати форми, види та функції кредиту.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 30
- •1. Охарактеризувати кредитні та гарантійно – кредитні операції комерційних банків.
- •2. Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу та структури грошової маси
Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
КАФЕДРА Банківська справа
ДИСЦИПЛІНА Гроші і кредит
Екзаменаційний білет № 2
Завдання 1.
1. Охарактеризувати небанківські фінансово-кредитні інститути та їх значення в економіці.
2. Визначити сутність інфляція, її види та наслідки.
Завдання 2.
Тест 1. У якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення:
а) у функції засобу платежу;
б) у функції засобу нагромадження;
в) у функції міри вартості.
Тест 2. Золото стає загальним еквівалентом при:
а) простій, поодинокій, випадковій формі вартості;
б)повній, розгорнутій формі вартості;
в)загальній формі вартості;
г)грошовій формі вартості.
Тест 3. .Гроші – це:
а)особливий товар, що є загальним еквівалентом при обміні товарів;
б)найцінніший для людей товар;
в)найбажаніший для людей товар;
г)універсальний товар
Тест 4. Ціна – це::
а)визначена кількість грошових одиниць;
б)вартість товару;
в)цінність товару;
г)грошовий вираз вартості товару.
Тест 5. Об'єктом банківського кредиту є:
а) грошовий капітал;
б) витрати на задоволення потреб поточного характеру;
в) позичковий капітал;
г) товарні цінності, послуги, валютні витрати;
д) товарний капітал.
Тест 6. Товарна форма кредиту, що надається продавцями для покупців у вигляді відстрочки платежу за продані товари, надані послуги - це:
а) банківський кредит;
б) ломбардний кредит;
в) споживчий кредит;
г) комерційний кредит;
д) приватний кредит.
Тест 7. Основними джерелами формування банківських кредитних ресурсів є:
а) тільки кошти отримані від випуску цінних паперів;
б) власні кошти банків:
в) залишки на розрахункових і поточних рахунках:
г) кошти залученні на депозити
д) кошти на кореспондентських рахунках.
Тест 8. Сучасна копійка відноситься до:
а) повноцінним грошам;
б) неповноцінним грошам;
в) паперовим грошам.
Тест 9. В яких двох своїх функціях гроші найбільш потерпають від інфляції:
а) як міра вартості;
б) як засіб платежу;
в) як засіб обігу;
г) як засіб нагромадження.
Тест 10. Що є спільного між депозитними і електронними грішми:
а) відсутність внутрішньої субстанціональної вартості;
б) здійснюють оборот тільки в самій банківській системі;
в)здійснюють оборот тільки поза банківською системою;
г) не мають спільних рис.
Завдання 3. Відомо, що на середину 2008 р. готівка у грошовому обороті України становила майже 49%, а депозити - 51%. У 2010 році готівка становила 70%, а депозити близько 30%
Виходячи з цих даних, яку оцінку структури грошового обороту України можна дати?
Затверджено на засіданні кафедри «Банківська справа».
Протокол № 8 від 10. 02. 2011 року.
Зав.кафедри ____________ д.е.н.,проф.,Кочетков В. М.
Екзаменатор ____________ асистент Ковальчук Н. С.