- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «україна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна» інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 9
- •1. Визначити роль та види неповноцінних грошей.
- •2. Охарактеризувати форми та види кредиту
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 12
- •1.Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу грошової маси.
- •2. Порівняти активні та пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 13
- •1. Визначити сутність та економічну основу грошового обороту
- •2. Охарактеризувати кредитні відносини в Україні в період економічної кризи
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 14
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 15
- •1.Порівняти поняття грошового потоку і грошового обігу?
- •2. Визначити пасивні операції комерційних банків
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 16
- •1. Розкрийте суть кредитних грошей та причини їх появи. В чому полягають переваги кредитних грошей над паперовими грошима?
- •2. Розкрийте економічний зміст та покажіть механізм проведення грошової реформи в Україні у 1992 році та 1996 році.
- •Відкритий міжнародний університет розвитку людини «ураїна»
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 18
- •1. Визначити інструменти грошово-кредитної політики.
- •2. Розкрийте суть державного кредиту. Які сучасні види державного кредиту є найефективніші?
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 20
- •1. Визначить сутність валюти та валютних відносин. Конвертованість валюти, види та механізми.
- •2. Охарактеризуйте сучасні кредитні гроші, депозитні та квазігроші.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 22
- •1. Визначити сутність, роль, форми банківських послуг в Україні. Їх переваги та недоліки.
- •2. Охарактеризуйте структуру грошового обороту за формою платіжних засобів та за економічним змістом
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 23
- •1. Визначить сутність, цілі та види грошових реформ.
- •2. Охарактеризуйте попит на гроші: сутність, цілі, мотиви та чинники впливу.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 25
- •1.Охарактеризуйте сутність роль та особливості розвитку в Україні споживчого кредиту.
- •2. Визначити економічні та соціальні наслідки інфляції в Україні. Розкрити методи боротьби з інфляцією.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 26
- •1. Дати оцінку швидкості обігу грошей. Порядок визначення та фактори впливу на макроекономічну стабільність.
- •2. Визначити сутність неповноцінних грошей та дати характеристику їх різновидів.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 27
- •1. Охарактеризувати методи регулювання грошового обороту.
- •2. Визначити функції грошей.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 28
- •1. Охарактеризувати роль, призначення, правовий статус та організаційну структуру Національного банку України.
- •2. Визначити сутність, показники інфляції та її економічні і соціальні наслідки в Україні.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 29
- •1. Визначити особливості розвитку та побудови банківської системи в Україні
- •2. Охарактеризувати форми, види та функції кредиту.
- •Інститут економіки та менеджменту
- •Екзаменаційний білет № 30
- •1. Охарактеризувати кредитні та гарантійно – кредитні операції комерційних банків.
- •2. Визначити сутність, склад та фактори зміни обсягу та структури грошової маси
Інститут економіки та менеджменту
КАФЕДРА Банківська справа
ДИСЦИПЛІНА Гроші і кредит
Екзаменаційний білет № 20
Завдання 1.
1. Визначить сутність валюти та валютних відносин. Конвертованість валюти, види та механізми.
2. Охарактеризуйте сучасні кредитні гроші, депозитні та квазігроші.
Завдання 2.
Тест 1. Який вид активу втратив статус "світових грошей" згідно з принципами системи "плаваючих" валютних курсів:
а) долар;
б)золото;
в) фунт стерлінгу;
г) царські золоті монети.
Тест 2.Визначте складові базових грошей:
а) обов'язкові банківські резерви;
б) касова готівка;
в) депозити в центральному (національному) банку;
г) готівкові гроші, які перебувають в обороті поза банком;
д) усі перелічені складові.
Тест 3.Визначте, з яких секторів складається грошовий оборот:
а) грошового обігу та фінансів;
б) грошового обігу, фінансів та кредитного сектору;
в) грошового обігу та кредитного сектору.
Тест 4. Визначити стратегічні цілі грошово-кредитної політики Національного банку України:
1) забезпечення коштами малого та середнього бізнесу;
2) підпорядкування корпоративних інтересів окремих банків суспільним інтересам всієї банківської системи;
3) зростання виробництва в країні;
4) розвиток машинобудування;
5) забезпечення зростання інвестицій у виробничу сферу;
6) підвищення зайнятості населення;
7) розвиток освіти та науки у державі;
8) подолання інфляції;
9) стабілізація цін;
10) ріст народонаселення в країні.
Тест 5. Які наслідки мала гіперінфляція в Україні в 1992-1994рр.:
1)прискорення розвитку виробництва;
2)зростання зайнятості;
3)скорочення виробництва ВВП;
4)збільшення бюджетного дефіциту;
5)зростання рівня життя населення;
6)зниження реальних доходів населення;
7)скорочення бартеризації економіки.
Тест 6. Як впливає зниження облікової ставки центрального банку на грошову масу:
1)прискорює зростання грошової маси у фізичних осіб;
2)стримує зростання грошової маси в обороті;
3)прискорює зростання грошової маси в юридичних осіб;
4)обмежує вкладення коштів у цінні папери;
5)стимулює зростання грошової маси в обороті;
6)грошова маса в обороті залишається незмінною;
7)стимулює зростання банківського кредитування економіки.
Тест 7. Визначити інструменти грошово-кредитної політики НБУ:
1)облікова відсоткова ставка;
2)податкова ставка;
3)відсоткові ставки комерційних банків;
4)норма обов’язкового резервування депозитів комерційних банків;
5)дозвіл чи заборона центральним банком окремих видів кредитів клієнтам комерційних банків;
6)операції на відкритому ринку;
7)страхування кредитів;
8)диверсифікація кредитів;
9)лімітування центральним банком кредитних операцій КБ;
10) рефінансування центральним банком комерційних банків.
Тест 8. При збільшенні норми обов’язкового резервування пропозиція грошей:
а) збільшується;
б) зменшується;
в) не змінюється.
Тест 9. В результаті дії грошово-кредитного мультиплікатора:
а) збільшуються депозити в банківських установах;
б) збільшується загальна маса грошей в обороті;
в) збільшується агрегат М0;
г) збільшується грошова база.
Тест 10. Грошовий ринок – це:
а) ринок, де продаються і купуються гроші ;
б) ринок, де продаються і купуються цінні папери;
в) ринок, де продаються і купуються будь-які фінансові інструменти;
г) фінансовий ринок.
Завдання 3. Проаналізуйте яка пропозиція краща: інвестувати гроші під 10%, що нараховуються раз на рік, чи під 10% щоквартально?
Затверджено на засіданні кафедри «Банківська справа».
Протокол № 1 від 30.08.2011року.
Зав.кафедри ____________ д.е.н.,проф.,Кочетков В. М.
Екзаменатор ____________ асистент Ковальчук Н. С.
ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ «УРАЇНА»